關(guān)于會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究

楊蕊 崔林 任萌萌 劉靜 賈悅

【摘 ?要】隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與社會(huì)的日益進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)頻繁開(kāi)展，會(huì)計(jì)人員已逐步由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型，這對(duì)會(huì)計(jì)人員的整體素質(zhì)提出了新要求。對(duì)于如何在當(dāng)下適應(yīng)和發(fā)展，有效獲取和掌握新知識(shí)、新技能，有效結(jié)合自身實(shí)際不斷提升能力和水平，除了自身的努力之外，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)以其制度化、規(guī)?；?、專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)勢(shì)成為會(huì)計(jì)人員整體綜合素質(zhì)快速提升的重要手段之一。論文以河北省為例闡述會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的重要性，對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行客觀分析，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行深度剖析，最后提出改進(jìn)的對(duì)策建議。

【Abstract】With the continuous development of economy and the increasing progress of society， economic activities are being carried out frequently. Accounting personnel have gradually transformed from financial accounting to management accounting， which puts forward new requirements for the overall quality of accounting personnel. For how to adapt and develop at present， how to effectively acquire and master new knowledge and skills， and how to effectively combine with their own reality to continuously improve their ability and level， in addition to their own efforts， the continuing education and training of accounting personnel has become one of the important means to rapidly improve the overall comprehensive quality of accounting personnel with its institutionalized， large-scale and professional advantages. Taking Hebei Province as an example， this paper expounds the importance of continuing education of accounting personnel， objectively analyzes its current situation， deeply analyzes the existing problems， and finally puts forward countermeasures and suggestions for improvement.

【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì);繼續(xù)教育;現(xiàn)狀;對(duì)策

【Keywords】accounting; continuing education; current situation; countermeasures

【中圖分類(lèi)號(hào)】F233 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1673-1069（2021）07-0152-02

1 引言

財(cái)政部于2016年10月8日印發(fā)了《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》（財(cái)稅〔2016〕19號(hào)），在第三條第（八）點(diǎn)第二款中明確提出：完善會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育制度，指導(dǎo)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，不斷提高會(huì)計(jì)人員專(zhuān)業(yè)勝任能力。并從專(zhuān)業(yè)教材提供、師資隊(duì)伍建設(shè)、豐富教育方式、創(chuàng)新教育內(nèi)容、規(guī)范機(jī)構(gòu)管理等方面進(jìn)行了明確和規(guī)定，確保會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作穩(wěn)中求進(jìn)，落到實(shí)處。目前，河北省會(huì)計(jì)人員分布在各行各業(yè)，對(duì)河北省經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展提供了有力支撐。伴隨我國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)接軌步伐的推進(jìn)，僅靠以前所學(xué)已不能滿足現(xiàn)實(shí)需要，建立起一整套適合當(dāng)前以及今后發(fā)展的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育保障體系尤為重要。

2 相關(guān)文獻(xiàn)綜述

喬鈺[1]對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育基本情況進(jìn)行分析，對(duì)加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育的重大意義進(jìn)行論述，對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作提出措施;楊慶庚[2]對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德提升的重要性進(jìn)行了說(shuō)明，對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的問(wèn)題表現(xiàn)進(jìn)行了客觀分析，提出了會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的提升策略;王海燕[3]從會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的必然性、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育存在的問(wèn)題和完善會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的幾點(diǎn)思考等方面進(jìn)行了分析和闡述。

3 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的重要性和必要性

廣大會(huì)計(jì)人員做好繼續(xù)教育工作，對(duì)于新政策法規(guī)的掌握、理解，對(duì)于提高理論水平和實(shí)操能力，以及對(duì)個(gè)人整體素質(zhì)和能力的提升都有很好的促進(jìn)作用。一是會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的重要一環(huán)是職業(yè)道德教育，做好職業(yè)道德教育對(duì)于會(huì)計(jì)人員在從業(yè)過(guò)程中能夠隨時(shí)保持警惕，從而能夠更加認(rèn)真地貫徹執(zhí)行國(guó)家大政方針政策和單位規(guī)章制度，更好地為單位財(cái)務(wù)管理工作保駕護(hù)航;二是通過(guò)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育可以不斷開(kāi)闊眼界，認(rèn)識(shí)差距，彌補(bǔ)不足，能夠盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變;三是通過(guò)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育可以盡快掌握國(guó)家財(cái)政法規(guī)政策的變化，能夠緊跟時(shí)代變化的步伐，在復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。

