2021年高考熱點主題：“天問一號”的問天之路

近日，相信大家都在期待一件事情———“天問一號”完美著陸火星。2021年5月至6月，火星北半球烏托邦平原正值初夏時節(jié)，天氣條件最佳，“天問一號”將擇機在這一預定降落地點著陸。在此之際，我們特別設(shè)計了“‘天問一號的問天之路”這一作文題。

“‘天問一號著陸火星”這一展現(xiàn)科技前沿的事件，凸顯了科技興國、中國力量、中國方案這類主題。這樣的主題對學生來說有新鮮感、有吸引力，且有現(xiàn)實觀照，可以對廣大學生進行實實在在的科技興國教育。在“天問一號”探索火星這個大事件中，我們選取了“‘天問一號著陸火星”這個新聞點；在“太空探索”這樣一個大話題中，選取“太空離我們并不遙遠”這樣一個小角度，再把寫作要求落實在某一校、某一學習興趣小組、某一位學生的演講上，力圖把大話題與小角度結(jié)合在一起，把宏觀敘述與個性表達結(jié)合在一起。這樣學生既可以寫出氣勢，也可以寫出針對性、切身感和真實感。

實戰(zhàn)演練

題目

火星，一個表面覆滿氧化鐵的暗紅色星球。它是外太空星球，也是我們幻想中的烏托邦，還可能生活著和地球人一樣的飲食男女，在太空中接受著類似地球人的人性和倫理的拷問。

最近，我國對火星的探索又邁出關(guān)鍵的步伐。2020年7月23日，中國首個火星探測器“天問一號”發(fā)射成功。2021年3月4日，“天問一號”拍攝到高清火星影像圖。據(jù)悉，“天問一號”將于2021年5月至6月?lián)駲C實施火星著陸，開展巡視探測。屆時，“天問一號”將為我們揭開火星神秘的面紗，我們將看到更多中國人與火星的奇妙故事。

在“天問一號”著陸火星日，某學校將舉辦“太空離我們并不遙遠”主題活動。請你以學校星球探測興趣小組成員的身份，在該活動上發(fā)表演講。請寫一篇演講稿，題目自擬，不少于800字。

寫作指導

一、精準審題

本道作文題的材料由三段內(nèi)容組成。

材料第一段，“火星，一個表面覆滿氧化鐵的暗紅色星球”，這是對火星科學的、客觀的描述?！八峭馓招乔颉毖永m(xù)了前一句對火星的科學描述，但接著就迅速轉(zhuǎn)入了另一角度的描述———“也是我們幻想中的烏托邦”?！盀跬邪睢?，指“沒有的好地方”“空想的國家”。一談到“國家”，火星就不僅僅是科學意義上的一顆星球了，而是加入了“國家”的因素?！斑€可能生活著和地球人一樣的飲食男女”，“和地球人一樣”意味著將火星與地球比對、將火星人與地球人比對?！帮嬍衬信痹溉说谋拘?，“飲食”指食欲，“男女”指性欲；“生活著”“飲食男女”，意味著火星人可能像地球人一樣吃喝拉撒，體現(xiàn)著人的本性。所以，這些描述已經(jīng)不是強調(diào)火星的科學性，而是強調(diào)其人文性、社會性?！霸谔罩薪邮苤愃频厍蛉说娜诵院蛡惱淼目絾枴保疤铡笔沁h的，其物質(zhì)特性、生命特性以及遵循的天體規(guī)律、物理定律，可能與地球迥然不同；“類似地球人的人性和倫理”，遙遠星球上的人，他們的人性和倫理會與地球人相似嗎？他們會像地球人一樣有喜怒哀樂嗎？思考到這里，寫作就進入了深層次，就不僅僅是太空知識的簡單拼接和有關(guān)火星新聞熟悉度的比拼了。

材料第二段，“最近，我國對火星的探索又邁出關(guān)鍵的步伐”，主要引入了“中國”，強化了寫作導向。在“關(guān)鍵的步伐”中，選取了“天問一號”發(fā)射成功、“天問一號”拍攝到高清火星影像圖兩個重要節(jié)點，并為下文“天問一號”將于2021年5月至6月?lián)駲C著陸火星做鋪墊。“我們將看到更多中國人與火星的奇妙故事”，再次強化“中國人”這一信息，引導學生在寫作立意上從“小家”走向“大家”，從“小我”思考“大我”，從立足個人到心懷國家。

