基于文旅融合背景下圖書館服務(wù)于紅色旅游研究

王箏

◆摘? 要：紅色旅游是一種新型的教育以及學(xué)習(xí)方式，將紅色旅游與公共圖書館的社會(huì)教育相融合，開辟出一種全新的教育方式是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)重點(diǎn)。本文從文旅融合的社會(huì)大環(huán)境下開始著手，通過分析圖書館的優(yōu)勢，探索出一條適合當(dāng)前紅色旅游發(fā)展的公共圖書館的全新發(fā)展路線。

◆關(guān)鍵詞：文化融合;圖書館服務(wù);紅色旅游研究

作為一個(gè)重要的文化輸出陣地，圖書館在提高整體的文化水平以及滿足群眾基本的閱讀需求方面來講都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。圖書館是一個(gè)國家或者地區(qū)傳承文化的重要載體，同樣旅游業(yè)的發(fā)展也離不開文化的宣傳以及引領(lǐng)作用。在如今的發(fā)展背景下，要將文化與旅游相結(jié)合，形成一種文旅相融的和諧氛圍，讓旅游行業(yè)更加的專業(yè)化、系統(tǒng)化以及品質(zhì)化，與文化相結(jié)合，會(huì)讓整個(gè)旅游過程變得更加的具有現(xiàn)實(shí)意義。由于公共圖書館的群眾基礎(chǔ)比較廣，對(duì)于服務(wù)的需求也是越來越高，涵蓋面也是越來越大。公共圖書館是進(jìn)行文旅融合的一個(gè)重要媒介，由于圖書館本質(zhì)上就是集合文化與休閑于一身的，因此，公共圖書館能夠促進(jìn)整個(gè)的紅色旅游變得更加的暢快。

一、公共圖書館開展紅色旅游服務(wù)的可行性分析

（一）公共館的各類服務(wù)功能

公共圖書館的服務(wù)多樣，主要是包括用戶的體驗(yàn)感以及教育感、延伸感。作為一個(gè)具有教育性的場所，公共圖書館的社會(huì)效益可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于整個(gè)社會(huì)的文明指引，其服務(wù)性以及體驗(yàn)性都有著巨大的進(jìn)步空間。提高公共圖書館的社會(huì)參與性，滿足人民群眾基本的文化需求，全力打造出一個(gè)富有感染力的、怡人的閱讀環(huán)境，在體現(xiàn)出基本的城市人文關(guān)懷的基礎(chǔ)上，融合當(dāng)?shù)氐奶厣幕?，這種文化氛圍既能滿足居民的文化需求，也能做到對(duì)于外來游客的宣傳，讓他們的能夠在輕松地環(huán)境下享受文化盛宴。

（二）信息資源與閱讀的關(guān)系

公共圖書館本身就擁有比較強(qiáng)大的信息資源，能夠利用這些資源打造出一個(gè)綜合性、服務(wù)型的文化場所。這些信息資源除了實(shí)體書籍，還包括線上圖書資源以及音頻資料，視頻文件等等。在當(dāng)前文旅融合的一個(gè)大環(huán)境下，游客們可以通過現(xiàn)代化的方式來體會(huì)歷史，體會(huì)紅色革命，增強(qiáng)自身的文化認(rèn)同感，以及對(duì)于紅色文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。將紅色文化與游學(xué)結(jié)合起來，能夠廣泛的調(diào)動(dòng)游客的積極性，增強(qiáng)游客的閱讀興趣，無論是線上還是線下，書籍還是音頻，這種全新的體驗(yàn)讓游客獲得一種全新的參與感，是一種人文關(guān)懷的最真實(shí)的體現(xiàn)。

（三）閱讀與旅游的聯(lián)系

對(duì)于人民來講，閱讀與旅游在本質(zhì)上都是一種內(nèi)心的體驗(yàn)，對(duì)于他們來說對(duì)于未知的探索就是閱讀的最大動(dòng)力。與閱讀不同的是，旅游是一種比較直觀的方式，能夠讓人親耳聽到、親眼看到，能夠身臨其境。閱讀是一種間接地方式，是根據(jù)文字來喚醒內(nèi)心的悸動(dòng)，讓人感到愉悅。隨著多媒體的發(fā)展，人們的閱讀方式已經(jīng)不再局限于書本文字，聽一場講座，看一場民俗表演都可以看做是一種閱讀。這種文化的交融讓更多的人能夠參與進(jìn)來，對(duì)于弘揚(yáng)紅色精神，推廣公共圖書館起到重要的作用。

二、公共圖書館開展紅色旅游服務(wù)的優(yōu)勢

（一）公益屬性

所謂的“公益性原則”，就是要求“旅游旅行不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，對(duì)貧困家庭學(xué)生要減免費(fèi)用”。而公共圖書館的基本屬性正是“公益性”。《公共圖書館法》中明確定義了其“向社會(huì)免費(fèi)開放”“開展社會(huì)教育”的職能。公共圖書館介入紅色旅行市場后，基于公益的基礎(chǔ)，去除市場利潤，減少多余環(huán)節(jié)，勢必降低旅游旅行的成本，對(duì)貧困、殘障等弱勢群體也是一個(gè)覆蓋和保障。

（二）文獻(xiàn)資源

公共圖書館擁有豐富的館藏紅色文化資源，包括紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子數(shù)據(jù)庫等。隨著文化共享工程地方資源建設(shè)的持續(xù)開展，遍布全國的紅色文化資源收集、整理、保存工作也得以完善和推進(jìn)。這些文獻(xiàn)資源都為公共圖書館為旅游旅行的“研究性學(xué)習(xí)和教育”方面提供了充足的參考依據(jù)。

（三）閱讀活動(dòng)

為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承革命文化，公共圖書館常年不定期開展紅色主題的圖書推薦、導(dǎo)讀、講座、展覽以及進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校等各類讀者互動(dòng)的閱讀推廣活動(dòng)，而且，公共圖書館面向未成年人早已施行分齡段閱讀服務(wù)。

（四）社會(huì)合作

開展紅色旅行旅游服務(wù)，除了圖書館作為主辦方外，合作單位還廣泛涉及機(jī)關(guān)單位、中小學(xué)校、文博單位、旅游景區(qū)、旅游機(jī)構(gòu)等各文化、旅游、教育單位，有時(shí)還需實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域合作。公共圖書館業(yè)界早已成熟的合作體系為開展紅色旅游旅行搭建了覆蓋全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，異地項(xiàng)目也可以通過圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系與共建。

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