施一公：最不重要的素質(zhì)就是智商

我的成長之路

在座的有些同學(xué)可能非常焦慮：如果對科研不感興趣、沒想好未來發(fā)展該怎么辦？

其實(shí)，二十幾年前當(dāng)我在你們這個(gè)年齡的時(shí)候，我也沒有想好，也非常迷茫。這種迷茫一直延續(xù)到1995年，博士后完成之后我才隱約知道自己要做什么。

當(dāng)時(shí)的迷茫來自很多方面，其中就包括大學(xué)選擇專業(yè)。我當(dāng)時(shí)保送大學(xué)，報(bào)名清華的機(jī)械系，在報(bào)機(jī)械系之前還報(bào)名了北大的物理系。

直到1985年5月份清華老師來招生時(shí)對我說，生物化學(xué)是21世紀(jì)的科學(xué)。我當(dāng)時(shí)第一次把生物和化學(xué)連接在一起，突然覺得豁然開朗——原來生物化學(xué)是21世紀(jì)的科學(xué)！于是陰差陽錯(cuò)地上了生命科學(xué)這條船。

我在清華的時(shí)候生物學(xué)得并不好，但我是數(shù)學(xué)競賽河南省第一名，數(shù)理能力很強(qiáng)。于是修了數(shù)學(xué)雙學(xué)位，通過加強(qiáng)數(shù)學(xué)物理課程的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)生物成績的不足，從而讓我的成績排名第一。所以說，我選專業(yè)第一不是憑興趣、第二不是憑專長，而是憑清華老師的一句話。當(dāng)然這是一句玩笑了。我在清華提前一年畢業(yè)，當(dāng)時(shí)我對學(xué)術(shù)沒有興趣，而對從政感興趣。我認(rèn)為從政可以改變一個(gè)社會(huì)，但又沒有方向，覺得要先去經(jīng)商。所以當(dāng)時(shí)我和清華大學(xué)科技批發(fā)總公司簽訂了一個(gè)代表公司去香港經(jīng)商的機(jī)會(huì)，做公關(guān)。結(jié)果就業(yè)合同因故被撕毀。糾結(jié)一晚后，我決定考托福、GRE，出國讀生物學(xué)博士。

在霍普金斯的5年讀博期間很辛苦，尤其前兩年心情很不穩(wěn)定。由于我數(shù)理思維太嚴(yán)謹(jǐn)，常常繞不過這個(gè)圈，總覺得學(xué)生物怎么這么難。

有一門生物學(xué)考試不及格，我去求老師放我一馬：“我是一個(gè)好學(xué)生，對學(xué)生物還在適應(yīng)。如果我不及格的話，我會(huì)失去獎(jiǎng)學(xué)金，沒有獎(jiǎng)學(xué)金的話我會(huì)讀不下去，只能退學(xué)?！?/p>

他戴著眼鏡瞇著眼睛看了我半天，好像在看我是不是一個(gè)好學(xué)生。最后他給了我一個(gè)B-，我對他真的非常感激。

直到博士三年級我才讀出了一點(diǎn)感覺，發(fā)現(xiàn)我也能做一點(diǎn)東西；到了博士四年級信心大增，因?yàn)榻Y(jié)果出來了；到了畢業(yè)那年，我感到，原來我也可以在學(xué)術(shù)界“混”個(gè)工作。

博士讀完之后，我還是不清楚我能干啥、也不清楚我會(huì)干啥，在最掙扎的時(shí)候曾想過轉(zhuǎn)系：轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)系、轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)系、轉(zhuǎn)經(jīng)管系，轉(zhuǎn)任何一個(gè)系我都覺得易如反掌，因?yàn)檫@些都是能發(fā)揮數(shù)理長處的地方，但我沒有轉(zhuǎn)。因?yàn)槲以谡f服自己，也許以不變應(yīng)萬變最好，也許生命科學(xué)真的是21世紀(jì)的科學(xué)呢。就這樣一直在矛盾中往前走。在1995年4月12日博士學(xué)位答辯以后，我還是不清楚自己會(huì)做什么。

我想也許我可以從商。于是我面試了大都會(huì)中國區(qū)首席代表的職位，賣保險(xiǎn)，而且通過了。我差點(diǎn)成為中國第一個(gè)賣保險(xiǎn)的人，當(dāng)時(shí)有六位數(shù)的工資。在博士畢業(yè)之后我還成立了自己的公司，和兩個(gè)朋友一起做中美間貿(mào)易交流，這個(gè)經(jīng)歷也很有意思。

1995年11月我下定決心還是走學(xué)術(shù)這條路。所以我從1995年11月到現(xiàn)在，所有主要精力都放在做學(xué)術(shù)上，我也告訴自己這種興趣一定可以培養(yǎng)起來。如果有同學(xué)感覺對所學(xué)領(lǐng)域沒有興趣的話，我想你比不過我。我是在博士畢業(yè)半年之后才開始培養(yǎng)興趣，現(xiàn)在我的興趣極其濃厚，可以廢寢忘食、沒日沒夜地干，覺得樂在其中。我覺得興趣是可以培養(yǎng)的，不是說你天生就有。

