薛禹群：伏流無聲地質(zhì)人

1? 建立國(guó)內(nèi)第一個(gè)三維海水入侵模型

一頭花白頭發(fā)，滿面和煦笑容，薛禹群院士?jī)叭灰晃黄揭捉说摹班徏依喜??！翱蒲胁荒芸肯胂螅^測(cè)數(shù)據(jù)做不得半點(diǎn)假。”“要做學(xué)問，先要做人，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人，做一個(gè)立志報(bào)國(guó)的人?！标P(guān)于怎么做好學(xué)問，老人娓娓道來。

“當(dāng)年之所以念工學(xué)院，是高中時(shí)去杭州參觀錢塘江大橋，覺得工科能夠幫助國(guó)家解決問題。”胸懷這一樸實(shí)的理想，1952年的夏天，薛禹群從唐山工學(xué)院畢業(yè)，連家都沒有回，就直接來到了南京大學(xué)地質(zhì)系，從此開始了長(zhǎng)達(dá)60多年的科研和教學(xué)生涯。

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基?！敖üS首先需要考慮水源，地質(zhì)地形也同樣需要考慮”，薛禹群深知水文地質(zhì)研究對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。上世紀(jì)80年代初，我國(guó)沿海地區(qū)因過量開采地下水，造成了海水入侵，并導(dǎo)致了地下水惡化、土地鹽堿化，使得沿海土地難以耕種。薛禹群心系國(guó)家水環(huán)境問題，迅速投身到對(duì)海水入侵問題的研究中。

當(dāng)時(shí)國(guó)際上尚無一個(gè)針對(duì)海水入侵的三維監(jiān)測(cè)網(wǎng)，研究?jī)H停留在單維水平。薛禹群經(jīng)過多方實(shí)地考察、論證，建立了國(guó)內(nèi)第一個(gè)三維海水監(jiān)測(cè)網(wǎng)，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)7年的不間斷監(jiān)測(cè)，取得了大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)地揭示了我國(guó)海水入侵的特點(diǎn)、成因和規(guī)律，建立了國(guó)內(nèi)第一個(gè)三維海水入侵模型。

此后，薛禹群從我國(guó)實(shí)際出發(fā)，建立了一系列水量、水質(zhì)模型，其中很多屬我國(guó)最早出現(xiàn)的此類模型。同時(shí)還提出很多模型求解方法，其中一些算法達(dá)國(guó)際先進(jìn)水平。這些原創(chuàng)性成果，為我國(guó)水資源評(píng)價(jià)、水位預(yù)報(bào)、地下水污染預(yù)測(cè)提供了先進(jìn)方法和手段，對(duì)山東萊州灣項(xiàng)目、整個(gè)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地下水管理和地面沉降的防控等，起到了非常重要的科學(xué)支撐作用。

薛禹群的學(xué)術(shù)成就得到了國(guó)際國(guó)內(nèi)同行的高度認(rèn)可。獲得教育部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并于1999年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。他推動(dòng)主持了我國(guó)首次地下水水流和污染模擬國(guó)際會(huì)議，中國(guó)學(xué)者的研究成果由此走向世界。

2? 做研究要當(dāng)破除陳規(guī)的“勇士”

薛禹群一直倡導(dǎo)“睜開眼睛看世界”。早在20世紀(jì)70年代，隨著大量國(guó)外文獻(xiàn)、書籍的引入，薛禹群就發(fā)現(xiàn)外面還有一個(gè)更加精彩的水科學(xué)世界，頓時(shí)驚覺以往引以為榮的三大件——羅盤、鐵錘、放大鏡為代表的地質(zhì)之路已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)新形勢(shì)了?！皣?guó)外開始用計(jì)算機(jī)來模擬、再現(xiàn)地下水流過程，通過建立數(shù)學(xué)模型來刻畫實(shí)際地下水系統(tǒng)內(nèi)所發(fā)生的物理過程的數(shù)量關(guān)系和空間形式，達(dá)到再現(xiàn)地下水系統(tǒng)的能力?！毖τ砣好翡J地感覺到這是未來水文地質(zhì)學(xué)科發(fā)展的一個(gè)重要方向。

