王 妍
(葫蘆島市建昌縣人民醫(yī)院,遼寧 葫蘆島 125300)
腦梗死是常見的腦血管疾病類型,高發(fā)人群以老年人為主,相關(guān)統(tǒng)計報道稱我國目前缺血性腦梗死患者以每年100萬的速度不斷增加[1],腦梗死疾病特點包括致死率與致殘率均高,近年來隨著我國臨床疾病診療技術(shù)的不斷發(fā)展進步,腦梗死疾病的致死率有所下降,但大部分腦梗死患者經(jīng)治療后仍會有不同程度的后遺癥,其中以偏癱最為常見,偏癱會影響疾病預(yù)后效果,困擾患者日常生活、活動、自理,致使患者自我效能感較差,治療依從性降低,治療信心不高,不利于肢體功能恢復(fù)[2-3]。文章納入我院于2018年1月至2018年12月收治的104例腦梗死患者,分析治療性溝通及自我效能干預(yù)效果,現(xiàn)將結(jié)果報道如下。
1.1 一般資料 選取2018年1月至2018年12月我院收治的104例腦梗死患者,采用隨機數(shù)字表法將其劃分為觀察組與對照組,每組52例,觀察組中男女比例為39∶13,平均年齡為(56.97±6.03)歲;對照組中男女比例為40∶12,平均年齡為(57.02±6.01)歲;兩組患者一般資料結(jié)果比較無統(tǒng)計學(xué)意義,P>0.05。納入標(biāo)準(zhǔn):患者臨床癥狀、腦CT、MRI檢查結(jié)果均符合腦梗死診斷標(biāo)準(zhǔn);均為首發(fā)腦梗死;均意識清楚可配合研究。排除標(biāo)準(zhǔn):意識障礙者;認(rèn)知功能障礙者;合并其他惡性腫瘤疾病者;合并其他可限制活動疾病者,如心絞痛、肺氣腫;發(fā)病前即存在肢體運動功能障礙者。
1.2 方法 對照組給予用藥指導(dǎo)、對癥護理、生活護理、健康教育等常規(guī)服務(wù)。觀察組采取治療性溝通及自我效能干預(yù),包括:①交際性溝通:患者入院后護士熱情接待患者,提供入院宣教,介紹科室內(nèi)環(huán)境、科室制度,詢問了解患者一般資料,提供健康宣教,告知腦梗死病因、臨床表現(xiàn)、診療要點等知識,護患雙方建立和諧護患關(guān)系。②評估性溝通:入院第2~3天提供評估性溝通,責(zé)任護士查閱患者病歷,與家屬和主治醫(yī)師保持密切溝通,充分掌握患者病情變化、治療方案、預(yù)后情況,評估患者情緒特點及負面情緒應(yīng)對方式,應(yīng)用SAS(焦慮自評量表)與SDS(抑郁自評量表)評估患者情緒狀態(tài)[4]。③治療性溝通:入院后第4~10天進行治療性溝通,對伴隨焦慮、抑郁情緒的患者給予意象療法,每日固定時間為患者播放輕音樂,囑咐患者放松全身狀態(tài),進行漸進式肌肉放松護理,引導(dǎo)患者想象過往美好經(jīng)歷,提供認(rèn)知干預(yù)、心理疏導(dǎo),引導(dǎo)患者正確認(rèn)識自身負性情緒,護士向患者強調(diào)負性情緒對疾病的影響,激發(fā)患者自我情緒管理的能力與意識,積極平衡自身焦慮、抑郁感受。護士與患者分享過往成功案例,提高患者治療信心,給予患者鼓勵,提高其康復(fù)動力,提高自我效能[5]。
1.3 觀察指標(biāo) 采用FMA(國際運動功能表)評估患者運動能力,總分100分,得分高表示運動功能恢復(fù)好;評分標(biāo)準(zhǔn):Ⅰ級(<50分)、Ⅱ級(50~84分)、Ⅲ級(85~95分)、Ⅳ級(96~100分)[6]。自擬依從性量表,觀察項目包括飲食、服藥、肢體功能鍛煉、生活方式、情緒等多方面,共計50個問題,每個問題按照0~2分進行評分,完全依從:90~100分;部分依從:70~89分;不依從:<70分。日常生活活動的功能狀態(tài)(Barthel指數(shù))評分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分;自理能力好:80~100分;輕度障礙:60~79分;中度障礙:40~59分;重度障礙:1~39分[7]。世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測定簡表(WHOQOL-B REF)包括生理(7個條目)、心理(6個條目)、社會關(guān)系(3個條目)和環(huán)境(8個條目),單項維度為0~100分,生活質(zhì)量高:80~100分;中等:60~79分;一般:<60分[8]。