創(chuàng)新無(wú)止境，頭腦新風(fēng)暴

劉承昊

在第27屆江蘇省青少年科技模型大賽暨第34 屆中國(guó)頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽江蘇省選拔賽中，來(lái)自南京漢開(kāi)書(shū)院學(xué)校小學(xué)部、初中部、雙語(yǔ)部的9 支代表隊(duì)，共獲得4個(gè)長(zhǎng)期題一等獎(jiǎng)、富斯卡特別創(chuàng)造力獎(jiǎng)以及創(chuàng)新思維專項(xiàng)賽中的1個(gè)特等獎(jiǎng)、3個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)。

因受疫情的影響，本屆賽事以“線上競(jìng)賽”的方式，于2020年10月22日至12月10日進(jìn)行。大賽設(shè)有“古典OMer 與魔豆”“超級(jí)英雄的襪子”“幽默之旅”等6類長(zhǎng)期題項(xiàng)目和語(yǔ)言、動(dòng)手兩類即興專項(xiàng)題。

我們隊(duì)抽到的題目是“超級(jí)英雄的襪子”， 這是一個(gè)帶有幽默元素的主題。最終，我們獲得了長(zhǎng)期題一等獎(jiǎng)、富斯卡特別創(chuàng)造力獎(jiǎng)的好成績(jī)。

OM（頭腦奧林匹克）是一項(xiàng)創(chuàng)造力的競(jìng)賽，現(xiàn)已成為國(guó)際上頗具知名度的培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力的活動(dòng)。從1978 年開(kāi)始，每年在美國(guó)舉行一次世界決賽，有幾十個(gè)國(guó)家的代表隊(duì)參加比賽。OM 創(chuàng)始人美國(guó)塞繆爾·米克盧斯教授曾說(shuō)：“每個(gè)人都有創(chuàng)造力，關(guān)鍵是用科學(xué)的方法把它開(kāi)發(fā)出來(lái)。創(chuàng)造力的培養(yǎng)是頭腦奧林匹克活動(dòng)的核心?！?/p>

雖然是OM老隊(duì)員了，但這次比賽是我進(jìn)入初中以后第一次參加OM比賽。與以往不一樣的是，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，排練和準(zhǔn)備的難度大大增加。我們抽到的題目是“超級(jí)英雄的襪子”，這是一個(gè)帶有幽默元素的主題，我們需要在很短時(shí)間內(nèi)完成從道具到劇本、排練、錄制這一系列任務(wù)。OM的賽題總是充滿奇思妙想，又不乏科學(xué)性。完成這項(xiàng)比賽不僅需要無(wú)數(shù)次的頭腦風(fēng)暴和修改，也需要科學(xué)知識(shí)的積累與豐富的聯(lián)想能力。我們戲稱之為“頭腦新風(fēng)暴”。 新的隊(duì)友們各有興趣愛(ài)好，但有一項(xiàng)愛(ài)好高度一致，那就是閱讀。因?yàn)殛?duì)友們的背景、性格、興趣各不相同，碰撞出的火花也格外明亮。

每天的排練，我們興奮得就像參加聚會(huì)一樣，OM 教室里經(jīng)常能聽(tīng)到我們的精彩臺(tái)詞和開(kāi)懷大笑。時(shí)間緊、任務(wù)重，在準(zhǔn)備道具和排練劇本的過(guò)程中，失誤總是在所難免。我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)水龍頭道具，如何讓它能自然地演示出水和關(guān)水的過(guò)程，成了一個(gè)技術(shù)難題。我們?cè)镜脑O(shè)計(jì)是在一個(gè)成員的手指上涂抹藍(lán)色，手指從水管中出來(lái)代表水流出的過(guò)程。但在演示的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)這樣的方式顯得特別生硬，沒(méi)有體現(xiàn)水的流動(dòng)感。如果這個(gè)問(wèn)題不能解決，將會(huì)很大程度地影響我們的背景效果。大家冷靜下來(lái)，有的低頭沉思，有的繼續(xù)擺弄水龍頭，還有的翻找我們的備用物料。過(guò)了一會(huì)兒，各種點(diǎn)子、各種大膽的設(shè)想紛紛被提出來(lái)了：用藍(lán)色顏料、用液體膠水……最終，我們選擇了現(xiàn)有的物料——藍(lán)色絲綢緞帶。我們?cè)邶堫^上增加了一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的閥門，向左轉(zhuǎn)，藍(lán)色的絲帶就會(huì)自然滑下來(lái);向右轉(zhuǎn)，絲帶就會(huì)慢慢收回。整個(gè)過(guò)程比較接近于水的流動(dòng)，而且自然地展現(xiàn)了水龍頭開(kāi)關(guān)的過(guò)程。

備賽的整個(gè)過(guò)程就是這樣有趣而又充滿挑戰(zhàn)。在排練的過(guò)程中，每一位成員都全力以赴。雖然一開(kāi)始，前場(chǎng)的演員和后面的道具組總是不能配合默契，在時(shí)間上總會(huì)有誤差，我們不停地互相鼓勵(lì)：“加油，爭(zhēng)取再一遍過(guò)！”一次次地重來(lái)，沒(méi)有人輕言放棄。錄制終于結(jié)束的時(shí)候，一直在后面托舉道具的我感覺(jué)腿都失去了知覺(jué)。但我們內(nèi)心滿滿的成就感，讓我覺(jué)得一切的付出都是值得的。

備戰(zhàn)OM，讓我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、抗壓能力和知識(shí)運(yùn)用能力明顯得到了提升。原先比較“個(gè)性”的同學(xué)，開(kāi)始懂得多傾聽(tīng)，站在隊(duì)友的角度思考，并且推動(dòng)隊(duì)友發(fā)揮各自潛能，增強(qiáng)整個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的力量;原先膽小的同學(xué)，在隊(duì)友的鼓勵(lì)和寬容下，敢于試錯(cuò)，突破自我;原先不能接受失敗的同學(xué)，開(kāi)始愿意接受自己的不那么“優(yōu)秀”。我們真的好享受OM 比賽集訓(xùn)這個(gè)過(guò)程。

鬧過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，OM 省賽結(jié)束了，我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，下一站就是國(guó)賽。相信我們?cè)趥鋺?zhàn)集訓(xùn)過(guò)程中獲得的科學(xué)知識(shí)、動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)精神與毅力逆商，都將繼續(xù)陪伴我們。

最后，用OM 誓言結(jié)束這光輝榮耀的時(shí)刻：讓我成為知識(shí)的探索者，讓我在未知的道路上漫游，讓我用創(chuàng)造力把世界變得更美好！