人人都有的“超能力”

尚酷

你相信動(dòng)物有語(yǔ)言嗎？貓咪向人撒嬌時(shí)求抱抱的呼嚕聲，爭(zhēng)寵時(shí)示威般的咆哮聲，發(fā)情時(shí)孩子哭聲般的聲音，每一種都展示著貓咪的不同情緒，這是貓的語(yǔ)言嗎？狗狗們相遇時(shí)發(fā)出的嚎聲是在互相打招呼嗎？你想不想加入它們的“微信群聊”呢？

值得欣喜的是，人與動(dòng)物實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言“互通”，讓人類(lèi)聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)或者讓動(dòng)物聽(tīng)懂人語(yǔ)，很快就能實(shí)現(xiàn)了。

動(dòng)物如何交流

動(dòng)物們有自己的語(yǔ)言，它們可以通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)來(lái)互相溝通，這個(gè)觀點(diǎn)被許多研究證實(shí)了。

肯尼亞動(dòng)物學(xué)家喬伊斯·普爾是大象專家，他從1976年以來(lái)就專注于研究非洲大象，在觀察了大象多年后首次描述了大象的語(yǔ)言。普爾認(rèn)為，它們可以用低頻聲波與同類(lèi)進(jìn)行遠(yuǎn)距離的交流，在2. 5千米的范圍內(nèi)，大象可以分辨出象群中不同個(gè)體的叫聲。

普爾還認(rèn)為大象具有模仿和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力。他舉了兩個(gè)例子：一只名叫卡利莫羅的23歲雄性非洲象，在動(dòng)物園和兩頭雌性亞洲象生活了18年后，學(xué)會(huì)了亞洲象特有的短促鳴叫，而它的“母語(yǔ)”——非洲象的叫聲卻被忘得一干二凈了;另一只名為米愛(ài)卡的雌性大象，能力更加奇特，能模仿公路上卡車(chē)行駛的聲音——這是大象的“新語(yǔ)種”，與以前曾記錄在案的任何一種大象的叫聲都明顯不同。

關(guān)于鯨語(yǔ)的研究更多，因?yàn)樗鼈兊摹罢Z(yǔ)種”更加豐富，不僅不同種類(lèi)的鯨魚(yú)有不同的“語(yǔ)言”，連同種鯨魚(yú)的不同“社區(qū)”也有自己的“方言”。

鯨魚(yú)“講方言”的現(xiàn)象普遍存在。美國(guó)俄勒岡州大學(xué)的研究者表示，生活在太平洋的藍(lán)鯨發(fā)音方式與生活在南極洲的藍(lán)鯨有很大的差別。美國(guó)伍茲霍爾海洋研究所的研究也表明，生活在夏威夷海岸的短鰭鯨，由數(shù)十只鯨魚(yú)組成的一個(gè)個(gè)“小社區(qū)”都具有各自的“方言”。

雖然鯨魚(yú)的“方言”很多，好在就像人類(lèi)的方言一樣，比起外語(yǔ)更容易聽(tīng)懂也容易學(xué)會(huì)，比如澳大利亞的座頭鯨能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)其他“社區(qū)”的歌曲。澳大利亞悉尼大學(xué)的一個(gè)科研小組常年跟蹤調(diào)查座頭鯨，他們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象，東澳大利亞和西澳大利亞的座頭鯨一開(kāi)始有著不同的“方言”，它們唱著完全不同的求偶歌曲。后來(lái)兩只西邊的座頭鯨，偶然加入了東邊的群落，一年以后，兩只“外來(lái)者”的歌曲成為了“流行金曲”，東邊的座頭鯨們?cè)谧约旱睦稀扒印敝屑尤肓恕傲餍薪鹎钡墓?jié)拍。

鳥(niǎo)類(lèi)中的“創(chuàng)作型歌手”——斑胸草雀學(xué)習(xí)唱歌的能力更加強(qiáng)大。斑胸草雀的基因組中有800多個(gè)基因共同調(diào)控它們辨識(shí)歌曲、學(xué)習(xí)和記憶新曲的過(guò)程，大腦中也有專門(mén)記憶歌曲的分區(qū)。雄性幼鳥(niǎo)有一段專門(mén)學(xué)歌的“學(xué)習(xí)生涯”，學(xué)會(huì)唱歌之后它們才算“成人”了，可以求偶并組建自己的小家。

