名師新題：媽媽的那句話

舒明軍

【名師新題】

賈玲導(dǎo)演的《你好，李煥英》電影票房突破50億元，創(chuàng)下了又一個(gè)票房紀(jì)錄。《你好，李煥英》之所以能催淚國(guó)人，是因?yàn)殡娪坝脺厍槎鎿吹乃囆g(shù)手法呈現(xiàn)了細(xì)膩、無私的母愛。人人身邊、心中都住著一個(gè)“李煥英”?！拔椅磥淼呐畠喊?，我就讓她健康快樂就行了?！泵總€(gè)人都被這句臺(tái)詞感動(dòng)，而你更要記得“每個(gè)媽媽都有絕代風(fēng)華”，“她不僅僅是我的媽媽，她還是她自己”；“媽，你為什么那么愛笑??？”“因?yàn)閶屔四惆?。”幾句母女的?duì)話，流露出濃濃的親情……

媽媽的話很多，但真正留在心中的不一定很多，請(qǐng)回憶一下，媽媽的哪句話最使你難忘或記憶深刻？請(qǐng)以“媽媽的那句話”為題目，根據(jù)自身的經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的文章。

【押題理由】

親情，是中考命題的一大題源?？v觀2020年中考作文，命題（半命題）作文占半壁江山，而親情又占據(jù)較大的比例。如上海市的“有一種甜”；山東淄博的“別著急，慢慢來”；湖北黃岡的“總有 讓我回想起”；四川南充的“那聲音特別 ”；江蘇連云港的“你的光，照亮了我的世界”；湖北咸寧的“那些暖心的話語”。本命題著眼于學(xué)生生活，著眼于親情，既可以寫自己的生活經(jīng)歷，也可以寫出自己的生活體驗(yàn)?；趯?duì)中考作文試題的分析，此題以“親情”為基點(diǎn)，寫“生活經(jīng)歷”或者“成長(zhǎng)感悟”，讓所有學(xué)生有話可說，有情可抒。

【名師題解】

審題：這是一道全命題作文。引導(dǎo)語提示了我們寫作的方向，中心詞是“話”，我們可以寫媽媽叮囑的話、媽媽關(guān)懷的話、媽媽嘮叨的話，等等。其修飾語“媽媽”，是文章的“題眼”，要寫出那句話對(duì)“我”留下的影響等內(nèi)容?！澳蔷洹币辉~也不可忽視，要注意它與“那些句”的區(qū)別，那句，限定了媽媽話語的數(shù)量。

立意、選材：“那句話”可以是在“我”考試失利心情低落時(shí)媽媽鼓勵(lì)安慰的話語；也可以是媽媽每天叮囑的話語。

構(gòu)思：寫作時(shí)，先想想“那句話”是媽媽什么時(shí)候的“話”，“話語”的“來源”。“那句話”里，哪一點(diǎn)是最觸動(dòng)內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思的，又是怎樣讓你感受至深？“那句話”對(duì)自己有怎樣的影響？注意對(duì)“那句話”的細(xì)節(jié)描寫和聽音者的心理描寫。在寫法上，如果寫親情，則可以采用欲揚(yáng)先抑的手法，先寫“那句話”令自己厭煩，然后在某件事發(fā)生后或隨著時(shí)間的推移突然轉(zhuǎn)變了看法。這樣能夠很自然地表達(dá)出自己的感情，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比，容易給閱卷老師留下深刻的印象。

【命題延展的方向】我和 的故事；重回 ；回報(bào)；不再遺憾；愛不曾缺席

【范文展示1】

媽媽的那句話

□湖北省谷城縣谷伯中學(xué) 宋 陽

“小寶，回家吃飯了！”我不由得停住了腳步，環(huán)顧四下，才發(fā)現(xiàn)原來不是喊我的。我輕輕地?fù)u搖頭，思緒卻飄回了小時(shí)候……

