學(xué)典用典·傳承文化·做好接班人

廖詠詩(shī)

前一段時(shí)間我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)用典，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的習(xí)爺爺是多么推崇中國(guó)文化，發(fā)言講話時(shí)時(shí)引經(jīng)據(jù)典，信手拈來(lái)，恰到好處?！耙唤z一粒，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分;取一文，我為人不值一文。誰(shuí)云交際之常，廉恥實(shí)傷;倘非不義之財(cái)，此物何來(lái)？”“政者，正也。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！薄疤煜轮?，最不可為者，名為治平無(wú)事，而其實(shí)有不測(cè)之憂。坐觀其變而不為之所，則恐至于不可救?！薄爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！薄安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！钡鹊涔剩乙槐楸榈丶?xì)細(xì)品味，也帶給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

記得有一次暑假的時(shí)候，我自己自愿去報(bào)了暑假游泳訓(xùn)練班。那時(shí)候每天早上八點(diǎn)半就開(kāi)始訓(xùn)練了，“俯臥撐做好點(diǎn)，不要把屁股弄起來(lái)，還有掉下去。做八組，每組做20個(gè)，不要偷懶！”教練喊道，一下比一下難，一次比一次累。好不容易停下來(lái)了，我氣喘吁吁地站著。“休息十分鐘，然后去跑3000米！”就這樣每天跑兩場(chǎng)，上午、下午各一場(chǎng)。每天晚上我的腳好像被沙包綁著一樣，抬都抬不起來(lái)，好像連腳都不是自己的了，十分難受！我躺在床上，也打起過(guò)退堂鼓，也想過(guò)放棄，但習(xí)爺爺?shù)脑捰衷诙吇厥帯安环e跬步無(wú)以至千里”。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)！是呀，正是因?yàn)橛辛嗽S許多多不怕困難和挫折的中國(guó)人，如中國(guó)原子彈之父鄧稼先先生、偉大的民族英雄孫中山先生，他們都在研究探索的道路上遇到過(guò)很多困難挫折，但他們都嘔心瀝血地奮斗，成為我們銘記的英雄。正是有了他們，我們國(guó)家才走向繁榮富強(qiáng)，相比之下，我這點(diǎn)辛苦算什么呢！我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，最后我還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，站在獎(jiǎng)臺(tái)上的我無(wú)比自豪，我覺(jué)得我和先賢們又靠近了一步！

通過(guò)學(xué)典，我慢慢地修正了自己的不足：在生活中我總是不謙讓妹妹，學(xué)典以后我明白應(yīng)該要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”;我平時(shí)做事容易半途而廢，在學(xué)習(xí)學(xué)典后我明白做事情要堅(jiān)持，這樣才能“水滴石穿”;正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，現(xiàn)在有時(shí)間我會(huì)多閱讀一些課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，相信未來(lái)會(huì)有“聚沙成塔”“積水成淵”的大收獲....通過(guò)學(xué)習(xí)用典，我們可以更多了解我國(guó)的歷史文化。學(xué)習(xí)用典，可以幫助我們把祖先的智慧和傳統(tǒng)美德傳承下去。所以作為少先隊(duì)員，我們要學(xué)典用典、以身作則，跑好屬于我們的接力賽！

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智"，讓我們從小學(xué)習(xí)用典，做更優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人！

（指導(dǎo)老師：區(qū)長(zhǎng)虹）