動(dòng)物在說(shuō)什么

動(dòng)物們彼此之間能明白自己在說(shuō)什么，但是人類(lèi)能聽(tīng)懂嗎？此前只有少數(shù)研究了數(shù)十年動(dòng)物的專家才能與動(dòng)物交流。

英國(guó)的動(dòng)物生態(tài)學(xué)家珍妮·古道爾自26歲來(lái)到非洲坦桑尼亞的野生黑猩猩群落開(kāi)始，她的一生都與黑猩猩聯(lián)系在一起。珍妮為了更好地觀察黑猩猩，花費(fèi)數(shù)年時(shí)間模仿它們，像一只黑猩猩一樣在野外生活了38年：她露宿林中，吃黑猩猩吃的果子，仿效黑猩猩的動(dòng)作和呼叫聲，甚至能理解它們的叫聲和肢體語(yǔ)言，與它們溝通。

美國(guó)北亞利桑那大學(xué)的生物學(xué)教授康·斯洛波奇科夫花了30年研究草原土撥鼠的行為并分析草原土撥鼠的叫聲，發(fā)現(xiàn)這些草原上的小家伙們“具有復(fù)雜的通信系統(tǒng)”。在受到威脅時(shí)，土撥鼠會(huì)以聲音警告同伴，包含的信息有侵略者的大小和顏色等，如“一條瘦小的褐色草原狼正在快速接近，快逃”。

愿意花這么多時(shí)間去研究獸語(yǔ)的人畢竟極少，有沒(méi)有更快速的方法讓更多人聽(tīng)懂動(dòng)物在講什么？斯洛波奇科夫正致力于將他研究土撥鼠語(yǔ)言的方法運(yùn)用到獸語(yǔ)翻譯器上，讓更多人能聽(tīng)懂獸語(yǔ)。除了土撥鼠，狗的語(yǔ)言與人類(lèi)生活更密切，他的團(tuán)隊(duì)收集了許多土撥鼠和狗狗的叫聲、表情和行為的信息，將這些信息錄入電腦進(jìn)行分析并轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)，希望能在十年內(nèi)造出獸語(yǔ)翻譯器。

瑞典的語(yǔ)言初創(chuàng)公司GavagaiAB則著眼于破譯海豚的語(yǔ)言。研究表明，海豚的溝通方式與人類(lèi)很相似，都是用單詞組成句子，再通過(guò)改變單詞的順序來(lái)改變句子的意思，這種規(guī)律非常有利于計(jì)算機(jī)解析海豚的語(yǔ)言。研究團(tuán)隊(duì)在野生動(dòng)物公園里監(jiān)控寬吻海豚，他們記錄了大量的海豚聲音并運(yùn)用語(yǔ)言分析技術(shù)來(lái)解碼聲音，最后將編出海豚語(yǔ)言字典，以此造出海豚語(yǔ)言翻譯器。如果翻譯器有效的話，也許將來(lái)我們可以指揮海豚進(jìn)行深海搜救和尋找礦產(chǎn)等工作。

動(dòng)物聽(tīng)懂人語(yǔ)

相比聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言，人們更常做的事情是訓(xùn)練動(dòng)物聽(tīng)懂人語(yǔ)。

美國(guó)的心理學(xué)博士潘妮從1971年開(kāi)始訓(xùn)練一只大猩猩可可與人類(lèi)交流，現(xiàn)在可可已經(jīng)能夠理解幾千種手勢(shì)和上千個(gè)英文單詞。還有紅毛猩猩夏特克，人類(lèi)學(xué)家琳恩負(fù)責(zé)它的教育工作，夏特克能熟練使用手語(yǔ)與人類(lèi)交流，琳恩還教會(huì)了它辨認(rèn)顏色和使用工具。