4 河北省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的現(xiàn)狀

第一，從上級(jí)主管部門(mén)來(lái)看，河北省作為會(huì)計(jì)人員從業(yè)大省，一直對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作常抓不懈，制定了各種關(guān)于開(kāi)展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作的相關(guān)政策，并根據(jù)從業(yè)人員具體特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作，使會(huì)計(jì)人員的需求得到更多的滿足。從單位層面來(lái)看，通過(guò)對(duì)河北省行政事業(yè)單位和企業(yè)的不斷走訪和問(wèn)卷調(diào)查，大部分單位領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，通過(guò)制定制度、培訓(xùn)方案來(lái)保障每年開(kāi)展的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，并預(yù)留專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費(fèi)予以支持。通過(guò)雙向聯(lián)動(dòng)，河北省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作開(kāi)展順利、效果明顯。第二，在上級(jí)主管部門(mén)和各單位的共同努力和支持下，會(huì)計(jì)從業(yè)人員自主和自愿參加培訓(xùn)的意識(shí)和覺(jué)悟不斷增強(qiáng)，以前存在能夠完成本職工作順利交差，不求有功，但求無(wú)過(guò)的想法，隨著信息化趨勢(shì)的發(fā)展、各類(lèi)政策的改變，以前的工作方式和方法已經(jīng)與現(xiàn)實(shí)需要不相適應(yīng)，也要求廣大會(huì)計(jì)人員必須做出改變以適應(yīng)發(fā)展的需要，其最簡(jiǎn)潔快速的提升路徑就是會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。第三，在培訓(xùn)方式方面，上級(jí)主管部門(mén)不斷開(kāi)辟思路，深入基層，創(chuàng)新方法，通過(guò)努力，有效改變了由原來(lái)的單一培訓(xùn)，開(kāi)始向多維化轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)內(nèi)容方面也根據(jù)培訓(xùn)的不同人群有針對(duì)性地開(kāi)展，對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)師更加注重對(duì)政策的把握理解，對(duì)中級(jí)及以下會(huì)計(jì)人員更加注重對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力的提升。

5 河北省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育存在的問(wèn)題

第一，會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德培訓(xùn)力度不夠。在每年開(kāi)展的繼續(xù)教育培訓(xùn)中，在課程安排中會(huì)涉及關(guān)于職業(yè)道德培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，但是單純的理論講授，難以使會(huì)計(jì)人員內(nèi)心真正產(chǎn)生觸動(dòng)。第二，個(gè)別單位和個(gè)人的重視程度不高。經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查了解到，個(gè)別單位對(duì)財(cái)務(wù)管理的重要性認(rèn)識(shí)不足，簡(jiǎn)單地認(rèn)為財(cái)務(wù)管理工作僅僅是記好賬就即可，對(duì)上級(jí)每年安排的繼續(xù)教育培訓(xùn)的重視程度也不高，認(rèn)為可有可無(wú)。另外，部分個(gè)人存在不思進(jìn)取混日子的思想，不愿學(xué)習(xí)和接受新事物，得過(guò)且過(guò)。第三，培訓(xùn)形式和方式創(chuàng)新發(fā)展滯后。目前的培訓(xùn)形式，基本上是現(xiàn)場(chǎng)授課、答疑，輔之部分的網(wǎng)上授課，自疫情發(fā)生以來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)授課、答疑的培訓(xùn)形式受到嚴(yán)重制約，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作的開(kāi)展不順暢，對(duì)于廣大會(huì)計(jì)人員素質(zhì)和能力的提升產(chǎn)生不利影響。第四，師資的配備難以滿足大眾化需要。河北省會(huì)計(jì)人員分布在各個(gè)行業(yè)，各個(gè)行業(yè)均有自己的行業(yè)特點(diǎn)，其業(yè)務(wù)處理方法也各不相同，以往的繼續(xù)教育在師資配備方面選取具有一定知名度的專(zhuān)家為大家授課，專(zhuān)家研究的方向不能滿足大眾的廣泛需求，對(duì)培訓(xùn)效果產(chǎn)生一定影響。第五，獎(jiǎng)懲考核機(jī)制的落實(shí)不夠徹底。新的《會(huì)計(jì)人員管理辦法》中對(duì)持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行繼續(xù)教育有了更加明確的規(guī)定，對(duì)違反管理辦法的人員的處理辦法也更加嚴(yán)格，但因各種因素的客觀存在，獎(jiǎng)勵(lì)考核機(jī)制的推進(jìn)效果不盡如人意。

