王紹博 鄭州大學(xué)體育學(xué)院(校本部)
早在2016年6月,國務(wù)院就印發(fā)了《全民健身計(jì)劃(2016-2020)》(以下簡稱《計(jì)劃》),將全民健身提到了國家戰(zhàn)略的高度。三人籃球因其人員較少、不受場地限制、趣味性與健身性較強(qiáng)等因素因而受到了大眾的喜愛,已然成為我國最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,成為我國群眾健身的主要手段之一。2017 年在國際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)會(huì)議上,三人制籃球被列入東京奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,2017年8月,天津全運(yùn)會(huì)也首次將三人制籃球運(yùn)動(dòng)列入正式比賽項(xiàng)目。2018年,中國男、女三人制籃球隊(duì)在雅加達(dá)首次奪得亞運(yùn)會(huì)冠軍,完成歷史性突破。2021年8月,三人制籃球正式亮相東京奧運(yùn)會(huì),其中三人女籃獲得奧運(yùn)銅牌的好成績,與此相反,三人男籃則排名墊底。隨著三人制籃球運(yùn)動(dòng)逐步列入高級別賽事和各種官方新聞的層出不窮,三人制籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展將會(huì)迎來春天。
雖然三人籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)傳入我國的時(shí)間稍晚,但近年來發(fā)展得非常迅速。最屬著名的當(dāng)是新浪3×3黃金聯(lián)賽。3×3黃金聯(lián)賽是由新浪體育主辦的新浪史上首個(gè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)IP賽事。其強(qiáng)大的影響力吸引了眾多強(qiáng)勁的選手參賽,如:張寧、高尚、王增杰、祝銘震等人。此外,我國也推出了3×3的職業(yè)聯(lián)賽,該聯(lián)賽與國際接軌,采用國際籃聯(lián)統(tǒng)一的積分制,報(bào)名與參賽信息上傳國際籃聯(lián)并進(jìn)入積分體系,優(yōu)勝球隊(duì)參加FIBA大師賽及其他國際賽事。此外,除了這兩個(gè)成人級別,水平較高的聯(lián)賽,也出現(xiàn)了中國大學(xué)生3×3籃球聯(lián)賽,肯德基3×3籃球聯(lián)賽、冰紅茶3×3籃球聯(lián)賽等賽事,為三人籃球的發(fā)展注入了活力。
在2021全國男子三人籃球超級聯(lián)賽(簡稱:超三聯(lián)賽)總決賽上,廣東長隆收獲了超三聯(lián)賽,這個(gè)中國第四個(gè)職業(yè)籃球聯(lián)賽的歷史首冠。舉辦過渡賽季是中國籃協(xié)早在兩年前就已經(jīng)做好的規(guī)劃——要在2021年創(chuàng)辦過渡性、試驗(yàn)性的三人籃球職業(yè)聯(lián)賽。疫情影響,2021超三聯(lián)賽僅持續(xù)43天,在保證比賽場次不縮水的前提下,聯(lián)賽從城市巡回賽模式改為賽會(huì)制進(jìn)行。超三聯(lián)賽一共進(jìn)行了344場比賽,對球員和球隊(duì)是不小的考驗(yàn)。
三人籃球比賽中有自己獨(dú)特的特點(diǎn),最直觀的一點(diǎn)就是每場比賽僅持續(xù)10分鐘,而若有一支球隊(duì)先得到21分,比賽就會(huì)提前結(jié)束。也就是說,不同于傳統(tǒng)的五人籃球比賽,三人籃球比賽不僅只會(huì)以時(shí)間走完這一種方式結(jié)束,這種多樣化的結(jié)局無疑也給賽事增添了更多的懸念和觀賞性。三人籃球另外一個(gè)特點(diǎn)就是攻防轉(zhuǎn)換特別快,由于沒有底線發(fā)球的過程,很可能在短短一分鐘的時(shí)間里就會(huì)有 8-10 次攻筐行為產(chǎn)生。連綿不斷的進(jìn)攻,對于球迷來說自然腎上腺素激增,但對于球員來說,也確實(shí)是對體能和臨場判斷能力的雙重挑戰(zhàn)。三人籃球一場比賽的持續(xù)時(shí)間只有十分鐘,但因?yàn)樵诓煌5毓シ擂D(zhuǎn)換中,身體始終處于一個(gè)無氧的狀態(tài)。這些也是為什么我們看三人籃球會(huì)感覺很爽的原因,拳拳到肉,高潮迭起。超三聯(lián)賽吸引了眾多好手參加,有李浩南、黃文威等19名球員曾入選過三人籃球國家隊(duì),有CBA經(jīng)歷的球員達(dá)到了22人,而有 CUBA 經(jīng)歷的球員則更多,達(dá)到了40人,約占球員總數(shù)的三分之一,還有一些人氣直逼 CBA 球星的民間籃球運(yùn)動(dòng)員。這些球員的同場競技,也一定程度上滿足了大家渴望看到關(guān)公戰(zhàn)秦瓊的好奇心理。通過一個(gè)賽季的比賽,我們也可以清晰地看到,五人籃球與三人籃球?qū)τ谇騿T的要求并不相同,分站賽積分前三的隊(duì)伍中,只有冷振鐸一人在之前有過CBA的經(jīng)歷。三人籃球擁有無限美好的未來前景,但如何打造好這樣一個(gè)對標(biāo)中超、CBA的頂職業(yè)聯(lián)賽,則在各個(gè)維度中考驗(yàn)著我們的建設(shè)者們。
