明德守正 知行合一 “雙創(chuàng)”探索結碩果
——記南方科技大學電子與電子工程系研究員邵理陽

◎ 文/李 沖

一手抓科研攻關，一手抓雙創(chuàng)孵化，“斜杠青年”邵理陽的日程上幾乎沒有安排休息。

他是南方科技大學電子與電子工程系研究員，多年來專注于分布式光纖傳感技術基礎理論研究與工程技術實踐，多個創(chuàng)新性成果從腦子里轉到了實驗室并應用在國家重點工程，實現(xiàn)了理論、技術、應用的全鏈路貫通。

他任南方科技大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長，負責兩個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地（國家級和深圳市級），近年來敢闖敢試大力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設與指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合相結合，取得了創(chuàng)知有成果、創(chuàng)新有技術、創(chuàng)業(yè)有產業(yè)的斐然成績。

院長、導師、研究員，不同的崗位、職位和身份，用不同的模式、方式、方法被大家稱為創(chuàng)新里手、創(chuàng)業(yè)推手、全能多手，但邵理陽知行合一的執(zhí)著和專注，始終踐行著他作為一名共產黨員從未改變的初心。

感知世界，探索無限

2017年8月，結束在加拿大卡爾頓大學、澳大利亞悉尼大學、香港理工大學、新加坡南洋理工大學、西南交通大學等知名高校的相關科研工作后，邵理陽應邀加入南方科技大學，專注于光纖傳感技術研究，深入探索分布式光纖傳感、微波光子傳感、超快成像及檢測技術等方向。

分布式光纖傳感技術產生于20世紀70年代，因具有提取大范圍被測場分布信息的能力，被寄望于解決測量領域的眾多難題，被視為光纖傳感技術中最具前途的技術之一。

“當光纖某個位置的外界環(huán)境發(fā)生了變化，比如溫度上升、應變增大，在該位置產生的散射光也會有光強、相位等參數(shù)的改變。通過監(jiān)控散射光的變化，我們就可以實現(xiàn)對整條傳感光纖所處環(huán)境的監(jiān)控?！鄙劾黻柦榻B，這就是分布式光纖傳感的最大特點，能夠獲取傳感光纖區(qū)域內被測量的分布信息，而這信息往往隨時間和空間的遷移而變化，掌握了這些信息就掌握了其所處環(huán)境變化。

邵理陽多年所專注的，正是基于光學的傳感、測量、檢測、微納光學和非線性光學等領域的前沿基礎性研究，以及光信息及傳感技術在海洋監(jiān)測、軌道交通、周界安防、橋隧安全、生物化學和生命健康等領域的應用。

可喜的是，目前各個方向均已實現(xiàn)不同程度的突破。

基礎研究領域，在光纖分布式振動傳感方面，邵理陽團隊提出了基于自混頻解調方法的相干探測光時域反射系統(tǒng)，可有效提取調制在光相位上的振動信號；利用相位光時域反射系統(tǒng)結合馬赫曾德爾干涉儀結構，去除頻率的盲區(qū)，實現(xiàn)了從低頻到高頻的全頻帶多點振動同時測量；利用基于雙邊濾波器的二維圖像處理算法，大幅提升了相位光時域反射系統(tǒng)解調信號的信噪比（>8dB），從而降低了系統(tǒng)的誤報率并增加工作距離。

在光纖分布式應變及溫度傳感方向，邵理陽團隊系統(tǒng)研究了基于布里淵散射增益譜探測的相干解調傳感方案，提出了一種改進的可抑制非本地效應的雙邊帶相位調制相干布里淵光時域分析傳感器，可采用對稱的探測光來動態(tài)補償泵浦光的消耗；進一步分析了色散對系統(tǒng)的影響及其導致的測量不穩(wěn)定性，提出了基于雙邊帶強度調制和單邊帶強度調制的相干布里淵光時域分析傳感器，可有效抑制色散并且簡化系統(tǒng)的復雜度；最后，比較了相位相關的正交解調以及相位無關的包絡檢波在相干布里淵光時域分析傳感器中的應用，并分析了光纖引入的相位抖動對解調結果的影響極其抑制方案。

此外，團隊利用光纖錐和傾斜光纖光柵結合的復合結構，創(chuàng)新性地提出并制作出一種微型光纖矢量傾斜儀，可以同時測量光纖錐區(qū)域傾斜角度的大小和方向，可用于解決多維多參量傳感問題。

