碎片化閱讀利大于弊還是弊大于利

文/杪秋

所謂碎片化閱讀，是指閱讀碎片化閱讀材料的閱讀行為和閱讀狀態(tài)，其典型表現(xiàn)是利用零碎的時間，閱讀零碎的文本。碎片化閱讀并不是新興的閱讀形式，古人也會利用碎片化時間進行閱讀。只是在新媒體環(huán)境下，碎片化閱讀呈現(xiàn)常態(tài)化，具有鮮明的網(wǎng)絡(luò)時代特征。那么碎片化閱讀的興盛，對于讀者而言究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？

碎片化閱讀利大于弊

隨著社會的快節(jié)奏發(fā)展，人們能夠進行系統(tǒng)化閱讀的時間逐漸被壓縮，智能手機的普及讓微博、微信閱讀等成為時尚，人們通過手機等瀏覽各類新聞資訊。這也正適合了如今人們的閱讀現(xiàn)狀，使得人們可以充分利用碎片化時間閱讀豐富的內(nèi)容。因此，我方認為碎片化閱讀利大于弊。

首先，在掌握結(jié)構(gòu)化思維方式的前提下，采取碎片化閱讀，可以有效利用人的碎片化時間，滿足讀者需求?，F(xiàn)如今工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力越來越大，人們很難有時間專注于閱讀，這時碎片化閱讀便恰好彌補了這個缺憾，人們可以利用候車時間、等人間隙等進行閱讀，充分利用零散時間，提高時間的利用效率。

其次，閱讀內(nèi)容的可選擇性更強，人們可對閱讀內(nèi)容進行選擇，不僅可以在網(wǎng)絡(luò)提供的海量信息中選擇自己感興趣的內(nèi)容進行閱讀，還可以自行搜索想要獲取的某一方面的內(nèi)容，大量的相關(guān)內(nèi)容出現(xiàn)后，再通過篩選、比較，選擇符合需求的內(nèi)容加以關(guān)注，既節(jié)約了時間，又滿足了自身的閱讀需求。

最后，閱讀內(nèi)容更新及時，呈現(xiàn)形式豐富，有利于全民閱讀。新興信息技術(shù)的發(fā)展，給人們閱讀帶來了全新的體驗。一方面，在移動通信技術(shù)和數(shù)字技術(shù)助力之下，可供人們閱讀的信息內(nèi)容豐富多彩、更新快速，大眾在短時間內(nèi)便可盡知天下事，且閱讀成本低；另一方面，多媒體技術(shù)的運用，促使了內(nèi)容呈現(xiàn)方式的音視頻化，知識得以以更加生動、形象且易于理解的方式傳遞給讀者，降低了閱讀的難度，使得文化水平處于不同層次的人都能夠讀懂，從而拓寬了知識傳遞的廣度，有利于全民閱讀。

碎片化閱讀弊大于利

碎片化閱讀可以將人們的碎片化時間利用起來，但是在互聯(lián)網(wǎng)中選擇閱讀內(nèi)容的弊端也日漸凸顯?；ヂ?lián)網(wǎng)雖然可以提供讀者多元化的閱讀內(nèi)容，但其內(nèi)容經(jīng)常缺乏科學(xué)性及真實性，且知識無法系統(tǒng)化；當(dāng)人們適應(yīng)并且習(xí)慣于閱讀碎片化內(nèi)容，就不再追求深度閱讀。這些都不利于人們閱讀水平的提升。因此，我方認為碎片化閱讀弊大于利。

人們在選擇閱讀內(nèi)容時，會受到自身文化水平、“知識鴻溝”以及媒介素養(yǎng)等因素的影響。海量的信息和便捷的閱讀手段讓閱讀者有了更多的選擇，面對五花八門的閱讀內(nèi)容，如果讀者自身的素養(yǎng)不足很容易迷失在紛繁復(fù)雜的碎片化內(nèi)容中，無法正確判斷和選擇適合、積極健康的內(nèi)容進行閱讀。再加上接收大量的不同類型的零星信息，很容易讓閱讀者對獲得的信息形成模糊、混淆和錯誤的印象。

媒介技術(shù)的發(fā)展雖然為人們帶來了全新的閱讀體驗，降低了人們獲取信息的成本，但是由此也養(yǎng)成了人們的惰性思維。閱讀文字需要以小時為單位的時間才能弄清楚的知識結(jié)構(gòu)及內(nèi)容，如今三五分鐘的視頻就可以呈現(xiàn)給讀者，降低了人們閱讀的時間成本。這種“速成”辦法呈現(xiàn)的碎片化內(nèi)容簡潔易理解，將復(fù)雜的事物簡單化，受到了很多人的歡迎。但在這種閱讀形式之下，人們只是被動地接收信息，不會進行深入的思考和理解，缺失了深度閱讀紙質(zhì)書籍時應(yīng)有的想象力和思考力，久而久之就形成了一種依賴和惰性思維，從而容易習(xí)慣并依賴于碎片化閱讀。這種習(xí)慣會把對問題的思考轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^便捷的搜索來實現(xiàn)，不利于建立起深度、理性化的知識體系。

（本文正反方均系作者個人觀點）

總結(jié)陳詞

碎片化閱讀的存在有其合理性，它給讀者提供了豐富的閱讀內(nèi)容，將人們的碎片化時間合理利用，對實現(xiàn)閱讀全民化有著積極作用。但是，在網(wǎng)絡(luò)時代碎片化閱讀發(fā)生了變化，諸多弊端明顯呈現(xiàn)，讀者應(yīng)該保持理性和清醒，無論是進行知識系統(tǒng)、完整的閱讀，還是碎片化閱讀都要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀的內(nèi)容不零碎。碎片化閱讀，有利有弊，我們應(yīng)該揚長避短，充分利用其優(yōu)勢，運用結(jié)構(gòu)化思維，規(guī)避其劣勢，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，讓先進、科學(xué)的生活方式為我們所用，而不是將我們利用。