材料第三段，“太空離我們并不遙遠”主題活動，對本題的立意起到了關(guān)鍵作用。

二、準確立意

為什么說“太空離我們并不遙遠”呢？火星離地球的距離，最近時約5500萬公里，最遠時超過4億公里，而這個距離還只是浩瀚太空中的一個小小的尺寸。太空明明很大，火星明明很遙遠，為什么說“并不遙遠”？循著這個問題引導的方向，立意可以有以下幾個不同層次：

第一，隨著航空航天技術(shù)的進步，人類可以到達更遠的星球、更遠的太空，所以“太空離我們并不遙遠”。

第二，隨著科技進步和人類對太空的探索，人類對太空物質(zhì)和空間會有更多的了解，對太空中可能存在的生命體也會有更多的理解，所以“太空離我們并不遙遠”。

第三，我國人民歷來對太空具有濃厚的好奇心和豐富的想象，后羿射日、嫦娥奔月、蟾宮折桂等神話故事寄托了中國人美好的愿望；中國古代占星學家對太空有獨特的觀測和奇異的猜想；我國古代歷法家、天文學家對個別星球也有仔細的觀測和翔實的記錄；我國民眾對天文歷法也有廣泛的認知和運用，二十四節(jié)氣等相關(guān)文化還與人民群眾的生活息息相關(guān)。所以，“太空離我們（古代中國）并不遙遠”。

第四，中國對火星的探測取得了重大進展，對人類了解太空做出了重大貢獻。“天問一號”將于2021年5月至6月?lián)駲C著陸火星，講述更多精彩的中國故事，并將為世界的太空事業(yè)提供中國方案，所以，“太空離我們（當代中國）并不遙遠”。

第五，更深層次的立意。題目中多有暗示，如“和地球人一樣的飲食男女”“接受著類似地球人的人性和倫理的拷問”“中國人與火星的奇妙故事”等。地球人正面臨著復雜的社會問題，人們的許多行為也正遭遇著人性和倫理的拷問，人與人之間的鴻溝、國與國之間的撕裂也正在不停地上演著。地球上各式各樣的悲喜劇在火星上、在太空中會上演嗎？火星人需要鍛煉身體嗎？生病了需要看病嗎？還是僅需基因修復重組即可？需要考試嗎？需要娛樂嗎？需要戀愛嗎？會接納異類嗎？……這些地球人的話題，大到社會國家、文化生命，小到日常生活、人間煙火，在遙遠的太空中，隨著物理條件的改變，可能會發(fā)生天翻地覆的錯位。這種錯位，不僅關(guān)乎科學，更關(guān)乎人文、哲學和宗教。而這種錯位，可能導致孜孜探求太空的地球人迷失自我，也可能促使地球人找回自我，找到突圍和新生的機會。

科技進步、太空探索將把人類帶向何方？所以，人類的問天之路，不僅是科技發(fā)展、大國競爭之路，也是問“人”之路、問“心”之路。

佳作展示

通往赤色星球的征途

福州一中高三黃典燊

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

萬戶的夢想是什么？

是搭乘自己組裝的火箭飛向湛藍無垠的天空。

馬斯克的夢想是什么？

是實現(xiàn)腦機接口的聯(lián)動，讓自己設(shè)計的飛船漫游浩瀚太空。

人類的夢想是什么？

是接力探索未知的宇宙，在外太空尋求靈魂的烏托邦。

同學們，如果你還認為太空離我們很遙遠，那多半是因為你的視野和有限的好奇心限制了你天馬行空的想象力。

悠悠中華五千年，遷客騷人早對太空充滿了想象與憧憬。

“上下四方有極乎？”“無極之外，復無極也！”當大鵬摶扶搖于九萬里高空，先賢莊周便對世界的盡頭提出了疑問。后羿射日、嫦娥奔月……這些家喻戶曉的神話故事里演繹著先輩探索自然、征服自然的美好愿望。