基于以上成果，邵理陽已帶領團隊完成了相關樣機的研制工作，并在大壩監(jiān)測、石油和天然氣井檢測、橋梁和建筑物監(jiān)測、電力線路監(jiān)控、邊境安全監(jiān)測等領域，實際應用效果良好。

團隊參與了多項與鐵道總公司的合作項目研究，所推出的光纖光柵傳感系統(tǒng)已在京滬高鐵及香港、臺灣的鐵路上安裝應用，經濟效益與社會效益顯著。其中，僅香港鐵路的安全監(jiān)測系統(tǒng)，就能為香港鐵路公司每年節(jié)省維護成本約200余萬港元。

值得一提的是，長連續(xù)無縫鋼軌的溫度應力過大經常造成崩軌、脫軌等重大事故，其準確的在線實時測量目前被國際土木工程界稱為世界級難題。“基于光纖光柵的智能圍欄防入侵系統(tǒng)”和“基于多維光纖光柵的鋼軌溫度應力實時在線監(jiān)測系統(tǒng)”，正是邵理陽團隊針對這一難題的出發(fā)點，現(xiàn)已由西南交大鐵發(fā)公司在成渝鐵路成都外環(huán)線、成綿樂高鐵青神站等地進行了現(xiàn)場試驗，實際測試效果良好，表現(xiàn)出不俗的應用前景。

同時，他們還完成了微納光纖高精度制備技術與裝置研制工作，其中微納光纖微污染監(jiān)測系統(tǒng)在高能激光系統(tǒng)中得到應用；研制的光纖水聽器具有高靈敏度和高可靠性特點，適用于復雜海洋環(huán)境下的水聲目標探測、水下通信和海底石油勘探等應用，也可以海底固定式、輕型拖曳式和獨立潛標等形式工作；研制的KD3000陀螺與國外主要公司同類型陀螺指標對比有明顯優(yōu)勢，可用于水下導航和姿態(tài)控制。

理論源自實踐，又能指導實踐，在深化相關研究的同時，邵理陽還帶領團隊建設了光電智感實驗室，期待以更先進的設備、更廣闊的平臺、更科學的方法，推進相關研究的提升。

敢字當頭，先行先試

2020年12月24日，國務院辦公廳下達了《關于建設第三批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地的通知》，“南方科技大學科技園區(qū)”在“全球化創(chuàng)業(yè)”方向獲批建設國家級雙創(chuàng)示范基地，成為獲批8個基地中唯一的一個大學科技園區(qū)，也是南科大首個雙創(chuàng)領域的國家級平臺。

就在幾個月之前，南科大深圳市雙創(chuàng)示范基地也剛剛落地。獲批兩個雙創(chuàng)基地，代表國家和相關部門對南科大教學科研能力與產學研實踐的高度認可和期待。

兩個示范基地的申請申報工作，都是邵理陽牽頭組織。

以國家級雙創(chuàng)示范基地的申請來講，邵理陽領導南科大資產經營管理有限公司、技術轉移中心、科研部、國際合作部等單位，歷時1年籌劃準備，結合自身在人才隊伍、科研平臺、國際合作等方面的優(yōu)勢，從基地建設的工作機制、生態(tài)培育、平臺布局及投融資體系等方面進行研究，對基地的戰(zhàn)略定位、發(fā)展思路和中長遠建設任務進行了目標分解和任務設置。

深圳市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建立更是探索出了多元化的產學研合作機制，團隊充分協(xié)調高校和企業(yè)的各方面資源，形成高校、企業(yè)、平臺三方交叉融合的立體多維合作模式，設置了科研平臺、人才培養(yǎng)、企業(yè)孵化和資本運作等四大板塊，設立了以新能源材料、新一代信息技術和智能裝備技術三大共性技術平臺，通過專業(yè)論壇、技術交流、產學研對接等形式，充分展示與推介研發(fā)服務平臺成果，技術和人才團隊，促進產學研合作，推動科研成果從大學實驗室向市場的對接與轉化。