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS24.0統(tǒng)計軟件,計量資料用()表示,采用t檢驗,計數(shù)資料用(%)表示,采用χ2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 評價兩組患者焦慮抑郁情況 干預(yù)后觀察組患者無焦慮占比、無抑郁占比均高于對照組,P<0.05。見表1。
表1 兩組患者焦慮抑郁情況比較[n(%)]
2.2 評價兩組患者康復(fù)依從性 觀察組患者完全依從率高于對照組,P<0.05。見表2。
表2 兩組康復(fù)依從性比較[n(%)]
2.3 評價FMA、Barthel指數(shù)評分 干預(yù)后觀察組FMA、Barthel指數(shù)評分高于對照組,P<0.05。見表3。
表3 兩組患者FMA、Barthel指數(shù)評分比較(分,)
表3 兩組患者FMA、Barthel指數(shù)評分比較(分,)
2.4 評價兩組生活質(zhì)量 觀察組干預(yù)后生理領(lǐng)域、心理領(lǐng)域、環(huán)境領(lǐng)域、社會關(guān)系領(lǐng)域評分均高于對照組,P<0.05。見表4。
表4 兩組患者生活質(zhì)量評分比較(分,)
表4 兩組患者生活質(zhì)量評分比較(分,)
臨床上大部分腦梗死患者均伴隨不同程度的勞動能力缺失表現(xiàn),直接影響患者生理與心理健康狀態(tài),亦對患者家庭與社會造成較大的經(jīng)濟負擔(dān)。腦梗死后康復(fù)周期較長,治療期間需要醫(yī)護人員、患者、家屬三方的密切配合,更需要患者自身具有良好的效能,自我效能對患者個體健康與行為影響較大,可能影響患者治療依從性,因此需要給予積極的護理干預(yù)幫助提高患者自我效能。
文章研究結(jié)果表明,干預(yù)后觀察組患者無焦慮占比、無抑郁占比、完全依從率、FMA、Barthel指數(shù)評分、生活質(zhì)量評分均高于對照組,P<0.05。分析原因發(fā)現(xiàn),觀察組應(yīng)用治療性溝通聯(lián)合自我效能干預(yù),自我效能是機體行為、健康、個體成就、動機的基礎(chǔ),護士重視為腦梗死患者提供心理護理,幫助患者對疾病康復(fù)充滿信心,護士每日與患者保持溝通,為患者分享積極正面的治療案例,邀請其他康復(fù)效果好的患者現(xiàn)身說法,勸解患者積極配合治療,積極用藥,堅持康復(fù)鍛煉,幫助患者心理建設(shè)治療信心,當(dāng)患者內(nèi)心對康復(fù)充滿信心時可提高患者自我效能,自我效能越強患者治療積極性與信心也會隨之提高[9]。通過治療性溝通干預(yù),重視患者對治療與康復(fù)過程的參與程度,護士重視觀察患者住院期間伴隨的負性情緒,積極疏導(dǎo),積極預(yù)防患者出現(xiàn)負性情緒,讓患者主動參與到自身情緒管理過程中,強化患者自身情緒調(diào)節(jié)能力,提高患者自我效能感的同時改善焦慮抑郁情緒,提高康復(fù)依從性與生存質(zhì)量。治療性溝通護理中利用音樂療法、肌肉放松技巧等方法調(diào)節(jié)患者自我身心狀態(tài),幫助患者早期進行功能鍛煉,提高軀體功能,通過護患溝通積極轉(zhuǎn)移患者注意力,提高患者對自身疾病的耐受力,振奮患者積極治療的精神與心態(tài),提高其堅持長期鍛煉的信心,提高患者積極生活的勇氣與信心,以樂觀態(tài)度面對病情,實現(xiàn)自我價值[10]。通過治療性溝通促進護士與患者及家屬之間的聯(lián)系,聯(lián)合家屬為患者提供有效的社會支持干預(yù),為患者提供充分的交流機會,感受到來自社會外界、家庭的支持與溫暖,積極改善焦慮、抑郁情緒,提高康復(fù)信心[11-12]。
綜上所述,腦梗死患者采取治療性溝通及自我效能干預(yù)可有效改善患者負性情緒、提高生活質(zhì)量與康復(fù)依從性。