數(shù)字圖書(shū)館方案在高校的應(yīng)用

凌志

摘? 要：現(xiàn)代的圖書(shū)館工程建設(shè)中往往包含了大量的信息化建設(shè)工作，因此在建設(shè)方案中往往將圖書(shū)館建設(shè)與數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)并提，數(shù)字圖書(shū)館絕不僅僅是傳統(tǒng)圖書(shū)館的數(shù)字化，而是在新的時(shí)代、新的背景下，全新的、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)管理和服務(wù)體。數(shù)字圖書(shū)館的概念不僅僅是一個(gè)有著信息管理工具的數(shù)據(jù)收藏的等價(jià)詞，數(shù)字圖書(shū)館更是一個(gè)環(huán)境，它將收藏、服務(wù)和人帶到一起以支持?jǐn)?shù)據(jù)、信息，乃至知識(shí)的全部流程，包括從創(chuàng)造、傳播、使用到保存的全過(guò)程。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館? 數(shù)字資源? 數(shù)字圖書(shū)館? 信息管理

中圖分類(lèi)號(hào)：G352.1 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-098X（2021）01（b）-0240-04

Application of Digital Library Scheme in Colleges and Universities

LING Zhi

（Anhui Vocational College of Grain Engineering， Hefei， Anhui Province，230011 China）

Abstract： Modern library engineering construction often includes a lot of information construction work， so in the construction plan， library construction and digital library construction are often mentioned together. Digital library is not only the digitization of traditional library， but also a brand-new， information， digital and network knowledge management and service body in the new era and new background. The concept of digital library is not only the equivalent of data collection with information management tools， but also an environment. It brings collection， service and people together to support the whole process of data， information and even knowledge， including the whole process from creation， dissemination， use to preservation.

Key Words： Library; Digital resources; Digital library

1? 5G 環(huán)境下數(shù)字圖書(shū)館移動(dòng)數(shù)字閱讀推廣服務(wù)模式構(gòu)建示意圖

5G 技術(shù)是數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)展移動(dòng)數(shù)字閱讀推廣服務(wù)的支撐因素，智慧層為核心因素，服務(wù)層為應(yīng)用因素。一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)層包括機(jī)器學(xué)習(xí)、知識(shí)圖譜等內(nèi)容，可以為數(shù)字圖書(shū)館打造高效的技術(shù)平臺(tái);智慧層包括智慧感知、智慧獲取等內(nèi)容，可以加強(qiáng)數(shù)字圖書(shū)館移動(dòng)數(shù)字閱讀推廣的智慧服務(wù);服務(wù)層包括精準(zhǔn)化服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)等內(nèi)容，可以提高圖書(shū)館服務(wù)效率。見(jiàn)圖1。筆者立足這3個(gè)方面，提出以下數(shù)字圖書(shū)館移動(dòng)數(shù)字閱讀推廣服務(wù)優(yōu)化策略。

2? 基于區(qū)塊鏈的圖書(shū)館數(shù)字資源開(kāi)放獲取系統(tǒng)

基于區(qū)塊鏈的核心技術(shù)和主要特征，構(gòu)建了數(shù)字圖書(shū)館數(shù)字資源開(kāi)放獲取的系統(tǒng)架構(gòu)，旨在借助區(qū)塊鏈技術(shù)更好地推動(dòng)圖書(shū)館數(shù)字資源的開(kāi)放獲取建設(shè)，為用戶(hù)提供更安全、方便、高效、共享的服務(wù)體 驗(yàn)，如圖2所示。

3? 三維虛擬數(shù)字圖書(shū)館的簡(jiǎn)介

三維虛擬數(shù)字圖書(shū)館是三維虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在數(shù)字圖書(shū)館的應(yīng)用。它利用三維虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)拓展了圖書(shū)館在數(shù)字化方向的功能實(shí)現(xiàn)。

3.1 三維虛擬數(shù)字圖書(shū)館特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)

