游記散文的“走心出新”

李大釗等

五峰游記

◎李大釗

我向來(lái)慣過(guò)“山中無(wú)歷日，寒盡不知年”的日子，一切日常生活的經(jīng)過(guò)都記不住時(shí)日。

我們那晚八時(shí)頃.由京奉線出發(fā)，次日早晨曙光剛發(fā)的時(shí)候，到灤州車(chē)站。此地是辛亥年張紹曾將軍督率第二十鎮(zhèn)，停軍不發(fā)，拿十九信條要挾清廷的地方。后來(lái)到底有一標(biāo)在此起義，以眾寡不敵失敗，營(yíng)長(zhǎng)施從云、王金銘，參謀長(zhǎng)白亞雨等殉難。這是歷史上的紀(jì)念地。

車(chē)站在灤州城北五里許.緊靠著橫山。橫山東北.下臨灤河的地方.有一個(gè)行官，地勢(shì)很險(xiǎn)，風(fēng)景卻佳，而今作了我們老百姓旅行游覽的地方。

由橫山往北，四十里可達(dá)盧龍。山路崎嶇，水路兩岸萬(wàn)山重疊，暗崖很多，行舟最要留神，而景致絕美。由橫山往南，灤河曲折南流入海，以陸路計(jì)，約有百數(shù)十里。

我們?cè)诖斯土艘恢恍≈?，順流而南，兩岸都是平原。遍地的禾苗，都很茂盛，但已覺(jué)受旱。禾苗的種類(lèi)，以高粱為多，因?yàn)闉春右粠?，主要的食糧，就是高粱。谷黍豆類(lèi)也有。灤水每年泛濫，河身移徙無(wú)定，居民都以為苦。其實(shí)灤河經(jīng)過(guò)的地方.雖有時(shí)受害，而大體看來(lái)，卻很富厚，因?yàn)樗钠茐闹?，卻帶來(lái)了很多的新生活種子、原料。房屋老了，經(jīng)它一番破壞.新的便可產(chǎn)生。土質(zhì)乏了，經(jīng)它一回灘淤，肥的就會(huì)出現(xiàn)。這條灤河簡(jiǎn)直是這一方的舊生活破壞者、新生活創(chuàng)造者。可惜人都是茍安，但看見(jiàn)它的破壞，看不見(jiàn)它的建設(shè)，卻很冤枉了它。

河里小舟漂著，一片斜陽(yáng)射在水面，一種金色的淺光，襯著岸上的綠野，景色真是好看。

天到黃昏，我們還未上岸。從舟人搖櫓的聲中，隱約透出了遠(yuǎn)村的犬吠，知道要到我們上岸的村落了。

到了家鄉(xiāng)，才知道境內(nèi)很不安靜，正有“綁票”的土匪，在各村騷擾，還有“花會(huì)”照舊開(kāi)設(shè)。

過(guò)了兩三日.我便帶了一個(gè)小孩，來(lái)到昌黎的五峰。是由陸路來(lái)的，約有八十里。從前昌黎的鐵路警察，因在車(chē)站干涉日本駐屯軍的無(wú)禮的行動(dòng)，曾有五警士為日兵慘殺。這也算是一個(gè)紀(jì)念地。

五峰是碣石山的一部.離車(chē)站十余里，在昌黎城北。我們清早雇騾車(chē)運(yùn)行李到山下。

車(chē)不能行了，只好步行上山。一路石徑崎嶇，曲折得很，兩傍松林密布。間或有一兩人家很清妙的幾間屋，筑在山上，大概窗前都有果園。泉水從石上流著，潺潺作響，當(dāng)日恰遇著微雨，山景格外的新鮮。走了約四里許，才到五峰的韓公祠。

五峰有個(gè)勝境，就在山腹。望海，錦繡，平斗，飛來(lái)，掛月，五個(gè)山峰環(huán)抱如椅。好事的人，在此建了一座韓文公祠。下臨深澗，澗中樹(shù)木叢森。在南可望渤海，碧波萬(wàn)頃，一覽無(wú)盡。我們就在此借居了。