博士后這幾年在外人看來極其苦，其實(shí)自己身在其中并不覺得苦。1995年11月到1997年4月，我博士后做了一年半，拿到了第一份工作，在普林斯頓做助理教授。

我覺得我挺幸運(yùn)的，1997年4月在普林斯頓我開始獨(dú)立的科研生涯。其實(shí)我對專業(yè)、對研究曾經(jīng)非常迷茫，也走了不少彎路，但我還是走過來了。所以，當(dāng)你有迷茫的時(shí)候，我建議，不要覺得只有把你的迷茫、問題解決了才能走下一步。我認(rèn)可一點(diǎn)：不要給自己找理由——當(dāng)你覺得興趣不足、沒有堅(jiān)定信心、家里出了事情、需要克服心理陰影、面對痛苦往前走的時(shí)候，不論家庭、個(gè)人生活、興趣愛好等方面出現(xiàn)什么狀況，你應(yīng)該全力以赴，應(yīng)該處理好自己的生活，往前走。不要給自己找理由。因?yàn)槟阋坏┑絷?duì)了，你的心態(tài)會(huì)改變，很難把心態(tài)糾正過來。

認(rèn)識你自己

大家可能認(rèn)為我很自信，其實(shí)在求學(xué)的過程當(dāng)中，我一直是一個(gè)非常自卑的人。

同時(shí)，我還有一個(gè)性格特點(diǎn)是好勝。很多同學(xué)可能和我一樣，如果不好勝、不自強(qiáng)也很難走到今天，但特別好勝、特別自強(qiáng)的人也更容易受打擊，也更容易自卑。

高中以來我總是覺得自己不聰明，所以總是很刻苦，要笨鳥先飛。我什么地方都好勝，在清華體檢時(shí)，我身高不高，又不能踮腳尖，所以測坐高時(shí)我拼命往上拱了拱，結(jié)果我身高不到全班前五，坐高全班第一。

當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜，終于有一項(xiàng)第一了。直到有一位同學(xué)提醒我，我突然自卑油然而生。我問我的教練：“孫老師，我的腿短嗎？”孫老師的回答非常藝術(shù)，說：“一公，你訓(xùn)練很刻苦，你的身體條件能取得今天的成績很不容易了?！?/p>

我們家從來沒出過運(yùn)動(dòng)員，就我一個(gè)，我是二級運(yùn)動(dòng)員。我上初三的時(shí)候，班主任老師鼓勵(lì)我報(bào)了1500米。發(fā)令槍一響我領(lǐng)先了整整100米，最后卻被倒數(shù)第二名落了整整300米。我在我們班、在全校的鼓勵(lì)聲中跑過了終點(diǎn)。初三的施一公什么都不愛就愛面子，當(dāng)時(shí)在青春期最愛面子的時(shí)候在同學(xué)面前丟臉了，自尊心受到了打擊。

施一公

但我那時(shí)候很爭強(qiáng)好勝。運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天我就開始練跑步。一年之后我的800米跑了2分17秒，3000米跑了10分35秒。孫教練讓我入選校隊(duì)，成為一線隊(duì)員，代表清華參加比賽。其實(shí)我覺得，很多情況下，你的個(gè)性決定了你的將來。我很自卑，但我又很好勝。

研究生應(yīng)該具備的素質(zhì)

我先說什么不重要：最不重要的素質(zhì)就是你的智商。無論什么學(xué)科，我認(rèn)為最不重要的是智商。

時(shí)間的付出

不要以為你可以耍小聰明，世界上沒有免費(fèi)的晚宴，這是亙古不變的道理。所以有時(shí)候我很反感有些人說我的成功完全是機(jī)遇，我不信任何一個(gè)成功的科學(xué)家沒有極大的付出。

清華1984年—1986年生物系系主任老蒲，在美國已是赫赫有名的終身講席教授。他在美國開組會(huì)時(shí)教導(dǎo)學(xué)生：“在我的學(xué)術(shù)生涯中，最大的訣竅是工作刻苦，我每周工作時(shí)間超過60小時(shí)。我知道你們不能像我一樣刻苦，但我要求你們每周工作50小時(shí)以上，這意味著如果按照一天8小時(shí)工作制的話，你要工作6天以上。

而且，不要以為你早上8點(diǎn)去，晃晃悠悠做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，晚上8點(diǎn)離開就可以了。我說的有效時(shí)間只計(jì)算你具體做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，和你真正去查閱簡單的和實(shí)驗(yàn)相關(guān)的文獻(xiàn)的時(shí)間。這樣一周工作50小時(shí)是非常大的工作量。如果你能做到，你可以在實(shí)驗(yàn)室待下去；如果不能，就離開實(shí)驗(yàn)室?！?/p>