“水無常形”，傳統(tǒng)方法研究地下水，只能解決“哪里有地下水”的問題，而無法精確預(yù)測(cè)地下水的水量。為了解決國(guó)家實(shí)際生產(chǎn)的需要，薛禹群此時(shí)做了一個(gè)重大決定：放棄研究了10多年的傳統(tǒng)地質(zhì)學(xué)，轉(zhuǎn)而探索地下水動(dòng)力學(xué)和地下水?dāng)?shù)值模擬。但是這一決定遭到了許多人的反對(duì)和不理解。薛禹群不懼他人眼光，靠著毅然決然的勇氣、探索鉆研的精神，開拓起一條國(guó)內(nèi)尚未有人走過的路。

“不惑之年”轉(zhuǎn)變研究方向重新出發(fā)，探索一個(gè)未知的領(lǐng)域，不得不說是一種巨大的挑戰(zhàn)。在將數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)引入到地下水研究的過程中，薛禹群可謂歷經(jīng)千辛萬苦。上世紀(jì)70年代計(jì)算機(jī)在我國(guó)還不普及，南京大學(xué)也沒有可以運(yùn)算的計(jì)算機(jī)，當(dāng)?shù)弥贝髲S鎮(zhèn)南化公司引進(jìn)了一臺(tái)計(jì)算機(jī)后，薛禹群開始了馬不停蹄地奔波。

“每天早上6點(diǎn)鐘從家里出發(fā)，拎兩大袋很重的資料步行去汽車站，再坐汽車去江北的南化公司‘上班，抓緊一切時(shí)間借用人家先進(jìn)的計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬運(yùn)算。晚上回來往往都10點(diǎn)多了，因?yàn)樘炖涫纸?jīng)常凍得紅通通的?！毖τ砣旱钠拮訌埗阏f。有時(shí)候，薛禹群還會(huì)去杭州、上海借用那邊的計(jì)算機(jī)運(yùn)算題目，往往一去就是一個(gè)多月。

地下水?dāng)?shù)值模擬研究與數(shù)學(xué)學(xué)科緊密相關(guān)，可是當(dāng)年不同學(xué)科之間的交流還很少，薛禹群和南京大學(xué)數(shù)學(xué)系謝春紅教授一起成為了破除陳規(guī)的“勇士”。上世紀(jì)70年代中后期開始，他們通過“民間”協(xié)作的方式，為兩個(gè)不同學(xué)科找到了通向彼岸的道路，使得兩個(gè)“邊緣”學(xué)科在相互滲透之后發(fā)揮出了“1+1>2”的效應(yīng)。而因?yàn)榭吹眠h(yuǎn)、抓得早、鉆得深、水平高，薛禹群在該領(lǐng)域取得了矚目的成績(jī)，被稱為國(guó)內(nèi)地下水流數(shù)值模擬大師。

3? 做老師不能只做“擺渡人”

不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，也是薛禹群對(duì)學(xué)生的要求。他似乎總是更“偏愛”那些善于動(dòng)腦筋，敢于提出不同意見，并堅(jiān)持正確方向走到底的學(xué)生。他認(rèn)為有潛質(zhì)的學(xué)生不應(yīng)該僅僅局限于教科書，而要把眼光放在更廣闊的課外知識(shí)上。吳吉春就是薛禹群看上的“大膽學(xué)生”。