呈現(xiàn)方式立體化、多樣性，虛擬性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合，強(qiáng)大的游戲互動(dòng)性，強(qiáng)大的平臺(tái)擴(kuò)展性。現(xiàn)實(shí)與虛擬技術(shù)相結(jié)合，滿(mǎn)足館員創(chuàng)意性地建設(shè)特色圖書(shū)館。聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)相結(jié)合，展現(xiàn)更加真實(shí)立體的數(shù)字圖書(shū)館，是進(jìn)行讀者培訓(xùn)及圖書(shū)館宣傳的最佳媒介。結(jié)合圖書(shū)館原有系統(tǒng)，并在三維空間合理開(kāi)發(fā)，使圖書(shū)館服務(wù)更加個(gè)性化與人性化。將圖書(shū)館數(shù)字資源創(chuàng)意展示，提高了圖書(shū)館資源的利用率。

功能結(jié)構(gòu)（見(jiàn)表1）。

導(dǎo)航-尋書(shū)導(dǎo)航：系統(tǒng)導(dǎo)航功能：用戶(hù)可以點(diǎn)擊檢索到的書(shū)對(duì)感興趣的書(shū)進(jìn)行導(dǎo)航，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)算出最佳路徑以截圖和三維導(dǎo)航的形式呈現(xiàn)給用戶(hù)，并帶領(lǐng)用戶(hù)前往檢索書(shū)地點(diǎn)。

互動(dòng)-個(gè)人中心：

個(gè)人中心：用戶(hù)可以在個(gè)人中心創(chuàng)建自己的昵稱(chēng)、個(gè)人簡(jiǎn)介。然后利用自己的虛擬身份參加虛擬社區(qū)活動(dòng)，在社區(qū)里和其他讀者互動(dòng)聊天、廣播以及閱覽室占座、防火演練逃生等一系列虛擬活動(dòng)。

互動(dòng)-交友聊天。

交友聊天：通過(guò)賬號(hào)和名稱(chēng)找尋、添加好友，并進(jìn)行互動(dòng)在線交流，增加樂(lè)趣性。

互動(dòng)-虛擬咨詢(xún)：虛擬咨詢(xún)即是在虛擬樓層創(chuàng)建咨詢(xún)臺(tái)，設(shè)立虛擬人物。讀者可以點(diǎn)擊咨詢(xún)員咨詢(xún)圖書(shū)館相關(guān)問(wèn)題，虛擬咨詢(xún)員可以是設(shè)置常見(jiàn)咨詢(xún)問(wèn)題，也可以由圖書(shū)館老師在線答疑。

功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（見(jiàn)表2）。

虛擬展廳-電影放映廳：電影放映廳是系統(tǒng)為圖書(shū)館虛擬的放映室，學(xué)生可以自己選擇影片進(jìn)行放映，圖書(shū)館也可將學(xué)生活動(dòng)的視頻上傳到放映廳。圖書(shū)館也可以設(shè)立虛擬網(wǎng)上報(bào)告廳，放映專(zhuān)家學(xué)者的視頻講座

虛擬展廳-特藏古籍：可以對(duì)圖書(shū)館珍藏的珍貴古籍，以三維虛擬的方式展示出來(lái)，開(kāi)放給學(xué)生來(lái)參閱。

虛擬展廳-數(shù)據(jù)庫(kù)展廳：目前每家圖書(shū)館都購(gòu)買(mǎi)了少則十多個(gè)，多則上百個(gè)的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，但是大多數(shù)圖書(shū)館尷尬的是數(shù)據(jù)庫(kù)的使用率并不高。圖書(shū)館在尋找各種方法為數(shù)據(jù)庫(kù)做宣傳，以提高讀者的使用意識(shí)。三維虛擬數(shù)字圖書(shū)館為了讓讀者看到數(shù)據(jù)庫(kù)，認(rèn)識(shí)并了解數(shù)據(jù)庫(kù)，特將數(shù)據(jù)庫(kù)虛擬了一個(gè)樓層展示，將電子資源虛擬成一個(gè)“實(shí)體”的圖書(shū)館藏資源。通過(guò)科學(xué)分類(lèi)，如論文檢索廳、行業(yè)資訊廳、電子圖書(shū)廳、視頻報(bào)告廳、音樂(lè)廳等將圖書(shū)館現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)分布到各個(gè)展廳。然后在各個(gè)展廳會(huì)有相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的簡(jiǎn)單介紹和鏈接地址。讀者可以根據(jù)興趣和需要漫游到各個(gè)展廳。這種將電子資源虛擬“實(shí)體”展現(xiàn)的形式，一是可以使讀者更加直觀、立體地感受到電子資源存在，并有好奇心去認(rèn)識(shí)、了解它們。二是可以將數(shù)量繁多的數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò)合理的分類(lèi)方便讀者的選擇，通過(guò)把內(nèi)容類(lèi)似的數(shù)據(jù)庫(kù)放到一個(gè)展廳，可以方便讀者的比較利用，從而為圖書(shū)館采購(gòu)數(shù)據(jù)提供讀者反饋意見(jiàn)。