在之前的生活中,沒有那么多的娛樂方式,人們會(huì)選擇打球、跑步等業(yè)余生活,而隨著我國迅速地發(fā)展,信息技術(shù)逐漸進(jìn)入了人們的生活,改變了人們的業(yè)余生活。導(dǎo)致了一部分人脫離了體育活動(dòng),沉迷于電子游戲,網(wǎng)絡(luò)電視劇的世界中,與這些娛樂方式相比,體育運(yùn)動(dòng)的娛樂優(yōu)勢并不明顯,加之三人籃球運(yùn)動(dòng)沒有清晰的規(guī)則,沒有正確的引導(dǎo),內(nèi)生動(dòng)力的不足導(dǎo)致大部分人參與體育運(yùn)動(dòng)的意愿較低,成為限制其參與以三人制籃球運(yùn)動(dòng)為代表的體育項(xiàng)目的重要因素。當(dāng)前階段,許多政府出臺(tái)了部分措施如興建了許多漂亮的籃球場,進(jìn)行中考體育改革,鼓勵(lì)人們積極參與體育鍛煉,但這種體育鍛煉形式多集中在跑步,跳遠(yuǎn),武術(shù)等非對抗性項(xiàng)目上,缺乏對三人籃球運(yùn)動(dòng)具體的引導(dǎo)。
因?yàn)槿嘶@球的規(guī)則尚未完善,導(dǎo)致多數(shù)人不了解三人制籃球技戰(zhàn)術(shù)和裁判規(guī)則。與傳統(tǒng)五人制籃球相比,三人籃球運(yùn)動(dòng)更加受群眾的喜愛。但高漲的群眾興趣與較低的技戰(zhàn)術(shù)和執(zhí)裁水平形成了鮮明的對比,許多熱愛三人制籃球的群眾難以體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,成為限制三人制籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要因素。此外,由于缺乏重視,三人制籃球賽事組織、宣傳力度也明顯不高,導(dǎo)致三人制籃球運(yùn)動(dòng)的氛圍一直處于“不溫不火”的程度,難以形成較強(qiáng)的吸引力。與此同時(shí),我們也應(yīng)注意到,近年來各地政府投入大筆資金對社區(qū)和公園的體育場地和設(shè)施進(jìn)行了改擴(kuò)建,籃球場地作為其中的重要一項(xiàng),也得到了明顯改善,但在實(shí)際調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),隨著社區(qū)人口密集急劇增多,導(dǎo)致籃球場地仍略有不足,但已并非主要因素。
當(dāng)前我國關(guān)于三人籃球比賽規(guī)則的普及度較低,大多數(shù)是沿用五人制籃球比賽的競賽規(guī)則,并沒有屬于自己的競賽體系,這也就造成了三人制籃球比賽的專業(yè)化程度較低。所以當(dāng)務(wù)之急是要繼續(xù)強(qiáng)化三人制籃球比賽的競賽規(guī)則,在比賽時(shí)間,比賽場地、比賽用球的要求以及犯規(guī)的性質(zhì)等方面做出明確的規(guī)定與要求。與此同時(shí),加大三人制籃球比賽競賽規(guī)則的宣傳力度,鼓勵(lì)大家使用三人制籃球比賽的競賽規(guī)則不僅能提高比賽的趣味性和新鮮度,同時(shí)也為三人制籃球比賽的良好運(yùn)轉(zhuǎn)提供保障。
籃球文化是指籃球在不斷發(fā)展中所孕育的價(jià)值觀、審美情趣、成就體驗(yàn)和 思維方式。良好的籃球文化氛圍,能夠充分發(fā)揮熏陶感染和凝聚帶動(dòng)作用,吸引更多的群眾參與到三人制籃球運(yùn)動(dòng)中,從而形成良性循環(huán)。