“沒有薛老師，就沒有我今天?！眳羌赫f，“一開始我并不想讀研究生，想畢業(yè)工作，態(tài)度非常堅(jiān)決。薛老師就經(jīng)常到宿舍敲門，非常耐心地動(dòng)員我，不厭其煩?！弊罱K，吳吉春選擇了考研，師從薛禹群，并且沒有辜負(fù)薛禹群的厚望，現(xiàn)在，他已是南京大學(xué)水科學(xué)系主任、南京大學(xué)水資源與水環(huán)境研究所所長(zhǎng)。

“如果做科學(xué)家、工程師，你會(huì)在工作中得到很大的滿足，每克服一點(diǎn)困難做出一點(diǎn)工作來，你會(huì)覺得有奔頭的那種滿足感是很強(qiáng)的。”薛禹群把對(duì)科學(xué)的熱愛，就這樣傳遞給自己的學(xué)生和子女。而今他已桃李滿天下，在他的學(xué)生中，已經(jīng)是教授或教授級(jí)高工的就有80余人，有些已成為所在學(xué)科的帶頭人。

薛禹群上課的形式也不是一成不變的，而是跟著時(shí)代變化?！八牡刭|(zhì)中的課程，百分之九十我都教授過。教課方式要跟著時(shí)代走?！毖τ砣夯貞浾f，“解放以前基本都是板書，因?yàn)槲疫@個(gè)課程公式很多，所以尤其需要板書;我從美國(guó)回來還引進(jìn)了幻燈片，我自己還買了幻燈機(jī);到后來有了PPT就自己制作PPT。上課形式根據(jù)不同的課程采取不同的形式，學(xué)生也能更好地了解。

變化的是教學(xué)形式，不變的是薛禹群在教職崗位的堅(jiān)守。薛禹群一直叮囑學(xué)生，專業(yè)不要搞得太窄?！白隼蠋煵荒苤蛔觥?dāng)[渡人，以為把學(xué)生護(hù)送到對(duì)岸就完成任務(wù)了?！毖τ砣赫f，培養(yǎng)學(xué)生就像種樹，不能天天“澆水”，否則會(huì)使他們產(chǎn)生依賴性，要引導(dǎo)他們自己尋找“水源”，把根扎深，這樣才能憑借自己的能力做好科研。這樣一位學(xué)術(shù)巨擘，60多年孜孜不倦，用高瞻遠(yuǎn)矚的目光，帶領(lǐng)著我國(guó)的“水文與水資源”研究向前進(jìn)發(fā)。蔡姝雯

薛禹群心語

科研不能靠想象，觀測(cè)數(shù)據(jù)做不得半點(diǎn)假。

沒有最好，只有更好?？茖W(xué)研究一定要解決實(shí)際問題，一定要?jiǎng)?chuàng)一流，要有原創(chuàng)性成果。

對(duì)理科來說，如何對(duì)待科研數(shù)據(jù)最能體現(xiàn)個(gè)人的治學(xué)態(tài)度。地下水動(dòng)力學(xué)研究涉及的數(shù)據(jù)尤其多，在工作中，不容許修改數(shù)據(jù)。對(duì)誤差可以分析其原因，但不能隨意改動(dòng)，尤其不能成為一種不良的習(xí)慣，一流的成果只能建立在真實(shí)的數(shù)據(jù)上。

做老師不能只做“擺渡人”，以為把學(xué)生護(hù)送到對(duì)岸就完成任務(wù)了。培養(yǎng)學(xué)生就像種樹，不能天天“澆水”，否則會(huì)使他們產(chǎn)生依賴性，要引導(dǎo)他們自己尋找“水源”，把根扎深，這樣才能憑借自己的能力做好科研。

淳樸無華、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新、自強(qiáng)不息——這是我對(duì)學(xué)生們的期望。

如果做科學(xué)家、工程師，你會(huì)在工作中得到很大的滿足，每克服一點(diǎn)困難做出一點(diǎn)工作來，你會(huì)覺得有奔頭的那種滿足感是很強(qiáng)的。

要做學(xué)問，先要做人，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人，做一個(gè)立志報(bào)國(guó)的人。