互動(dòng)游戲-涂鴉繪畫(huà)：學(xué)生涂鴉繪畫(huà)，并可將自己的作品上傳，通過(guò)投票評(píng)分系統(tǒng)，選出優(yōu)秀作品展示在涂鴉墻上，供大家賞析，增加互動(dòng)性。系統(tǒng)也可以設(shè)置上傳學(xué)生其他類(lèi)型參賽類(lèi)作品。

互動(dòng)游戲-游戲廳：可以載入3D益智游戲，學(xué)生們可以在娛樂(lè)中豐富自己的知識(shí)。

互動(dòng)游戲-會(huì)議廳：虛擬會(huì)議廳采用虛擬角色和多人在線技術(shù)，可用于圖書(shū)館員開(kāi)會(huì)、學(xué)生社團(tuán)開(kāi)會(huì)等，開(kāi)會(huì)前需向圖書(shū)館租用虛擬會(huì)議室。

3.2 DIY三維數(shù)字圖書(shū)館概述

DIY三維數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)是三維虛擬數(shù)字圖書(shū)館的子系統(tǒng)，是一個(gè)為滿(mǎn)足學(xué)生自己動(dòng)手搭建我的數(shù)字圖書(shū)館需求定制開(kāi)發(fā)的互動(dòng)模塊。學(xué)生可以在2D平面做房屋搭建、室內(nèi)裝修，形成3D模型，然后在3D空間中進(jìn)行修改，添加熱點(diǎn)，導(dǎo)入文字、音頻、視頻資源。最終在3D空間內(nèi)瀏覽，把作品在系統(tǒng)中保存、上傳，通過(guò)評(píng)分系統(tǒng)由學(xué)生選出優(yōu)秀作品在網(wǎng)上展示分享。

3.2.1 DIY三維數(shù)字圖書(shū)館構(gòu)思

主題名稱(chēng)：我的虛擬數(shù)字圖書(shū)館。

主題內(nèi)容：用此軟件對(duì)我的書(shū)屋、音視頻展示廳、珍藏過(guò)去、展望未來(lái)四個(gè)展廳創(chuàng)意展示。 圖書(shū)館是一個(gè)讓我們汲取知識(shí)和心靈安享的地方，就讓我們?yōu)樽约簛?lái)搭建一個(gè)安放我們心靈的圖書(shū)館。把我想象中的圖書(shū)館在虛擬世界中實(shí)現(xiàn)，在自己的書(shū)屋中放置屬于自己風(fēng)格的書(shū)架，放滿(mǎn)自己喜歡的圖書(shū)，和別人分享一段自己和一本書(shū)的故事。在音視頻書(shū)屋中可以裝修出自己的風(fēng)格，擺放一個(gè)舒適的沙發(fā)，裝修空調(diào)、冰箱。對(duì)面的多媒體影視墻（液晶電視）中播放著我喜歡電影、報(bào)告、音樂(lè)或是自己錄制的視頻。開(kāi)辟一間書(shū)屋，里面裝滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)的回憶，在墻上貼滿(mǎn)一張張懷舊的照片，留聲機(jī)中播放出一段表達(dá)心情的音樂(lè)，影視墻上可以播放自己錄制的視頻。再開(kāi)辟一間書(shū)屋，里面裝載著對(duì)未來(lái)的向往（大一新生寫(xiě)對(duì)四年大學(xué)生活的憧憬，快畢業(yè)的學(xué)生可以寫(xiě)對(duì)畢業(yè)后工作生活的設(shè)計(jì)），寫(xiě)一封給未來(lái)的信放到夢(mèng)想盒中，在墻上貼上自己想擁有的跑車(chē)、別墅，也可以是一間面朝大海的小屋。

