弟弟二三事

陳月均

我的弟弟，除了愛哭，沒啥毛病。

樂極生悲的“調(diào)皮蛋”

弟弟長著一張無公害的臉，眼睛清亮，像是大海中閃耀的星辰，唇色鮮紅，面色紅潤，一看就是個天真無邪的小娃娃。你一定很難把他和調(diào)皮扯上關(guān)系。

“你敢滑下去嗎？”弟弟望著與他相差幾個月的小智，腳踩滑板，雙手叉腰，儼然一副傲慢的公孔雀姿態(tài)。面對挑釁，小智敗下陣來，小聲地回答：“不敢?！边@下弟弟可得意了，兩眼冒著金光，拍了拍小智的肩膀，自信滿滿地說道：“看我的表演吧！”隨后他拿起滑板走到了高高的滑階邊，往下一看，頓時倒吸了一口氣，現(xiàn)在可真是騎虎難下呀。但顯然英雄主義的情緒占了上風(fēng)，只見他雙手緊握，故作瀟灑地朝小智一笑，然后腳踩滑板，像踩著風(fēng)火輪一樣從高處俯沖了下來。漂亮！

“咣——”只見他腳下一滑，像被一股無形的力量拽了下來，一聲巨響過后，“英雄”變成了“狗熊”。他的胳膊肘擦破了，坐在地上，哭聲更是響徹云霄，哪里還有一點“英雄”的尊嚴(yán)。

從此他手肘旁多了一條疤，但顯然他并沒有吸取教訓(xùn)，仍然酷愛各種極限挑戰(zhàn)。唉！這個“調(diào)? ? ? ?皮蛋”。

“裝模作樣”的小大人

弟弟個子小小，古靈精怪，有著大大的智慧。

“不嘛，我就要踢足球?！敝灰姷艿茏谝巫由蟽赡_亂蹬，眼睛紅得像兔子眼睛，兩顆小虎牙緊咬著紅潤的嘴唇，真是惹人憐愛。

爸爸固執(zhí)地說：“參加足球賽有什么好的？看你成績退步的！”剛才弱小可憐的弟弟突然怒氣升騰，猛地站了起來，對爸爸吼道：“干嗎老提成績，成績重要，還是身體重要？！”爸爸頓時火冒三丈，拋下了一句狠話，“永遠(yuǎn)都不準(zhǔn)你參加！”然后摔門進(jìn)了房間，只留下客廳里的那只“嚶嚶怪”，那是弟弟的哭聲變奏曲。

午飯時，餐桌上的空氣讓人窒息，真怕一觸就會大轟炸了。弟弟突然站了起來，認(rèn)真地看著爸爸，目光透著堅定與沉穩(wěn)，隨后他遞給爸爸一張小紙條，又坐下來默默地扒飯。

時間一分一秒地過去，安靜得能聽見鐘表嘀嗒嘀嗒的響聲，每一秒都揪著人心。

“你可以參加，但是記得你答應(yīng)的事?！背翋灥臍夥胀蝗槐淮蚱屏?，看著爸爸溫和的眼神，弟弟像掉進(jìn)了米缸的小麻雀，拿過小紙條，樂呵呵地蹦跶起來。耶！萬歲！

每當(dāng)我問起弟弟，紙條上寫了什么，弟弟就會把胸一挺，一臉驕傲地說：“這是男人之間的秘密?！蓖煺娴男δ槪?，我還不稀罕呢。

我的弟弟呀，就是我們家的開心果。但我真的很佩服他，敢做敢闖，敢說敢想，雖然好哭略微給他的形象減分，但我知道，他終有一天會長成頂天立地的男子漢。

（七上第四單元）

老師點評

寫人要抓住人物特點，這篇文章中弟弟的特點還是很鮮明的。為了表現(xiàn)人物的這些特點，作者把人物放在具體的事情當(dāng)中來寫，通過人物的具體描寫，人物形象就不會片面、單薄。從本單元“思路要清晰”的寫作要求來看，作者采用了小標(biāo)題的方式來結(jié)構(gòu)文章，通過兩件事從兩個不同的側(cè)面來表現(xiàn)人物性格，使得文章層次非常清晰。同時在選材上，圍繞人物愛“哭”這個特點來選材，既有補充也有呼應(yīng)，從而使文章條理清晰。整篇文章語言輕松幽默，透露出姐姐對弟弟的喜愛之情。