那時(shí)，我每天放學(xué)后都會(huì)去胡同另一頭的小昕家做作業(yè)。與其說是做作業(yè)，不如說是以做作業(yè)當(dāng)借口找小昕玩。每次我都是在媽媽再三傳來的“小寶，回家吃飯了”的呼喚聲中伴著暮色躥回家。偶爾，在我奔跑回家的路上，胡同上方的空氣中會(huì)飄來小伙伴的嬉笑聲：“小寶，你媽媽喊你回家吃飯！”“小寶，快跑！小心回去晚了要挨揍……”

日子久了，那句話就變得格外刺耳。

第二天，我在媽媽的呼喚聲還未響起前就提前回到了家。一進(jìn)家門，我就甩下書包，對(duì)著媽媽嚷：“以后不要再喊我回家吃飯了，我都已經(jīng)成為全胡同小伙伴的笑話了！”

我記得，媽媽當(dāng)時(shí)沒有說一句話，沉默著……深深地望了我一眼。我至今仍清晰地記得那個(gè)眼神，落寞且悲傷。從那以后，媽媽真的沒有再喊過我回家吃飯，即使偶爾我貪玩忘記了時(shí)間，回去晚了，媽媽也只是絮叨叮囑我?guī)拙洹?/p>

胡同里的夜晚安靜了，那聲“小寶，回家吃飯了”再也聽不到了。而我，開始有點(diǎn)懷念那聲音，但始終沒有勇氣再向媽媽提起，也沒勇氣為那天的事情向她道歉。

后來，我們搬家了，離開了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同，離開了兒時(shí)的小伙伴，住進(jìn)了樓房。母親那陌生又熟悉的呼喚聲就真的再也聽不到了。當(dāng)每每放學(xué)回家，走到樓下時(shí)，我就格外懷念那聲音。

再后來，我有一次路過曾經(jīng)住過的那條胡同，遇見了當(dāng)初在窗邊嬉笑我的小伙伴，他問我：“為什么后來再也沒有聽到你媽媽喊你回家吃飯？”“因?yàn)槟銈兝鲜切υ捨?，我就不讓她再喊我了?！彼麚蠐项^，不好意思地說：“這樣啊，我們當(dāng)時(shí)還以為你媽媽那幾天生病了或不在家呢。后來聽不到你媽媽喊你回家吃飯的聲音，我們都挺不習(xí)慣的。現(xiàn)在想起來挺懷念的?！?/p>

原來，懷念那聲呼喚我回家吃飯的不止我。和小伙伴告別后，眼淚悄悄地淌過我的臉頰，我終于深深地懂得：原來，母愛就在你身邊，有時(shí)候是一句話，有時(shí)候是一個(gè)眼神，有時(shí)候是沉默不語；原來，母親的那一聲聲呼喚，是這世界上最動(dòng)聽的聲音。

母親的那聲呼喚，如今再也聽不到了。曾經(jīng)習(xí)以為常甚至厭煩的聲音，如今卻留在了回憶里，成了我最親切的懷念。

名師點(diǎn)評(píng)

作者選取了生活中非常平凡的一句話：小時(shí)候媽媽喊“我”回家吃飯的呼喚聲。所寫事件微小，卻值得深思。作者最后醒悟：原來母愛就在那一聲聲呼喚聲中。升華主題。文章語言平實(shí)質(zhì)樸，情感真摯自然。通過語言和動(dòng)作描寫來刻畫人物，“小寶，回家吃飯了”和“長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同”在文中反復(fù)出現(xiàn)，貫穿全文。在結(jié)構(gòu)上：文章采用欲揚(yáng)先抑的手法和倒敘的記敘順序來突顯文章主題。文中反復(fù)點(diǎn)題，結(jié)尾揭示文章主旨，抒發(fā)情感，值得借鑒。

