提升立意

①雖然用“放慢腳步”點(diǎn)題，但“騎車”用在這里總有不妥。建議改為步行。

②材料脫離中心，可刪去。

③此段最后的議論還能為中心服務(wù)，但用在剛進(jìn)初中寫文章的內(nèi)容之后，犯了無(wú)病呻吟的毛病。這樣的內(nèi)容立意不高，流于俗套。

④此段內(nèi)容與中心毫無(wú)關(guān)系，應(yīng)刪去，或補(bǔ)寫一件與“放慢腳步”有關(guān)的事。

⑤此處缺少點(diǎn)睛之筆。

⑥可適當(dāng)展開(kāi)議論，提升作文立意。

⑦結(jié)尾雖用議論點(diǎn)題，但進(jìn)入了冗贅的誤區(qū)。點(diǎn)睛之筆須精煉，且能夠升華主旨，提升立意。

“快”意味著忙碌、加強(qiáng)控制、匆忙、壓力、膚淺、不耐煩、狂熱冒進(jìn)、數(shù)量高于質(zhì)量;“慢”則相反，它意味著平靜、小心處置、接受、靜止、本能、不慌不忙、耐心細(xì)致、冷靜反應(yīng)、質(zhì)量高于數(shù)量。但緩慢并不意味著放慢一切，以“慢”的心態(tài)快速做事也是可能的。

請(qǐng)以“放慢腳步”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。