張曉蘭：以余熱溫暖新時(shí)代

王蕾

從1950年入伍開始算，她已經(jīng)工作了70來年，因健康原因“閑下來”只有兩年。

她不養(yǎng)花弄草，不收藏字畫古玩，而是每天讀書讀報(bào)，了解國家大事，把握時(shí)代脈搏。

她記不得自己捐助過多少貧困孩子，也忘了那一封封感謝信上都寫了什么，卻記得他們有多可愛，每一次看到他們時(shí)自己有多感動(dòng)。

她想不起自己為婦女和兒童事業(yè)做過什么了不得的大事，只知道：我想做點(diǎn)事，給孩子們做點(diǎn)事，給下一代做點(diǎn)事，做好服務(wù)工作。

淡泊做人，投入做事，不計(jì)付出，唯念感恩。這，就是張曉蘭。

“工作的生命”

張曉蘭的履歷，幾句話就可概括：1983～1991年擔(dān)任安徽省婦聯(lián)主任（席）、黨組書記;1996年退休后擔(dān)任機(jī)關(guān)老干部黨支部書記至2009年;自1992年起，她還擔(dān)任省關(guān)工委常務(wù)副主任，直到2018年。

只有熟悉她的人才知道，這簡(jiǎn)單的履歷承載著何等厚重的人生。

“我媽媽是個(gè)對(duì)工作全心投入的人，她把對(duì)黨和人民利益的感情、對(duì)工作的精益求精放在生命之中，她是一個(gè)‘工作的生命?！睆垥蕴m的女兒方紅說，“工作中所有文字性的東西，都是她親手寫出來，或者是親筆改過來的。讓秘書寫一篇東西，她來讀一遍，這樣的事從來不存在！”

作為獨(dú)生女，方紅居然回憶不起來媽媽和自己聊過什么家長(zhǎng)里短，母女倆在一起的時(shí)候就是討論工作。張曉蘭不單自己做，還拉女兒來打義工，“省婦聯(lián)的很多工作我也都有份，辦兒童活動(dòng)中心啊，辦《戀愛婚姻家庭》雜志啊，能參與的都參與了?！?/p>

身為省婦聯(lián)主席，接待上訪的婦女同志占去了張曉蘭的很多時(shí)間，“媽媽經(jīng)常請(qǐng)人家吃飯，把人家?guī)Щ貋碜。o人家錢，半夜三更還要去找人家……我跟我爸兩個(gè)人在后面都追不上她，她走得飛快！”方紅說。張曉蘭的愛人則給她取了個(gè)外號(hào)，叫“不足為奇”，意思是她做出什么癡迷工作的事都不足為奇。

然而這種對(duì)工作的投入，也給張曉蘭帶來了不可彌補(bǔ)的損失。

1989年初，張曉蘭的愛人患了腦出血，導(dǎo)致偏癱，女兒工作忙，照顧愛人的擔(dān)子就落在了張曉蘭身上。

那天，張曉蘭趕著去看望一個(gè)貧困家庭，一大早就走了。她忙完回到家，已是中午12點(diǎn)半了，一推門，就見愛人倒在地上，不知道昏迷多久了！原來，他起床時(shí)不見妻子，就喊她、找她，結(jié)果一不小心栽倒在地，導(dǎo)致腦血管破裂。因?yàn)闆]得到及時(shí)搶救，不到一個(gè)月，他就去世了，年僅60歲。這件事，成了張曉蘭永久的遺憾和傷痛。

那些年，她開創(chuàng)的先河

在老朋友郭子楨看來，張曉蘭退休后的余熱都獻(xiàn)給了這三大塊：婚姻家庭學(xué)校;關(guān)心下一代;支部建設(shè)。

當(dāng)代女性該如何構(gòu)建和諧美好的家庭？在擔(dān)任安徽省婚姻家庭研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)期間，張曉蘭潛心鉆研理論，多次為內(nèi)刊《安徽婚姻家庭研究》親筆撰文。她還親自牽頭，與合肥市民政部門聯(lián)合創(chuàng)辦了“新婚培訓(xùn)學(xué)?！?。學(xué)校開設(shè)的課程特別接地氣：怎么做好妻子、好丈夫，怎么教育孩子，怎么孝敬父母、公婆……這些家長(zhǎng)里短的事，恰恰是家庭矛盾的焦點(diǎn)。這是合肥市最早的新婚培訓(xùn)學(xué)校，共辦了四五年，每月一次，上萬新婚夫婦從中受益。

從婦聯(lián)退休后，張曉蘭一度有失落感，但更多是考慮自己今后怎么辦?！拔也?0歲，還想做點(diǎn)工作。正好省委有意讓我去關(guān)工委，我就去當(dāng)了常務(wù)副主任。在這個(gè)崗位上我學(xué)了很多東西，也更加感受到，老年人盡自己的能力為社會(huì)做點(diǎn)事情，是最大的樂趣，也是對(duì)自我的提升?！?/p>

