阿P送外賣

鹿鳴

阿P的舅舅開了個包子店，專做蟹黃包，生意很火爆，舅舅就讓阿P幫忙送外賣。阿P把摩托車改裝一番，弄了兩個保溫箱，一次能裝好多份蟹黃包呢！

這天中午，有個叫大龍的人訂了三個蟹黃包。他家住六樓，而且沒電梯，訂單特別注明了需要送上樓。阿P送上樓后，一個十三四歲的男孩開了門。阿P剛要把外賣袋遞給他，就聽里面喊道：“小龍，誰讓你干這個？快去寫作業(yè)！”那個叫小龍的男孩沮喪地走了，大龍笑瞇瞇地拉開了門，一邊接過外賣，一邊熱情地拉著阿P進去喝涼茶，還說不喝就要給阿P差評。

進門后，阿P接過涼茶一飲而盡。大龍一邊讓小龍給阿P拿張濕巾擦臉，一邊說：“你看，外賣小哥多辛苦！不管酷暑嚴寒刮風下雨，都得在外奔波。再看爸爸，名牌大學財會專業(yè)畢業(yè)，在單位做會計，風吹不到日曬不著，每月輕輕松松掙七八千。你不好好學習，能找到爸爸這樣的好工作嗎？”

阿P這才明白，敢情大龍是讓自己給小龍當反面教材呢！大龍又問阿P：“小哥，你風里來雨里去，一個月能掙多少？”阿P故意說：“我沒文化，算術不好，正想請教您這樣的會計呢。和一般外賣騎手不一樣，我是蟹黃包店里的員工，一天大約能送六十單，每單能提七塊錢，這一個月也不知道能掙多少……”大龍脫口而出：“一個月按三十天算，就是一萬兩千！”這時小龍反駁說：“不對，是一萬兩千六百！爸，他比你掙得多多了！”

聽兒子這么說，大龍有些尷尬，支吾著說有些外賣小哥就愛說大話。阿P看看父子倆，接口道：“不管是一萬兩千，還是一萬兩千六百，這道題你們倆都算錯了！”說完，他就一溜煙下樓了。

等阿P送完其他外賣返回店里，發(fā)現大龍正坐在店里，滿臉怒氣地在等他。一見阿P，大龍就怒不可遏地說：“我要投訴你，你散布虛假信息詆毀別人形象，破壞別人家庭關系，誘導青少年走歪門邪路！”阿P聽了，一蹦三尺高：“龍哥，你嚇死我了！破壞別人家庭？我可不認識你家龍嫂，更沒做過啥壞事！你投訴要有依據啊！”

大龍氣憤地說：“你上午給我家送蟹黃包，跟我兒子小龍吹牛一個月掙一萬兩千六，讓他鄙視我，我們父子關系由此產生了裂痕，這是不是破壞家庭關系？而且我本來想以你為反面教材讓他好好學習，現在倒好，他看到你不識數掙得都比我多，把書都扔了，也要出去送外賣，這是不是誘導青少年走歪門邪路？還有，繳了幾千塊錢的補習班，現在他說啥都不上了?，F在的孩子，打又打不得，說又說不過，這可咋辦呀？”大龍都快急哭了。

阿P聽后說：“對小孩子還是要慢慢講道理，不能單純以收入多少來衡量一個人是不是有出息，特別是不要隨便找個人作反面教材。”

這時，大龍突然想起什么，問阿P：“你說我和兒子都把你的收入算錯了，你到底賺多少？”

阿P得意地說：“這店是我舅舅的，我們全家人都入了股。店里蟹黃包名氣大，我一個人每天六十單不算多，畢竟我的摩托車跑得快。說你錯了是因為你光算了送餐費，沒加上我入股的利潤……”

大龍沒想到是這個結果，吞吞吐吐地轉移話題：“要不你給我兒子打個電話，就說你之前好面子吹牛，其實沒掙那么多，行嗎？”

“你咋還在想收入問題？都跟你說了，興趣和愛好才是學習的動力。況且，我阿P從來不對小孩說假話！”阿P不滿意地說，突然，他話鋒一轉，“要不這樣，小龍他不是要送外賣嗎？你讓他跟我跑一天，親身體驗一下送外賣的辛苦，這樣不就知難而退了？多簡單！”