除了猩猩這樣智商相當(dāng)于人類(lèi)幼童的聰明動(dòng)物外，其他動(dòng)物也展示了它們能聽(tīng)懂人語(yǔ)的才能。在德國(guó)萊比錫馬克思普朗克演化人類(lèi)學(xué)研究所進(jìn)行的一項(xiàng)研究中，一只名為Rico的邊境牧羊犬能夠掌握200個(gè)英文單詞的含義，它還能用排除法來(lái)學(xué)習(xí)新的單詞。當(dāng)研究員們教會(huì)了它單詞“ball ”是指“球”之后，再給它同時(shí)展現(xiàn)一個(gè)球和一根棍子，然后讓它拿“stick”（棍子），Ri co能夠判斷說(shuō)的不是“ball ”，所以它會(huì)跳過(guò)球直接拿棍子，過(guò)了一段時(shí)間后，再讓它在眾多物品中拿“stick”，它也會(huì)正確地把棍子拿過(guò)來(lái)。

寬吻海豚也非常聰明，1984年，研究人員就曾經(jīng)教一頭名叫Akeakamai的雌性寬吻海豚“學(xué)話”。訓(xùn)練師通過(guò)合成的電子音和手語(yǔ)與海豚交流，最后它能夠準(zhǔn)確理解5個(gè)單詞的句子，在指令發(fā)出后30秒內(nèi)在自己身邊的小籃子里找到相應(yīng)物品。

這些動(dòng)物是不是真的能聽(tīng)懂人語(yǔ)？匈牙利羅蘭大學(xué)的研究者通過(guò)對(duì)狗的大腦進(jìn)行核磁共振掃描，得出了結(jié)論：它們確實(shí)能解讀人類(lèi)說(shuō)什么和怎么說(shuō)。研究者掃描了包括德國(guó)牧羊犬、黃金獵犬和邊境牧羊犬等13只狗，發(fā)現(xiàn)它們和人類(lèi)一樣，用左半部腦處理語(yǔ)言，用右半部腦處理聲調(diào)，當(dāng)聽(tīng)到贊美的言詞和上揚(yáng)的聲調(diào)時(shí)，狗大腦中的愉悅中心就會(huì)被激活，能識(shí)別到特定的電信號(hào)。

動(dòng)物大腦在接收了人類(lèi)語(yǔ)言后會(huì)產(chǎn)生電信號(hào)，激活“語(yǔ)言中樞”，就理解了人語(yǔ)，做出特定的行為。那么，將人語(yǔ)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)去刺激動(dòng)物大腦的“語(yǔ)言中樞”，動(dòng)物會(huì)聽(tīng)懂人類(lèi)的指令嗎？中國(guó)山東科技大學(xué)機(jī)器人研究中心的蘇學(xué)成教授在小白鼠身上實(shí)現(xiàn)了這個(gè)設(shè)想。他通過(guò)外科手術(shù)將微電極植入了老鼠的大腦，當(dāng)人們發(fā)出類(lèi)似前進(jìn)、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、停止、休息等命令相應(yīng)的電信號(hào)時(shí)，電信號(hào)刺激小白鼠的大腦，小白鼠就會(huì)做出規(guī)定的動(dòng)作。

除此之外，寵物狗也能通過(guò)翻譯器聽(tīng)懂人語(yǔ)。2014年11月，美國(guó)北卡羅萊納州立大學(xué)的研究員們發(fā)明了一個(gè)幫助人狗交流的小工具——Harness。這是一種可穿戴的設(shè)備，能綁在狗狗的脖子上。Harness是狗主人的好幫手，它內(nèi)置傳感器，可用于監(jiān)控并記錄寵物狗的行為;同時(shí)附帶觸覺(jué)元件，能將人類(lèi)的話語(yǔ)“翻譯”成便于寵物理解的信號(hào);還能測(cè)量寵物的心率和體溫，幫助主人更好地了解寵物的身體狀況。

動(dòng)物們的智商雖然不如人類(lèi)，語(yǔ)言也沒(méi)有人語(yǔ)那么復(fù)雜，但是已經(jīng)足夠滿足它們的交流需求，如果我們也能與動(dòng)物交流，讓它們按我們的指令行事，這將是一件很酷的事。