【范文展示2】

媽媽的那句話

□湖北省谷城縣谷伯中學(xué) 宋欣哲

春節(jié)期間，看了電影《你好，李煥英》，它的劇情一下子就吸引了我，不由得想起我與母親相處的日常。最難忘的是母親的那句“別著急，慢慢來”。

都說姑娘隨爹，我的性格像極了父親，不緊不慢，而我媽的性格則恰好相反，她脾氣火暴，做事干脆利落。正因?yàn)樾愿裆系牟町悾覀兂３ｔ[矛盾。孩提時(shí)，最令母親頭痛的事是喂我吃飯。當(dāng)我還在平靜地細(xì)嚼慢咽，她總會(huì)一臉焦躁地催我道：“我的小祖宗，咱能快點(diǎn)嚼，快點(diǎn)咽嗎？媽媽送你去幼兒園后，還要上班呢，每天都害得我遲到！”盡管她已經(jīng)焦躁不安，但這并不影響我細(xì)細(xì)品嘗美味早餐的心情，我便學(xué)著外婆的口吻對(duì)她說：“別著急，飯要慢慢地吃，細(xì)細(xì)地嚼，這樣才吸收得好！”聽到這里，母親只好苦笑著，耐著性子喂我吃下最后一口飯。再送了我后灰溜溜去看公司老板的臭臉。

后來長(zhǎng)大了一些，母親似乎下定決心想要改掉我做事慢、緊張不起來的習(xí)慣，對(duì)我也不再心慈手軟。為此她制訂了詳細(xì)的計(jì)劃，將那些我在學(xué)習(xí)、做家務(wù)上耽誤的時(shí)間，統(tǒng)統(tǒng)從我玩耍休閑的時(shí)間上扣除，希望以此改掉我慢吞吞的壞習(xí)慣。可經(jīng)過一番“折騰”后，意氣風(fēng)發(fā)的母親終于像泄了氣的皮球，自顧自說“唉！算了，別著急，慢慢來”。這話一出口大大驚著了我，心中在竊喜的同時(shí)又添了幾絲疑惑，難道急脾氣的母親被我的“佛性”所感化，也慢下來了？

那天，我高傲地打開門，邁著方步走進(jìn)，母親抱著胳膊靠在廚房的門框上，調(diào)侃我：“來讓我看看，你數(shù)學(xué)考滿分了？家都放不下你了?！蔽铱嫉么_實(shí)還不錯(cuò)，于是驕傲地抽出試卷，往飯桌上一拍，美滋滋地等著表?yè)P(yáng)?！霸趺催€扣了五分？怎么扣的呀？”母親尖叫起來。我灰溜溜地走開，誰都沒再作聲。

后來，媽媽來到我的房間，“來，我們一起訂正一下錯(cuò)題吧。”雖然有些不情愿，可我還是拿出了試卷。五分并不多，但是錯(cuò)題真的不簡(jiǎn)單。我用了十多分鐘的時(shí)間，三種解題方式都沒能得出正確答案，我漸漸沒了信心。本以為以母親的性格，定會(huì)將我一頓臭罵，我等著狂風(fēng)暴雨來襲。“別著急，慢慢來?！蹦赣H卻輕輕說道。我一驚，小心翼翼瞥了一眼母親，她的臉上并沒有半點(diǎn)憤怒，取而代之的是一片安靜與慈祥，就像月光照耀下的湖水一般。

是?。∶恳粋€(gè)母親都在看蝸牛走路，面對(duì)孩子時(shí)，她們總會(huì)生出極大的耐心，就算我那脾氣急躁的母親也不例外。她在牽著我這只小蝸牛走過的時(shí)光里，漸漸磨平了自己年輕時(shí)任性著急的脾氣，用溫柔與耐心為我鋪就了一條康莊大道，而她的那句“別著急，慢慢來”也成了我后來面對(duì)所有困難的金玉良言。

名師點(diǎn)評(píng)

文章講述原本性格急躁的母親，在對(duì)“我”的教育上開始顯現(xiàn)出十足的耐心，甚至?xí)嬖V“我”：別著急，慢慢來。這是母愛的表現(xiàn)，是每一個(gè)為孩子而改變自己的母親的真實(shí)寫照。文章將這一現(xiàn)象通過一件事生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。但是作為對(duì)比，母親急躁的性格簡(jiǎn)單寫即可，最重要的是將母親細(xì)心教導(dǎo)“我”“別著急，慢慢來”的事件寫得生動(dòng)、詳細(xì)些。