大龍聽了眼睛一亮，拉著阿P的手說：“這個辦法好！明天就讓他來，你一定要讓他多吃點苦！”阿P答應后，大龍開心地走了。

第二天，點餐的人特別多，阿P帶著小龍從上午十點一直忙到晚上八點，下午三點多才抽空吃了點東西，晚上阿P把小龍送回家的時候，小龍都有點上不動樓了。

回到家，小龍一頭扎到床上，對大龍說：“爸，送外賣太辛苦了，把寶寶累壞了。”

大龍看兒子累成這樣，有點心疼，不過想想小龍由此嘗到了勞動的艱辛，又忍不住笑了。

第二天，小龍早早起床去了補習班，大龍別提多高興了。可到了中午，補習班老師打電話說小龍上午肚子疼回家了，問他現在好點了沒。大龍回家一看，家里沒人，心說兒子不會又去包子店送外賣了吧？他趕緊打電話問阿P，阿P說：“我們正好在你們小區(qū)，小龍正往一棟高層送蟹黃包呢！他說跟你講好了，再跟著我干幾天?！?/p>

大龍飛奔下樓，找到阿P，只見他悠閑地坐在摩托車上，正等著小龍下來呢。一會兒，小龍蹦蹦跳跳地回來了，看到大龍也在，知道自己的謊話被揭穿，一下子蔫兒了。

大龍把小龍“押”回了家，質問道：“你昨天不是累得要死嗎？怎么今天又去送了？”

小龍嘟囔道：“爸，跑來跑去可帶勁了，比坐在教室里聽老師講課有意思多了，反正我不想一天到晚坐在教室里學習，然后像你一樣在室內坐一輩子。你不知道，我們昨天送了一百多單，P哥分了我三百多塊錢，中午還請我吃了蟹黃包！這一天掙的，是不是比你還多？”

這可把大龍氣壞了，又去找阿P理論，質問他為啥給小龍錢，致使小龍在錯誤的道路上越走越遠。阿P不同意大龍的觀點，說昨天小龍跑了一天，他不能剝削孩子的勞動成果，得讓小龍知道，付出就有收獲。大龍嘆氣道：“現在好了，他這么小就嘗到了掙錢的甜頭，從此不想學習，以后損失會更大！而且你不給錢是給他參加社會實踐的機會，給了錢就是雇用童工，是犯法！”阿P不屑地看了大龍一眼，反駁說這叫勤工儉學，兩碼事！

大龍還要爭論，阿P打斷道：“其實我今晚本來也要去找你。這兩天接觸下來，我發(fā)現小龍很有短跑天賦。正好我有個朋友是短跑教練，我故意讓小龍跑到操場給朋友送了一單蟹黃包。朋友見到后說，小龍爆發(fā)力強、柔韌性好、身材比例完美，他想收小龍為徒。你不妨讓小龍試試，如果小龍喜歡，說不定真能成才，為國爭光呢！”

大龍聽了十分高興，答應讓小龍試試。第二天一早，阿P就領著父子倆找到短跑教練，教練把小龍渾身上下捏了個遍，又讓小龍繞著操場跑了幾圈，滿意地說：“好苗子！你愿意練短跑嗎？跑進國家隊、跑進奧運會？”小龍很興奮，連聲說愿意。突然，教練話鋒一轉：“我的學生都很優(yōu)秀，文化課也必須過關，特別是外語，參加國際比賽一定要懂外語哦！”

小龍點頭道：“我下午就去補習班上課，不能讓文化課——特別是外語拖我的后腿！我要做劉易斯、做蘇炳添，做世界冠軍！”

大龍很欣慰，悄聲對阿P說：“沒想到教練一句話就讓小龍像上了發(fā)條，有了學習的動力?！?/p>

阿P看了大龍一眼，得意地說：“讓教練強調文化課的事，可是我專門提的要求哦……”

（發(fā)稿編輯：曹晴雯）

（題圖、插圖：顧子易）