看守祠宇的人，是一雙老夫婦，年事都在六十歲以上，卻很健康。此外一狗，一貓，兩只母雞，構(gòu)成他們那山居的生活。我們?cè)诖?，找夫婦替我們操作。

祠內(nèi)有兩個(gè)山泉可飲。煮飯烹茶，都從那里取水。用松枝作柴，頗有一種趣味。

山中松樹(shù)最多，果樹(shù)有蘋(píng)果、桃、杏、梨、葡萄、黑棗、胡桃等。今年果收都不佳。

來(lái)游的人卻也常有。但是來(lái)到山中，不是吃喝，便是賭博，真是大殺風(fēng)景。

山中沒(méi)有野獸，沒(méi)有盜賊，我們可以夜不閉戶(hù)，高枕而眠。

久旱，鄉(xiāng)間多求雨的，都很熱鬧，這是中國(guó)人的群眾運(yùn)動(dòng)。

昨日山中落雨，云氣把全山包圍。樹(shù)里風(fēng)聲雨聲，有波濤澎湃的樣子。水自山間流下，卻成了瀑布。雨后大有秋意。

（選自《李大釗文集》，有刪改）

技法提煉

1.抓住表達(dá)中心的事物。

游記是一種以記述參觀訪問(wèn)、旅途見(jiàn)聞為主要內(nèi)容的文體，通常以描寫(xiě)為主要手段，又常與抒情、議論融合在一起，用以表達(dá)作者獨(dú)特的感受。游記散文的寫(xiě)作要抓住有特色的景觀和對(duì)表達(dá)中心有重要作用的事物。在這篇文章中，“游”的色彩很少，而“記”所偏重的更多是李大釗由家鄉(xiāng)到昌黎五峰山沿途所見(jiàn)所聞所感.充滿了對(duì)歷史的反思、時(shí)政的焦慮、民生的關(guān)注。車(chē)到灤州站，作者立即想到“此地是辛亥年張紹曾將軍督率第二十鎮(zhèn).停軍不發(fā)，拿十九信條要挾清廷的地方”。舟行灤水，作者想到灤水常年泛濫，河身移徙無(wú)定，民深以為苦。這里作者沒(méi)有孤立地?cái)⒄f(shuō)灤河的利弊，而是滲入了他對(duì)破壞舊社會(huì)、建設(shè)新生活的思考。

2.以游蹤為線索，抒發(fā)情感。

以游蹤的變化為線索，隨著時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，完整有序地寫(xiě)出重要的游覽過(guò)程。游蹤所至，美景在目，心有所感，形諸筆墨，往往物中有我，景中見(jiàn)情，意味雋永地把作者的身世或人生理想表現(xiàn)出來(lái).體現(xiàn)出文化內(nèi)涵與社會(huì)價(jià)值。這篇《五峰游記》就采用移步換形的結(jié)構(gòu)方法.按行程的空間變化，很自然地推進(jìn)敘事對(duì)象的變換，從一地過(guò)渡到另一地。作者雖不時(shí)點(diǎn)出社會(huì)狀況，但以描繪自然風(fēng)光和隱居生活為主，并抒發(fā)了自己的思想感情。

唐家觀環(huán)游記

◎諶紫函

一直知道“茶市斯為最，人煙兩岸稠”的古茶市黃沙坪，卻不知安化還有個(gè)隱匿于大山深處的古鎮(zhèn)——唐家觀。

陽(yáng)光正好.微風(fēng)拂面.我們一行前往唐家觀，心情別樣舒暢。一路聽(tīng)著老師的講述.方才些許了解了這座古鎮(zhèn)的過(guò)往。古鎮(zhèn)地處資水中游北岸，華東山與白羊山南北相望，從東到西五座馬形山峰迤邐綿亙。南臨資水，東有蜿蜒曲折的株溪直奔崩橫灘.西有劈開(kāi)鬼斧神工崩崖山的槎溪.形成“五山半露青山外，三水環(huán)繞唐家觀”的自然景觀。

