桃心兒一樣的美麗樂(lè)器

翟媛

【上期回顧】

奇妙妙和肖小邦聆聽(tīng)了圣托馬斯合唱團(tuán)的天籟之聲，但天下沒(méi)有不散的筵席，他們離開(kāi)了那座滿載回憶的大教堂，同管風(fēng)琴和合唱團(tuán)的小伙伴告了別。兩人回到酒店，困意陣陣襲來(lái)，此時(shí)隔壁房間又傳出了神秘的聲響……

“奇妙妙，你有沒(méi)有想過(guò)，為什么這兩天隔壁房間總是傳出音樂(lè)聲？”肖小邦躺在酒店的大軟床上，閉上雙眼陷入思考。

“難道是怕鄰居抱怨、偷偷躲到酒店練功的古怪宅男在搞鬼？我猜他練的樂(lè)器是風(fēng)鈴！”奇妙妙篤定地回答道。

“拜托！怎么可能是風(fēng)鈴？風(fēng)鈴根本演奏不出這么多音高，也敲不出如此完整的旋律?！毙ば“盍ⅠR指出了奇妙妙的常識(shí)錯(cuò)誤。

敲開(kāi)陌生人的門(mén)

“哼！你懂的多，那你倒是說(shuō)說(shuō)那是什么樂(lè)器呀！”奇妙妙心里不服，他快步走到隔壁房間的門(mén)口，思考著該怎么跟陌生人打招呼。

“奇妙妙，發(fā)揮你‘萌萌的長(zhǎng)相及身高優(yōu)勢(shì)，幫古怪宅男克服社交恐懼癥。”肖小邦敲了幾下房門(mén)，門(mén)居然自己就開(kāi)了。

“咳，古怪宅男……哦，不！先生您好！我是住在旁邊的小精靈房客！我……”奇妙妙把準(zhǔn)備好的臺(tái)詞一股腦兒倒了出來(lái)，直到他看到了下面這一幕。

房間里，一位年輕優(yōu)雅的女士正端坐在窗前，她披散著金色的長(zhǎng)發(fā)，任窗外皎潔的月光灑落下來(lái)，照在一件幾乎和她一樣高的弦樂(lè)器上，渾身散發(fā)出金色的光芒。她停止了演奏，用略帶訝異的目光看著兩位突如其來(lái)的訪客：“你們都住在隔壁？抱歉打擾到你們了，我是來(lái)這里旅行的音樂(lè)家雅典娜?！?/p>

肖小邦認(rèn)出了這件樂(lè)器：“豎琴！是豎琴！我以前只在畫(huà)冊(cè)里見(jiàn)過(guò)這種樂(lè)器！謝謝你雅典娜，我這兩天是伴著你的豎琴聲入眠的?！?/p>

“天哪，這件樂(lè)器好美，就像一顆大大的桃心兒！”奇妙妙忽然靈機(jī)一動(dòng)，“豎琴的意思是說(shuō)它的琴弦都是豎著排列嗎？”

雅典娜輕聲回答道：“豎琴跟提琴家族的弦樂(lè)器相比，結(jié)構(gòu)要復(fù)雜得多。這件樂(lè)器共有四十七根琴弦，同時(shí)在琴身的下面還設(shè)計(jì)了七個(gè)踏板，演奏者需要把每根琴弦是什么音搞清楚，尤其是如何踩踏板，容不得半點(diǎn)兒馬虎。”

“那這個(gè)踏板也能像管風(fēng)琴那樣發(fā)出深沉的低音嗎？”肖小邦提出了一個(gè)更專業(yè)的問(wèn)題。

“你也是音樂(lè)愛(ài)好者？居然還知道管風(fēng)琴有踏板！”雅典娜感覺(jué)自己遇到了知音，“不過(guò)豎琴的踏板并不是踩一下就能發(fā)聲，而是踩動(dòng)不同的踏板，演奏出不同調(diào)性的音樂(lè)。不能踩錯(cuò)喲！”

桃心兒樂(lè)器的“家人”

“可是豎琴個(gè)頭兒太大，我的手又太短，有更適合我的‘豎琴寶寶嗎？”奇妙妙摸著高高大大的豎琴深感遺憾。

“豎琴不是動(dòng)物，哪會(huì)有寶寶？不過(guò)豎琴確實(shí)有一個(gè)更迷你的‘家人，叫里拉琴。”雅典娜安慰道。

“里拉琴？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！边B肖小邦都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種樂(lè)器。

“里拉琴是公元前三四千年在歐洲大陸廣為流傳的一種樂(lè)器。它像是安裝了多根琴弦且彎曲過(guò)度的弓箭，呈左右對(duì)稱狀。在古希臘神話中，它是屬于太陽(yáng)神阿波羅的樂(lè)器，代表著文明與和諧;在遙遠(yuǎn)的中世紀(jì)，很多歌手都喜歡一邊彈著里拉琴一邊放聲歌唱！里拉琴的音色、氣質(zhì)與豎琴極為相近?！?/p>

“能不能請(qǐng)你演奏一首圣桑的《天鵝》，聽(tīng)說(shuō)它是一首豎琴與大提琴重奏的世界名曲，我一直都很想聽(tīng)聽(tīng)看呢！”肖小邦臉上露出了期待的神情。

“真的嗎？這正是今年夏天我準(zhǔn)備在瑞士音樂(lè)節(jié)表演的曲目！”雅典娜熟練地用纖細(xì)的指尖彈撥琴弦，兩個(gè)少年一面靜靜聆聽(tīng)，一面想象著白天鵝在湖中悠然滑行的姿態(tài)。

“真好聽(tīng)！不如咱們研究完巴赫的譜子，跟著雅典娜啟程去瑞士音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)吧！”奇妙妙興奮地跟肖小邦、雅典娜擊掌盟約。今晚，他要與肖小邦“挑燈夜戰(zhàn)”，完成研讀樂(lè)譜的終極任務(wù)。兩個(gè)人滿心期待著即將到來(lái)的夏季音樂(lè)節(jié)，那時(shí)一定會(huì)有更多美妙的奇遇。