家校社齊心共育 素養(yǎng)花絢麗綻放

徐明華

莘縣中心希望小學(xué)以家校社共育，落實(shí)大調(diào)查活動(dòng)，讓每一位家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念及教育孩子的方式、方法，真正達(dá)到家校攜手、共同培養(yǎng)孩子的目的，學(xué)校組建了班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育與管理形成教育合力。

一、家校共育架起家?！斑B心橋”

（一）家校信息多渠道溝通

為了更好地讓家長(zhǎng)了解學(xué)校情況，對(duì)于一般信息，學(xué)校通常在微信、釘釘班級(jí)群或班級(jí)助手通知;重要通知，學(xué)校用《給家長(zhǎng)一封信》的形式告知;重大事件，一般刊登在校報(bào)上或通過(guò)家訪(fǎng)、微信公眾號(hào)宣傳。

（二）家長(zhǎng)多形式參與學(xué)校管理

一是學(xué)校不定期發(fā)放征求意見(jiàn)表，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，并裝訂成冊(cè)。對(duì)征集的意見(jiàn)，學(xué)校迅速組織討論并及時(shí)采納合理化建議。二是家長(zhǎng)通過(guò)班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家委會(huì)，參與學(xué)校管理，共話(huà)學(xué)校發(fā)展。

（三）班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)家校互動(dòng)

學(xué)校不定期、分批次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)前，班主任、教師做好準(zhǔn)備工作：詳實(shí)的材料、家長(zhǎng)簽到表、班主任發(fā)言稿、干凈的教室、溫馨的歡迎語(yǔ)等，充分展現(xiàn)學(xué)校的工作能力。孩子們也會(huì)準(zhǔn)備一些小禮物：有精美的卡片，有帶著濃濃愛(ài)意的一封信，有令人感動(dòng)的視頻等。

家長(zhǎng)會(huì)上，看著孩子們準(zhǔn)備的禮物很多家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。同時(shí)，教師把學(xué)校教育教學(xué)管理的新舉措、新發(fā)展、新成績(jī)告知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的理解與支持。

（四）家校共育優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)會(huì)

為了激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，學(xué)校定期召開(kāi)“家校共育優(yōu)秀家長(zhǎng)”表彰會(huì)，對(duì)在學(xué)年或?qū)W期家校共育方面做出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

每次表彰，除了給家長(zhǎng)頒發(fā)證書(shū)，學(xué)校還會(huì)為孩子們準(zhǔn)備一些禮物：書(shū)本、鋼筆、玩具等，家長(zhǎng)與學(xué)生都將收獲物質(zhì)和精神上的雙重滿(mǎn)足。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拓視野、育人心

學(xué)校整合利用社會(huì)資源，開(kāi)展“走進(jìn)燕塔廣場(chǎng)”“走進(jìn)康寧敬老院”“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”等豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）走進(jìn)燕塔廣場(chǎng)

為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)中華文化。莘縣中心希望小學(xué)五年級(jí)全體師生開(kāi)展了“走進(jìn)燕塔文化廣場(chǎng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。在燕塔廣場(chǎng)，小小解說(shuō)員依次介紹了《孔子周游列國(guó)》《孫臏學(xué)藝》《馬陵之戰(zhàn)》等8個(gè)故事。學(xué)生既了解了燕塔廣場(chǎng)雕像和石刻背后的故事，也體會(huì)到了其中蘊(yùn)涵的為人處世、齊家治國(guó)的道理。

（二）雷鋒月主題活動(dòng)

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。莘縣中心希望小學(xué)組織了以“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”為主題的系列教育活動(dòng)。利用音樂(lè)課唱響雷鋒之歌;利用主題班隊(duì)會(huì)講雷鋒故事、學(xué)雷鋒事跡;利用相關(guān)視頻、手抄報(bào)及黑板報(bào)傳承雷鋒精神。通過(guò)系列活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)嫔羁痰乩斫饫卒h同志的奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、艱苦奮斗精神。

家校社齊心共育，最大限度聽(tīng)民聲、匯民意、聚民智，匯聚最大教育合力，讓素養(yǎng)之花在陽(yáng)光、和諧、向上的教育環(huán)境中絢麗綻放！

（作者單位：莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校莘縣中心希望小學(xué)）