在關(guān)工委，張曉蘭不顧自己多種老年病纏身，一年至少有四分之一的時(shí)間下基層，書、筆、本，還有藥，是她出門的“標(biāo)配”。

在一次次調(diào)研中，張曉蘭敏銳地發(fā)現(xiàn)，留守兒童的很多問題，都來自隔代教育的不力，于是她率先提出要狠抓隔代家庭教育，辦“爺爺奶奶培訓(xùn)班”，“要告訴爺爺奶奶們，如何教育好第三代?！?/p>

在青少年心理健康教育方面，張曉蘭更是安徽省最初的“試水者”。她提出要“把專業(yè)的心理健康教育者引入中小學(xué)”這個(gè)觀點(diǎn)，還在2002年教育部印發(fā)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）之前?！毒V要》下發(fā)后，她迅速響應(yīng)，安排試點(diǎn)，籌劃心理健康講座、知心姐姐課堂等，為青少年解決各種心理問題，再把有益的經(jīng)驗(yàn)大力推廣開來。她不僅在宏觀層面上引導(dǎo)，還身體力行去做。在合肥鐵路系統(tǒng)某小區(qū)做一場(chǎng)幫孩子擺脫“厭學(xué)心理”的講座時(shí)，當(dāng)時(shí)70多歲的張曉蘭親自登臺(tái)，生動(dòng)地講述了“如何用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍”，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。散會(huì)的時(shí)候，意猶未盡的家長(zhǎng)們團(tuán)團(tuán)圍住張曉蘭乘坐的汽車，拍著車窗呼喊：“講得太好、太有用了！”“下次什么時(shí)候來？”“希望多多搞這樣的講座！”……家長(zhǎng)們的渴盼，張曉蘭牢記在心。在她的關(guān)注和支持下，越來越多的社會(huì)力量參與進(jìn)來，安徽省青少年心理健康教育工作蒸蒸日上。

而在任省婦聯(lián)機(jī)關(guān)老干部黨支部書記期間，張曉蘭引領(lǐng)了三個(gè)“風(fēng)氣之先”。

支部每年“七一”捐資助學(xué)，自她而始。熱愛公益的張曉蘭，在自己悄悄捐助過一些貧困兒童后，提議把捐助貧困兒童當(dāng)支部活動(dòng)，“人民在養(yǎng)著我們，我們也要用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。”這個(gè)提議得到了支部同志的踴躍支持。郭子楨粗略算了一下，這些年來，支部捐助了不下兩百個(gè)農(nóng)村貧困兒童。

關(guān)懷老同志，也是張曉蘭留給支部的一筆寶貴精神財(cái)富。她對(duì)同志的體貼和關(guān)心，不因退休或“退位”而改變?？赐〉耐?，幫助解決些突出問題，本來是支部委員會(huì)的工作，但她說：“我在婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)崗位上待了這么多年，是看著他們成長(zhǎng)的，只要走得動(dòng)，我就跟他們一道去?！?/p>

老干部支部的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，也自張曉蘭而始。支部一個(gè)月一次支部會(huì)，三個(gè)月一次支委會(huì)，第一要?jiǎng)?wù)都是學(xué)習(xí)?！八褔业闹卮蠓结樥摺㈩I(lǐng)導(dǎo)的重要講話先提綱挈領(lǐng)講講，再組織我們談心得、體會(huì)，最后把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，提出自己的思想。”在她之后擔(dān)任支部書記的李瑯琳說，“有的同志不愿參加學(xué)習(xí)，曉蘭同志頗有微詞。她曾說，退休了之后我們不是領(lǐng)導(dǎo)了，但還是個(gè)共產(chǎn)黨員。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，你要不要了解國家大事，要不要了解黨的方針政策？”張曉蘭還與幾個(gè)志同道合的老同志發(fā)起了“話療”沙龍，每周二上午聚在一起，談家事、國事、天下事，直到出現(xiàn)新冠疫情才停止，“曉蘭同志后來路都不大能走了，還堅(jiān)持去?！?/p>

行動(dòng)不便后，張曉蘭反而更愛讀書學(xué)習(xí)了，即使是住院治療期間，她病房的窗臺(tái)上也放著厚厚一摞《人民日?qǐng)?bào)》，盡管她的手已經(jīng)控制不住顫抖，因視力模糊而不得不借助放大鏡。她還常跟女兒“搶書”?！拔艺诳吹臅?jīng)常給她拿走。她說，我了解一下你看的書，也好知道年輕人都在想什么、做什么。”方紅說。

張曉蘭加入了一個(gè)微信群，名叫“革命人永遠(yuǎn)是年輕”，她解釋說：“這個(gè)‘永遠(yuǎn)年輕的概念就是精神、思想和行為如何跟上時(shí)代。能為新時(shí)代做的事情，我們要做一點(diǎn)。”