其實(shí)老蒲說的是大實(shí)話，是一個(gè)真正有良知的科學(xué)家說出的話。我想通過這個(gè)例子告訴大家，任何人不付出時(shí)間，一定不會(huì)有成功。

方法論的改變

我的博士后導(dǎo)師是一個(gè)獨(dú)樹一幟的科學(xué)家，他只比我大一歲半，很年輕。從九十年代初起，十年中，他以通訊作者的身份在實(shí)驗(yàn)室做出了30篇文章發(fā)表在《自然》《科學(xué)》，是世界上一頂一的高手。

我進(jìn)入他的實(shí)驗(yàn)室之后，滿懷希望要向他學(xué)習(xí)，希望跟他學(xué)習(xí)方法論、學(xué)習(xí)思維方式、學(xué)習(xí)批判性思維。但后面發(fā)生的事情讓我意識到，真正的批判性思維、真正的方法論應(yīng)如何養(yǎng)成。1996年下半年，一位鼎鼎大名的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者來訪，邀請我的導(dǎo)師進(jìn)行1小時(shí)的一對一學(xué)術(shù)交流。我的導(dǎo)師讓秘書回復(fù)，他那天恰好出差不在。可是那天，導(dǎo)師很早就來了，把自己關(guān)在辦公室里，解結(jié)構(gòu)、看結(jié)構(gòu)、分析結(jié)構(gòu)，在寫文章。我當(dāng)時(shí)非常疑惑，于是我問導(dǎo)師，導(dǎo)師的回答非常簡單，他說：“我沒有時(shí)間。”

任何東西都可以再生，時(shí)間不可以再生。我當(dāng)時(shí)大膽地問他：“你讀文章有時(shí)間嗎？”他說：“我不讀文章?！蔽矣謫枺骸安蛔x文章如何養(yǎng)成科學(xué)素養(yǎng)？”他說科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成和讀最新的文章沒有任何關(guān)系。科學(xué)方法論的養(yǎng)成和科學(xué)史有關(guān)，和重大發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)源有關(guān)，與科學(xué)進(jìn)展到最前沿的知識沒有任何關(guān)系。

科學(xué)知識的最前沿只是在你做研究的時(shí)候讓你知道，在領(lǐng)域內(nèi)你所處在的境地是什么樣的，你是否在科學(xué)前沿，你是否在做別人已經(jīng)做過的東西，僅此而已。所以說，我希望大家不要簡單地接受一些習(xí)以為常的東西，你需要挑戰(zhàn)過去，要有批判性思維。

建立批判性思維

除了方法論的改變，還包括挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)權(quán)威。

我的博士生導(dǎo)師在33歲已是正教授、系主任。他在開車時(shí)想象出Zinc Finger（鋅指）的結(jié)構(gòu)，這是我們?nèi)祟悮v史上第一個(gè)憑大腦想象出來的重大結(jié)構(gòu)。他在晚上做夢的時(shí)候也在思考，他的每一天都充滿思考。他經(jīng)常說，“懷疑是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的推動(dòng)力”。

有一天我們開組會(huì)，他看起來特別激動(dòng)，說今天我給大家演示我的一個(gè)想法，希望大家?guī)臀铱纯矗惺裁磫栴}提出來。他開始畫了一個(gè)長方形。中間加一個(gè)隔斷，左面是氧氣，右面是氮?dú)?，他開始寫公式，滿滿一黑板的推演之后，一步步證明出熱力學(xué)第二定律是錯(cuò)的。當(dāng)時(shí)我們都震驚了。

可是，我在他寫出的公式里面發(fā)現(xiàn)了三處錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我不敢提，但是后來一想，那的確是錯(cuò)的，我哆哆嗦嗦地舉起手說有一處錯(cuò)誤，所有同學(xué)都說我錯(cuò)了。下午一點(diǎn)，老板找到我問，你學(xué)士是在哪個(gè)大學(xué)念的，我說清華大學(xué)，是我們國家最好的大學(xué)。他說我不關(guān)心你來自哪個(gè)大學(xué)，我關(guān)心的是你學(xué)得非常好，老師一定是一位大家。在此之后，我們研究所的同事見到我便會(huì)主動(dòng)打招呼。

這段公然鼓起勇氣、用自己所學(xué)糾正系主任兼實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師的學(xué)術(shù)錯(cuò)誤的經(jīng)歷，在我未來的科研路上給予了我無限的自信，至今對我仍有很大影響。

我希望大家能夠志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。你要時(shí)刻記住，你認(rèn)為自己行，那你就一定可以。同時(shí)還要記住，不可知足常樂！我認(rèn)為的科研是一種生活方式。它讓我能夠無憂無慮地去思考和解決一些科學(xué)問題。但是，我們也要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，我們的研究是希望能夠回報(bào)社會(huì)，為人類作出貢獻(xiàn)。