王悠然
兔媽媽烤好了胡蘿卜餅,看看鐘表,皺了皺眉頭:“該吃午飯了,小兔跑哪兒去了?我得去找找?!?/p>
兔媽媽出了家門,一路張望:小兔不在榆樹下蕩秋千,不在草地上踢毽子,不在小溪里踩水花……咦,溪邊那株葵花真奇怪,像喝醉了似的不?;蝿?。兔媽媽定睛一看,葵花葉下面露出了一對白色的長耳朵!
兔媽媽走進(jìn)茂盛的葵花叢,只見花叢里有一小塊方形空地,小兔正在空地上練習(xí)跳高,嘴里還念念有詞:
“單腿蹦,雙腿跳,
小兔越跳越靈巧,
蹦呀蹦,跳呀跳,
小兔和葵花一樣高?!?/p>
兔媽媽非常驚訝!要知道,小兔平時可不怎么喜歡跳高,一跳就喊累,還說跳高會把漂亮的長耳朵累趴下。
兔媽媽剛想呼喚小兔,只見小田鼠一陣風(fēng)似的跑到空地上,氣喘吁吁地說:“小兔,可算找到你了!我找到兩顆花生,分你一個!”“謝謝你,好朋友!”
小兔和小田鼠坐在地上,一邊“咯吱咯吱”地吃花生,一邊聊天。
“小田鼠,你知道嗎,這里是我的小房子,金色的向日葵是墻壁,藍(lán)藍(lán)的天空是房頂……在這里練習(xí)跳高,我感到很快樂!”
“真好,我喜歡來你的小房子里做客?!?/p>
小兔得意地晃著長耳朵。
小田鼠羨慕地說。
“小房子里要保持整潔,不能亂丟垃圾哦!”
“知道了,知道了。”
小兔撿起地上的花生殼,擺擺手。
小田鼠點點頭。
這下兔媽媽知道了,原來這塊空地是小兔的小房子,她可以在這里做自己想做的任何事兒。過了一會兒,小田鼠回家了。
“小房子,我也要回家找媽媽了,再見!”小兔戀戀不舍地鉆出小房子,朝家的方向跑去了。
回家的路上,兔媽媽笑瞇瞇地想:“唔,我也要有個屬于自己的‘小房子,空閑的時候在里面看看書、繡繡花、唱唱歌,還可以請?zhí)锸筇黄鸷认挛绮?,多好!?/p>
幸福小目標(biāo)
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》:語言——在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力。
幸福加點料
1.對于孩子來說,“小房子”其實就是一種安全感。讀完這個故事,可以和寶寶討論一下,他想要什么樣的小房子?想在里面做些什么呢?
2.延伸問題:媽媽平時讓小兔練習(xí)跳高他總喊累,可在媽媽看不到的地方,他卻很努力地練著。你覺得這是為什么呢?