6 河北省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的對(duì)策建議

①下大力氣做好會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育。為使會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育深入人心，建議在每年開(kāi)展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育時(shí)，一是聘請(qǐng)資深專(zhuān)家闡述職業(yè)道德的重要性，深入分析目前會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的不足之處，對(duì)如何提升會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德提出方案;二是通過(guò)實(shí)際案例分析和觀看相關(guān)宣傳影片等手段加深印象，達(dá)到警鐘長(zhǎng)鳴的效果。②通過(guò)制度約束不斷提升重視程度。對(duì)于部分單位和個(gè)人重視程度不高的問(wèn)題，上級(jí)主管部門(mén)一是通過(guò)大力宣傳使其認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理的重要意義，改變固有觀念，樹(shù)立全新意識(shí);二是通過(guò)制定相關(guān)約束制度，促使其提升重視程度，對(duì)于未能按照制度執(zhí)行的單位和個(gè)人，對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性處罰，在單位爭(zhēng)取資金支持和個(gè)人評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉職、晉升等方面予以限制。③以信息化手段為依托創(chuàng)新培訓(xùn)模式。在疫情常態(tài)化背景下，有效改變培訓(xùn)模式迫在眉睫，建議以信息化手段為依托，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源。一是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，開(kāi)展網(wǎng)上課堂;二是聘請(qǐng)專(zhuān)家錄制各類(lèi)專(zhuān)業(yè)視頻在微信公眾號(hào)進(jìn)行循環(huán)播放，會(huì)計(jì)人員可以根據(jù)個(gè)人需要選擇性播放收看;三是建立答疑平臺(tái)，對(duì)各行業(yè)反映的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行收集整理，定期答疑。④以需求為導(dǎo)向整合師資滿足大眾需求。建議上級(jí)主管部門(mén)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在原有基礎(chǔ)上，將各行業(yè)中具有較強(qiáng)理論功底和實(shí)際一線業(yè)務(wù)處理人員補(bǔ)充到專(zhuān)家資源庫(kù)中，在培訓(xùn)時(shí)形成國(guó)家大政方針政策宣講-實(shí)操問(wèn)題疑難講解-互相交流答疑解惑的局面，爭(zhēng)取使參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的人員均有自己的收獲。⑤進(jìn)一步健全考核獎(jiǎng)懲機(jī)制并落到實(shí)處。為保障財(cái)務(wù)管理工作順利開(kāi)展，形成人人奮進(jìn)的局面，可對(duì)原有獎(jiǎng)懲機(jī)制在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行人性化的修訂和完善，使其易于落實(shí)，大家易于接受，以制度保證會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育順利開(kāi)展并取得良好效果。

7 結(jié)語(yǔ)

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可一蹴而就，受?chē)?guó)家宏觀政策和各類(lèi)微觀因素的影響，既要做到與時(shí)俱進(jìn)，又要做到尊重客觀實(shí)際。就河北省具體情況而言，建議全程采取動(dòng)態(tài)管理，既讓繼續(xù)教育工作開(kāi)展符合國(guó)家政策要求，又想方設(shè)法讓各單位及個(gè)人不斷提高積極性，以信息化建設(shè)為有效支撐，根據(jù)不同人群和需求按類(lèi)施教，在前進(jìn)的道路上不斷發(fā)展、不斷總結(jié)、不斷完善，通過(guò)開(kāi)展好會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育為河北省經(jīng)濟(jì)工作的順利開(kāi)展和持續(xù)發(fā)展提供智力支持。

【參考文獻(xiàn)】

【1】喬鈺.試論會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育的意義和措施[J].財(cái)會(huì)學(xué)習(xí)，2020（28）：169-170.

【2】楊慶庚.試論會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德問(wèn)題[J].營(yíng)銷(xiāo)界，2020（34）：140-141.

【3】王海燕.會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育問(wèn)題及建議[J].財(cái)富時(shí)代，2020（5）：74.