邵理陽表示，借助這兩大平臺，南科大將充分發(fā)揮學科帶頭人的師資科研優(yōu)勢，圍繞“先行示范區(qū)”“粵港澳大灣區(qū)”“一帶一路”“全球海洋中心城市”等國家戰(zhàn)略，加強雙創(chuàng)人才隊伍建設，積極推進創(chuàng)新項目對接現(xiàn)實生產力、創(chuàng)新成果對接新型產業(yè)，全面提升雙創(chuàng)基地服務國家戰(zhàn)略、貢獻灣區(qū)建設的能力。

雙創(chuàng)基地建設，是邵理陽自2018年8月開始擔任南科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長之后開展的雙創(chuàng)實踐，作為一個創(chuàng)業(yè)“新手”，并不是所有企業(yè)都愿意跟高校搞科研合作，甚至大部分企業(yè)開始不愿意，這是他開始推進產學研合作時遇到的最大困難，感觸頗多。

經過廣泛調研，邵理陽發(fā)現(xiàn)企業(yè)與高校的產學研結合存在不少問題，主要由三個方面：一是合作意識不高，部分企業(yè)對高校產學研結合的認識不足；二是合作層次不高，技術創(chuàng)新和產學研合作方面缺少頂層設計和總體規(guī)劃，校企合作停留在對企業(yè)的技術服務低端層面，僅限于解決企業(yè)的某個具體難題，而對企業(yè)的自主創(chuàng)新、開發(fā)獨特產品、發(fā)展獨特技術等核心競爭力的提升作用不明顯；三是合作平臺不夠完善，缺乏高效聯(lián)合的產學研一體化服務平臺。

邵理陽感到，在現(xiàn)有的產學研合作體系中，高校與企業(yè)有時角色顛倒，且缺乏必要的行為規(guī)范。同時，政府在高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)上發(fā)揮的作用還不夠，高校、企業(yè)、政府，三者之間尚未形成一個有效的循環(huán)促進體系，仍處于初級串聯(lián)式合作模式階段，三者的整體集合效能還沒有發(fā)揮出來。

他認為，應以高校為基礎創(chuàng)新主體角色，構建創(chuàng)新生態(tài)體系，而企業(yè)應從外圍創(chuàng)新向工藝創(chuàng)新滲透，多方位參與基礎創(chuàng)新。政府則運用市場機制推動創(chuàng)新，營造公平競爭環(huán)境，同時出臺具體政策來鼓勵企業(yè)參與到高校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作中，并針對校企聯(lián)合培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的新問題進行政策性扶持。三方應該是互動融合的一體化，只有如此，才能最大化地調動各方力量，積極投入到創(chuàng)新人才培養(yǎng)的生態(tài)體系中。

雙創(chuàng)實踐是科學研究、技術創(chuàng)新、產業(yè)創(chuàng)造相互融合又緊密相關的平臺事業(yè)，深耕3年，邵理陽闖出了不一樣的風景。

干字當先，闖創(chuàng)精彩

為了跨越學術、技術、產品、產業(yè)間障礙，邵理陽使出了搞學問、抓科研的牛勁，踏上了闖蕩市場的“推銷員”之路。

對內，完善體制機制，練好自身功夫。他推動建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院致力于開展工程碩士/博士培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育、未來企業(yè)領袖培養(yǎng)、以校企聯(lián)合實驗室為基礎的工業(yè)研究的目標。圍繞這一目標，組織制定了《工程碩士教育實踐基地管理制度》《學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學實驗室管理制度》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐實習管理辦法》等系列管理制度、辦法，開發(fā)“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理系統(tǒng)軟件”，建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作協(xié)調機制，建設規(guī)范化、標準化、信息化的高質量全過程管理體系，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院打造南方科技大學對接創(chuàng)新企業(yè)的“橋”和“船”。

對外，采取走出去、請進來的辦法，帶隊實地走訪企業(yè)數(shù)十家現(xiàn)場進行溝通交流，介紹南科大及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院現(xiàn)有的資源和規(guī)模，提出未來合作的設想，對企業(yè)的文化建設、發(fā)展方向、核心技術、產品規(guī)模中肯建言。

精誠所至，金石為開。一千多個日日夜夜，在邵理陽的帶領和推動下，功夫不負有心人，南科大的產學研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐邁出了一大步——

