李莉
幾陣雨后,空氣里彌漫起薄薄的清涼。一年一度的詩(shī)歌朗誦比賽要開(kāi)始了。
新來(lái)的班主任李老師一進(jìn)教室便說(shuō):“這次比賽我們好好排練,爭(zhēng)取得第一?!?/p>
“不用爭(zhēng)取也會(huì)是第一的。”我在下面說(shuō),同學(xué)們“噗噗”地笑起來(lái)。有人補(bǔ)充道:“是倒數(shù)第一?!睆男W(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí),我們班從沒(méi)得過(guò)第一,倒數(shù)第一倒是頻頻光顧。
“不可能,你們還不知道自己有多優(yōu)秀呢?!崩罾蠋熞蛔忠痪涞卣f(shuō)。
接下來(lái)的排練,其他班是選成績(jī)好的同學(xué)來(lái)朗誦,李老師卻讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊上陣。
我們班要朗誦的是《我驕傲,我是中國(guó)人》這首詩(shī)。李老師沒(méi)讓我們一上來(lái)就讀詩(shī),而是一邊播放相關(guān)視頻內(nèi)容,一邊講述中國(guó)的發(fā)展史。我們聽(tīng)得激情滿懷,那種對(duì)祖國(guó)的自豪感,就像火苗一樣,悄悄潛進(jìn)我們心里。
接下來(lái)的排練,我們班非常有氣勢(shì),在操場(chǎng)上都能聽(tīng)到我們的朗誦聲。一天天排練,一天天進(jìn)步。我們突然有了信心:至少這一次,我們班能甩脫“倒數(shù)第一”的帽子。李老師卻說(shuō):“你們這么優(yōu)秀,肯定會(huì)拿到第一的。”
比賽開(kāi)始了,我們班整齊劃一的手勢(shì),排山倒海的氣勢(shì),一下子鎮(zhèn)住了臺(tái)下的老師和同學(xué)們。
當(dāng)評(píng)委老師宣布我們班是第一名時(shí),我們激動(dòng)得擁抱在一起跳了起來(lái)。李老師站在一旁看我們狂歡,笑得眉毛彎彎像豆角。
“你們以前總說(shuō)自己是倒數(shù)第一,現(xiàn)在知道自己有多棒了吧?”回到教室,李老師舉著紅紅的獎(jiǎng)狀激動(dòng)地說(shuō)。
“是啊。原來(lái)我們并不差啊?!薄拔覀円彩呛軆?yōu)秀的。”受到激勵(lì)的我們突然間士氣高漲起來(lái)。
頂著第一名的名頭,我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。要是上課不專(zhuān)心了,任課老師會(huì)說(shuō):“上次比賽你們是全校第一哦,上課也應(yīng)該有第一名的范兒?!边@么一說(shuō),我們紛紛挺直腰板,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。要是作業(yè)做得差了,老師會(huì)一邊抖著作業(yè)本,一邊說(shuō):“拿過(guò)第一名的班級(jí),作業(yè)該怎么做,不用我提醒吧?”下次作業(yè)保證會(huì)提高一個(gè)檔次……
慢慢地,我們被老師們批評(píng)的次數(shù)減少了,被老師們表?yè)P(yáng)的次數(shù)增加了;慢慢地,教室后墻上的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多……
原來(lái),我們班可以拿很多個(gè)第一名;原來(lái),我們真的很優(yōu)秀!
藍(lán)鳥(niǎo)摘自《故事大王》