我聽到了“苦能作樂”

邵雨杉

我喜歡太陽，它毫不吝嗇地贈予我溫暖的陽光。我喜歡奔跑，在賽道上為了夢想全力以赴，奮力拼搏，我要做一個追光的女孩。我不是個詩情畫意的女生，但我愛那詩間的景美事美情更美。做做作業(yè)看看書，偶爾沉思，偶爾練字，忙忙碌碌的初三生活也可以過得像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”般悠然自得。

這個舊貌換新顏的時代，我們平平安安，生活豐富美滿，絢麗多彩。回眸過去，我們父母的那一代卻迥乎不同，辛苦忙碌，但父親告訴我并不失? ?快樂。

起伏的地平線上殘留著一抹血紅，夕陽西沉，只留幾束長長的余暉，和大地告別。一望無際的菜地里有一個小小的身影，那個少年還沒有回家。汗珠滑落臉頰，被土壤快速吸收，仿佛在索要更多，那少年也毫不吝嗇，一滴又一滴。這不禁讓我想起了艾青的《刈草的孩子》，他沒有在爹娘身邊撒嬌，從小就承擔(dān)起勞動的重負(fù)。汗水浸濕了他的衣裳，他的臉上卻洋溢著最燦爛的笑容，也許他心里在想自己又幫家里分擔(dān)了一份重?fù)?dān)。真是個懂事得讓人心疼的孩子啊！

他摸著黑回家，不知是否吃過晚飯，借著微弱的光復(fù)習(xí)了一會兒功課，然后帶著微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?！墩撜Z》中有“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”父親很愛讀書，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績也不錯。可是生活的重?fù)?dān)讓他十五歲的時候就被迫放下了書本，懷著一顆純真懵懂又熱切的心，步入了社會。和父親談心的時候，他說：“想當(dāng)年我走南闖北，打過好幾份工，干過各種各樣的活，后來去當(dāng)了學(xué)徒，終于有了一份穩(wěn)定的工作?！彼麖奈凑f過當(dāng)時有多難，有多苦，只是呵呵笑笑。我不清楚他為什么會這么愛笑，也許就是這樣笑著笑著，他不到兩年就學(xué)到了技術(shù)，如愿以償?shù)啬玫搅溯^高的工資。這樣說來，我的父親十幾歲就立足于世了，我崇拜他。每每談起從前的艱辛，他總是笑著。我看著他，笑著傾聽，仿佛再苦的過往都能榨出蜜汁。

再后來，他與母親建起了一個家，一個溫暖的港灣，是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的到來讓爸爸媽媽都忙了起來，他在工廠里更努力地焊接鋼鐵，或是說“焊接”我的生活費(fèi)，我的未來。父親說他覺得幸福，我是他幸福的源泉。

他說過：“想想過去是苦，但又帶給我很多快樂。”我第一次聽到了“苦能作樂”，希望父親快快樂樂的，往后余生如《論語·為政篇》中所說：四十歲遇到事情不再感到困惑，五十歲就知道哪些是不能為人力支配的事情而樂知天命，六十歲時能聽得進(jìn)各種不同的意見，七十歲可以隨心所欲、收放自如，卻又不超出規(guī)矩。

那現(xiàn)在是如何？

“快起床，快起床，想當(dāng)年我從來都不賴床，那時……”我揉了揉眼睛，朦朧之中又看到了父親帥氣的笑顏，我也笑了笑，心想：昨天不是還在抱怨工作這么辛苦嗎？今天又笑這么開心了，沒準(zhǔn)苦真能作樂嘞。果然美好的一天從爸爸的笑臉開始。生活很好，記得微笑。

（指導(dǎo)老師：李? 玲）

寫作背后的故事

我瞇著眼望著太陽，陽光仿佛有彩虹的影子。樹叢間傳來陣陣蟬鳴，好似一曲婉轉(zhuǎn)動人的笙歌。在這平凡的日子里，一聲燕啼劃破天際。我站在陽臺上，看見樓下有一個黑色的影子，與灰色的大地合演了一場“皮影戲”。我悠悠走下樓去，看見忙碌的父親跨著大步在廚房里進(jìn)進(jìn)出出。汗水浸濕了他的衣裳，我心疼著，疑惑著，為什么父親的臉上永遠(yuǎn)綻放著燦爛的笑容。父親的笑容溫暖著我，帶給我源源不斷的前進(jìn)力量。感謝這次放膽作文大賽，讓我重新審視父親，讓不善言辭的我能用質(zhì)樸的文字抒發(fā)對父親深深的愛。溫暖的父愛，最平凡，也最動人。