科研創(chuàng)立大平臺，建立了新能源材料、新一代信息技術和智能裝備技術三大共性技術平臺；建立了南科大-深圳燃氣聯(lián)合實驗室-劉科院士工作站；南方科技大學恒普生命科學研究中心；南方科技大學-博恩實業(yè)聯(lián)合實驗室；南方科技大學-新宙邦能源材料聯(lián)合實驗室；南科大-大微心康設備與人工智能聯(lián)合實驗室；南科大-威一霸企業(yè)聯(lián)合實驗室等29個校企聯(lián)合實驗室；建立了2個軍民融合創(chuàng)新中心（智慧海洋工程中心和軍民融合光電技術研究中心）、2個深圳市級工程技術中心（深圳市低質煤炭綜合利用工程研究中心和深圳無人飛行器設計與導航控制技術工程研究中心），為合作企業(yè)的新技術研發(fā)和產品技術升級提供強有力的支撐。

人才培養(yǎng)拓基地，與深圳市華大基因學院、深圳光啟高等理工研究院、深圳市博恩實業(yè)有限公司、大族激光科技產業(yè)集團股份有限公司、深圳市奧比中光科技有限公司、深圳市燃氣集團股份有限公司等知名上市公司、獨角獸企業(yè)合作建立了30余家教育實踐基地，覆蓋電子、材料、化工、計算機等專業(yè)，為工程碩士實踐教育、實習就業(yè)提供了良好的平臺；以國家大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為抓手，融合MIT、斯坦福、清華、浙大等高校雙創(chuàng)工作模式，建設了對應三大共性技術平臺的學生雙創(chuàng)實踐基地（X-Lab）；先后聘任近392位業(yè)界導師作為雙導師共同指導工程碩士實踐課題和學位論文；開設“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂”，邀請享譽國內外的企業(yè)家、經濟學家和院士專家等做客南科大，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題作專題講座，至今已成功舉辦50場，受眾覆蓋高校師生、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家等高端人群近6000余人；成立學生未來企業(yè)家俱樂部FEC，雙創(chuàng)協(xié)會等雙創(chuàng)社團，開設“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)強化班”，與松禾資本、巴黎高商HEC合作開設“iLEAP未來領袖培養(yǎng)”項目，為大灣區(qū)培養(yǎng)高端創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才；以教師的科研項目為依托，構建“課題型”的科研創(chuàng)新訓練模式，營造競爭與合作并重的科研創(chuàng)新環(huán)境，形成以培養(yǎng)創(chuàng)新意識、科研能力和實踐創(chuàng)新能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

企業(yè)孵化建體系，創(chuàng)辦多個高科技公司，打造出了南科大校級孵化器、Sustech-HEC龍華北站孵化器2個孵化器，成立了“南方科技大學-巴黎HEC商學院國際管理和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合中心”，該中心依托南科大的多學科基礎與法國企業(yè)資源，搭建創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、數(shù)字化變革中學術和實踐之間的有效鏈接，推動雙方在產業(yè)與企業(yè)管理科學研究、國際化高級管理人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科技孵化等領域的密切合作，共同構建粵港澳大灣區(qū)科技融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

資本支持（運作）開新路，通過社會投資、政府資助和校內統(tǒng)籌等途徑，籌資成立相關基金。在校慶10周年之際發(fā)起成立了“南方科技大學大學生創(chuàng)業(yè)基金（公益型）”，聯(lián)合商業(yè)投資機構共同成立了天使創(chuàng)投基金——“臺州南科大基金”，直接對接大學生的創(chuàng)業(yè)需求，打通了大學生創(chuàng)業(yè)的資金支持最后一公里。

邵理陽說，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標是合作共贏。在“產學研政金”五環(huán)聯(lián)動下，多主體參與、校外資源共享聯(lián)動，為各類高新技術企業(yè)提供合作研發(fā)、生產支持，也讓學生在真實的企業(yè)環(huán)境中得到歷練與成長，促進校企深度合作、產學深度結合，培養(yǎng)創(chuàng)新型研發(fā)人才和應用人才，最終打造出技術研究、人才培養(yǎng)、企業(yè)孵化與資本投資相互支撐，融合發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)鏈。

承擔更多，挑戰(zhàn)更高，責任更大，意味著更多的艱苦、艱辛與艱難，雖是曲折之路，也是光明之路。百年黨建，也是從小到大、從弱到強之路，更是從單打到全能的創(chuàng)新發(fā)展之路。邵理陽清楚，世上唯一不變的是變化，創(chuàng)新?lián)肀ё兓闹杏蟹较?，眼里有目標，實事求是、知行合一，定能揚帆遠航。