等待是漫長(zhǎng)的煎熬.隨著碧水漸寬，素未謀面的古鎮(zhèn)也“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”。立在鎮(zhèn)口，萬(wàn)壽石官碑上依稀刻著：“獨(dú)是界連南楚，地接衡陽(yáng)而湖湘為最，故往來(lái)于安化唐家觀，貿(mào)易者遂絡(luò)繹不絕。夫唐家觀稱(chēng)且為商賈之藪，豈非故墟而無(wú)會(huì)館焉?！蔽覀円?jiàn)此，心懷向往，加快了前進(jìn)的步伐，走向那嵌著青苔的石板臺(tái)階。兩排古樸素雅的木屋首先映入眼簾，歲月將木頭涂抹成深褐色，鱗次櫛比的木板依稀可見(jiàn)往日的繁華。清風(fēng)挑逗著丈許高的木門(mén).吱呀吱呀的聲音似敘述著古鎮(zhèn)的往事。青石板錯(cuò)落有致，曲徑通幽.這神秘的巷弄仿佛沒(méi)有盡頭。鞋底與石板歡快地互動(dòng)，奏響美妙的樂(lè)章，空氣中盡是精靈般的音符在飛舞，石壁上的陽(yáng)光也隨著一起搖曳，景致極好！

鳥(niǎo)兒一閃而過(guò).移目望去，恰好見(jiàn)著同伴把玩陳舊大木門(mén)上的銅環(huán)。眼前的斷壁殘?jiān)?，衰敗不堪。推開(kāi)沉重的木門(mén).只見(jiàn)廢墟般的瓦礫中幾株小草傲然挺立.頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。它們不畏繁華落幕的凄涼，保留著淳樸的本色，仿佛向世人訴說(shuō)古鎮(zhèn)曾經(jīng)擁有的輝煌。

沿著青石街往前走，老師領(lǐng)著我們進(jìn)了間木屋，踏著傾斜的板梯上樓，呼吸著韻味依舊的古鎮(zhèn)氣息。探出頭，樓外后山隱約可以看見(jiàn)一座寺廟——迥龍寺。為一探究竟，我們?nèi)轮サ巧?。泰記樓旁，日頭西沉，一山金色，閃閃發(fā)光。我們沿著一條清流，踏著石階而上，影子你追我趕，直到興隆亭。沿途已無(wú)昔日張袂成陰、車(chē)水馬龍的熱鬧，亭內(nèi)亦無(wú)那比肩接踵、項(xiàng)背相望的喧囂.只剩一派蕭條、靜寂的景象，秋風(fēng)襲來(lái)滿是凄涼。登上山時(shí)，迥龍寺沉重的鐘聲響起，心境肅然。縱目遠(yuǎn)眺，古鎮(zhèn)在黃昏的資水旁，若隱若現(xiàn)。

行至半山亭.見(jiàn)到五馬臥槽的石雕，對(duì)往日繁華心生神往之際，小雨伴著夜幕攜手而來(lái)。昨日“千人拱手，萬(wàn)盞明燈”的輝煌不在。如今青山依舊，滿目瘡痍的古鎮(zhèn)早已忘卻往日喧囂，在這煙雨迷蒙中靜默著。

在雨中漫步青石板街，追憶繁華過(guò)往，似乎聽(tīng)到了久遠(yuǎn)的馬蹄聲聲.看到了彼時(shí)那撐著油紙傘的人們……我神往之余.對(duì)這古鎮(zhèn)也心生憐愛(ài)，憐愛(ài)這與秀美山巒融為一體的古鎮(zhèn)。

唐家觀，這顆資水河畔的璀璨明珠，我期待你重?zé)ü獠剩?/p>

【湖南安化縣第二中學(xué)，指導(dǎo)老師：周移安】

◆點(diǎn)評(píng)

這篇游記散文，精彩別致?？忌斡[古鎮(zhèn)，領(lǐng)略人文與自然美景，心有所感，付諸筆墨，直抒胸臆，意味深遠(yuǎn)，收到由景生情，景中見(jiàn)情，情景交融的效果。作文收筆時(shí)提出了希望，升華了主題。