悠悠年華，沁沁書香

何思怡

每個人降世，都攜帶了不同的屬性，作為這大干世界的一員，我幸運地分到了愛讀書這一屬性。自此，我與讀書的不解之緣便開始了。

初次見面，怦然心動

幼時，我常偎依在媽媽的懷中，聽她輕輕地誦詩詞，慢慢地講故事。起初，我還聽不太懂，全當媽媽在哼睡眠曲，余音未了，我卻睡得呼呼作響。可漸漸聽多了，我學會了從中抓關鍵詞，很快便能在腦海中構成一幅幅畫面：春天鳥語花香、夏日映日荷花、秋天東籬賞菊、冬日笠翁釣雪。我總能被其吸引，欲揭開其神秘的面紗一睹芳容。

一日，媽媽拿出一本書，一板一眼地讀道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄盀槭裁戳魉腥С甙。窟@又跟銀河有啥關系？”螞媽笑著說：“這是說高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾干尺，讓人恍惚以為銀河從天上泄落人間?！蔽宜贫嵌攸c點頭，那是我第一次遇見書，撥開藏匿其間的辭藻，卻也是這般詩情畫意，某種不知名的東西在我的身體里縈繞開來。

再次見面，如癡如醉

步入學堂的我，向那書海的深層游去。

我與長襪子皮皮制服了大鯊魚，與小豆豆在巴學園快樂地成長，與杜少康在蘆葦蕩趕鴨子。我也常?？聪牧止p盈地跳著芭蕾，望笑貓轉動時光的傘見證他人的未來，賞哈利波特集齊圣器打敗伏地魔……

我時常在人群中穿梭，在書架前停駐，在讀書時沉默，在時光中淹沉……為了爭取更多的時間看書，我開始和媽媽斗智斗勇。雖然每次偽裝大多以失敗告終，媽媽也無數次告誡我不要在寫作業(yè)時看課外書，但我實在改不掉這個“惡習”，依然如癡如醉地沉浸于書香之中。

此時，我已知曉那縈繞在心頭的東西便是我對于書籍的熱愛。

此后余生，探索寶藏

進入青春年少，邁入中學校園，我穿梭古今，一次次用心感悟詩意、向更深層的書海中探索，期待發(fā)現新的寶藏。

抿一口清茶，迎一陣清風，輕倚窗邊，翻閱書籍，我便融入書中，化為書中一員。我看見師徒四人團結協(xié)作齊取真經;我聽見周瑜發(fā)出絕望的吼叫“既生瑜何生亮”;我瞥見水滸好漢齊聚聚義廳共商大事;我聽見林黛玉葬花時“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的哭泣……我從他們的全世界跑過，瞥見他們的出生、成長、輝煌、破落、死亡，見證著他們的喜怒哀樂，領悟著他們博大的胸襟、曠達的情懷，而時光在日夜的交流中逝去了。

指導老師：李鸞鳳