打造三人籃球文化,一是要強(qiáng)化宣傳力度,利用微信、微博、抖音等平臺(tái),采用賽事轉(zhuǎn)播、動(dòng)畫解讀、短視頻推廣等喜聞樂見的方式,廣泛地向群眾宣傳三人制籃球的規(guī)則、賽況等知識(shí),調(diào)動(dòng)群眾的參與積極性,營造其和諧的籃球氛圍,擴(kuò)大三人制籃球運(yùn)動(dòng)在社會(huì)中的影響力;二是要豐富三人制籃球賽事,可通過定期舉辦三人半場籃球賽、趣味籃球賽等多種形式的賽事,賽前宣傳引導(dǎo)廣大群眾積極報(bào)名,比賽過程中吸引更多的群眾前來觀看,賽后采訪冠軍與亞軍共享和公開賽事經(jīng)驗(yàn),從不同的角度講述籃球故事,滿足大多數(shù)籃球運(yùn)動(dòng)參與者的精神需求,以此促進(jìn)三人制籃球運(yùn)動(dòng)的傳播;三是推動(dòng)校園籃球運(yùn)動(dòng)的開展,結(jié)合學(xué)生籃球社團(tuán),引導(dǎo)廣大學(xué)生課余時(shí)間積極參與三人制籃球運(yùn)動(dòng),專業(yè)教師全程指導(dǎo),形成良好課余運(yùn)動(dòng)氛圍;四是要搭建多種形式的平臺(tái),如業(yè)余籃球隊(duì)、啦啦隊(duì)、花式籃球隊(duì)等,充分利用籃球運(yùn)動(dòng)的周邊要素,為不同特點(diǎn)的學(xué)生提供一個(gè)展示特長的平臺(tái),進(jìn)一步擴(kuò)大三人制籃球的參與人群。
由于三人制籃球比賽傳入我國的時(shí)間較晚,故其普及度和專業(yè)性較低。首先,在運(yùn)動(dòng)員選拔方面,大多數(shù)是從五人制籃球隊(duì)中選拔,而這些隊(duì)員對三人制籃球比賽的競賽特點(diǎn)并未熟悉,難以發(fā)揮出較好的水平。因此,需要早早建立三人制籃球運(yùn)動(dòng)員的選拔庫,從小學(xué)開始把三人制籃球隊(duì)和五人制籃球隊(duì)區(qū)分開來,多舉行三人制籃球比賽,把三人制籃球的培養(yǎng)貫通“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)”。其次,在三人籃球裁判員的培養(yǎng)方面,規(guī)范三人籃球裁判員的培訓(xùn)要求,健全三人制籃球裁判員的等級及制度,定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考試,增強(qiáng)裁判員理論知識(shí)和實(shí)踐能力,提高三人制籃球裁判員的執(zhí)裁水平。在中小學(xué)體育教師的培訓(xùn)中推廣三人籃球運(yùn)動(dòng),通過國培計(jì)劃覆蓋基礎(chǔ)教育范圍,培養(yǎng)基層三人籃球教練員。最后,建設(shè)三人籃球教練員隊(duì)伍。在中小學(xué)體育教師的技能培訓(xùn)中建立健全三人制籃球教練員的培訓(xùn),在各地市體育局及籃球協(xié)會(huì)中多組織三人籃球裁判員理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外關(guān)于三人籃球的先進(jìn)理論。教練員是一支籃球隊(duì)的靈魂所在,教練員個(gè)人運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)情況直接關(guān)系到隊(duì)伍內(nèi)籃球運(yùn)動(dòng)員的培育。針對現(xiàn)有籃球教練員,要通過教育、再培訓(xùn)等一系列方式,來對其籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能進(jìn)行提升,確保其籃球 運(yùn)動(dòng)知識(shí)技能的豐富、充足。同時(shí),在高校體育專業(yè)學(xué)生籃球課程中普及國際籃聯(lián)三人籃球裁判規(guī)則,擴(kuò)大三人籃球教練員基數(shù),加強(qiáng)基層教練隊(duì)伍建設(shè)的參與人群。
中國女子三人籃球隊(duì)在東京奧運(yùn)會(huì)上奪去了一枚寶貴的獎(jiǎng)牌,更加激發(fā)了國人參與三人籃球運(yùn)動(dòng)的開展,把中國三人籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展帶到了一個(gè)新的高度。三人籃球運(yùn)動(dòng)的不僅符合廣大群眾參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,而且在進(jìn)行三人籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉的過程中使群眾的籃球運(yùn)動(dòng)技能得到提升、心理和身體素質(zhì)得到強(qiáng)化,是營造良好社會(huì)氛圍、健全體育設(shè)施的良好契機(jī)。目前我國三人籃球的發(fā)展在各方面仍存在一定的不足之處,但我們相信在政府、高校以及社會(huì)的共同努力之下,三人籃球運(yùn)動(dòng)將朝著更好的方向發(fā)展。