3.2.2 特點(diǎn)與作用

特點(diǎn)：（1）平臺(tái)操作簡(jiǎn)單，可以適用于每位學(xué)生自己的圖書(shū)館。（2）平臺(tái)開(kāi)放性強(qiáng)，從館型的選擇，到每個(gè)室內(nèi)設(shè)施都可以根據(jù)需求進(jìn)行自定義設(shè)置。（3）平臺(tái)展示內(nèi)容多樣性，讀者可以按照格式上傳自己圖片、音視頻資源到資源庫(kù)，然后在三維空間創(chuàng)意性展示。（4）平臺(tái)共享性讀者創(chuàng)建好自己的虛擬圖書(shū)館，可以保存并上傳到共享空間，通過(guò)評(píng)分系統(tǒng)選出優(yōu)秀作品，供其他讀者分享。

作用：（1）讀者通過(guò)動(dòng)手搭建自己虛擬圖書(shū)館，從而更加深入認(rèn)識(shí)圖書(shū)館。（2）讀者通過(guò)對(duì)自己虛擬空間的布置，展示自己的創(chuàng)意與風(fēng)格，享受虛擬世界的樂(lè)趣。（3）圖書(shū)館可以通過(guò)比賽的形式讓學(xué)生參與搭建，豐富了讀者活動(dòng)，展示了讀者培訓(xùn)與服務(wù)的亮點(diǎn)。（4）圖書(shū)館通過(guò)搭建我的圖書(shū)館活動(dòng)，宣傳了虛擬圖書(shū)館概念，讓學(xué)生喜歡并學(xué)會(huì)利用虛擬圖書(shū)館。

3.2.3 系統(tǒng)構(gòu)架（見(jiàn)表3）功能模塊-基礎(chǔ)搭建：在2D頁(yè)面中對(duì)我的圖書(shū)館進(jìn)行基礎(chǔ)搭建，包括選擇館型、門(mén)窗、地板、壁紙的選擇搭建，還包括室內(nèi)硬件設(shè)施的室內(nèi)布置，通過(guò)2D頁(yè)面設(shè)計(jì)進(jìn)行基礎(chǔ)搭建后可切換到3D頁(yè)面，預(yù)覽搭建效果，對(duì)室內(nèi)設(shè)施位置可以做簡(jiǎn)單調(diào)整。

功能模塊-內(nèi)容：在右方素材庫(kù)選擇表現(xiàn)主題的圖片、音視頻、文字等內(nèi)容以熱點(diǎn)或畫(huà)框創(chuàng)意性地添加到三維場(chǎng)景中。

功能模塊-3D漫游：點(diǎn)擊漫游功能，可以實(shí)現(xiàn)在搭建裝修好的虛擬空間內(nèi)漫游。通過(guò)視頻錄制，可以將漫游過(guò)程配合語(yǔ)音介紹進(jìn)行錄制，并保存或上傳自己的錄頻。

功能模塊-我的書(shū)屋：我的書(shū)屋可以珍藏自己喜愛(ài)的圖書(shū)，可以超鏈接方式訪問(wèn)到圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀;可以編輯自己的讀后感，和大家分享一段自己和一本書(shū)的故事。

4? 結(jié)語(yǔ)

信息化大潮下，數(shù)字圖書(shū)館將以全新的面貌呈現(xiàn)在世人面前，并為大眾提供隨時(shí)隨地的知識(shí)服務(wù)。這就需要建設(shè)者們對(duì)信息時(shí)代下的數(shù)字化浪潮有著清醒的認(rèn)識(shí)，既要看到數(shù)字化帶來(lái)的便利，更要看到數(shù)字化給現(xiàn)有業(yè)務(wù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。充分認(rèn)識(shí)到數(shù)字化沖擊的影響，對(duì)于數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)將會(huì)有決定性的意義。數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展本身就是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，對(duì)于它的理解和認(rèn)識(shí)也必然是一個(gè)逐步變化和完善的過(guò)程，并與當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)條件和人類(lèi)認(rèn)識(shí)水平直接相關(guān)。因此，在這個(gè)過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)一些階段性的相關(guān)定義，如數(shù)字圖書(shū)館、虛擬數(shù)字圖書(shū)館、移動(dòng)數(shù)字圖書(shū)館等等。

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