隨著科技的進步、時代的發(fā)展，人類向探索太空邁出了艱難的一步又一步。

通過萬有引力的發(fā)現(xiàn)，牛頓完成了月-地檢驗，天上的力和地下的力得以互相統(tǒng)一。當阿姆斯特朗在月球上留下第一個腳印時，這對他而言只是一小步，但對人類而言卻是一大步；月球因受到“潮汐鎖定”，它背面的面紗始終難以揭開，我國無數(shù)航天工作者為此付出了畢生心血，終于使“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸，讓人類看到了近距離拍攝的月背影像圖。而當“天問一號”即將著陸火星，扎根地表的相機又將為全人類展現(xiàn)怎樣的圖案呢？中華兒女乘著屈原《九章》《天問》的翅膀，豪邁地喊出毛澤東的詩句：“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還！”

茫茫宇宙，地球只是滄海一粟。當人類的目光注視著銀河系以外的世界，高傲的人類也不禁放低姿態(tài)，感慨我們僅僅是世間的一粒塵埃。因此，我們敬畏自然，敬畏宇宙，“天地與我并生，而萬物與我為一”。不為取得碩果而自滿，也不為宇宙的無邊未知而彷徨。

活在當下，活好當下。

人類渴望尋找萬千行星中的烏托邦以解決未來居住的困境。但無論是地球、火星，還是太陽系、銀河系，在受萬有引力定律支配的世間，在有生命、有社會存在的世間，同樣也需要受到人性和倫理的拷問、制度與規(guī)則的衡量。在通往赤色星球的征途中，為何從未遇見外星生命？一名物理學家曾推理：“當一個社會發(fā)展到能夠?qū)ふ业絼e的生命之前，它就滅亡了?！币虼耍谕ㄏ蛭粗膲衙勒魍局?，活在當下，活好當下，亦是為人類的持續(xù)發(fā)展謀求崇高的事業(yè)。

“縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長?！比祟惻c太空的會晤，又將演繹著什么樣的歷史？

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

（開頭連用三組問答，有啟發(fā)，有氣勢，先聲奪人。）

（簡單過渡，引出下文的三個層次。）

（從中國古代文化的角度談太空。）

（從科技、時代的角度談太空。）

（筆鋒轉(zhuǎn)向談如何對待未知的征途，就是“活在當下，活好當下”。）

（文末的引用簡潔有力，發(fā)問再次引人思考。）

教師點評

教師總評：58分。

本文開頭連發(fā)三問，層層推進，引出太空探索的話題。然后，回溯“悠悠中華五千年”對太空的探索歷史，列舉“人類向探索太空邁出了艱難的一步又一步”，發(fā)出“活在當下，活好當下”的呼吁。全文思路靈活，視野開闊，材料豐富，引用具體，凸顯簡潔、大氣、嚴謹?shù)奈娘L。

（王兆芳）

星辰可蹈，未來可期

福州一中高二黃宇杰

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸今天我能代表學校星球探測興趣小組，在“太空離我們并不遙遠”的主題活動上發(fā)言。從遙遠的古代，我國人民便已仰望星空，懷抱對太空的美好憧憬。從屈原的《天問》到曹操的“星河燦爛”，從李白的“舉杯邀明月”到蘇軾的“千里共嬋娟”，無不寄托著古人對太空的向往。時至今日，我國探月球、征火星，航空航天技術(shù)飛速發(fā)展。與此同時，天文愛好者人數(shù)也大大增加，臺下的諸位想必也都對太空充滿興趣。那么，我想問一句———太空是什么？

“太空”，不是“太過空想”。

有人認為，太空太過遙遠，我們永遠也無法到達，是“空想”。為了反駁這種質(zhì)疑，萬戶首先嘗試，作為人類探索太空的先驅(qū)，他死于前進的道路上。今人接過了使命，利用先進的科學技術(shù)，成功進入太空。今天的中國，擁有了強大的空間科學技術(shù)，取得了一系列成就：“嫦娥五號”成功著陸月面并返回地球，“北斗導航”組網(wǎng)成功，“天問一號”更是即將著陸火星……這一切，都離不開我們對太空的渴望，離不開前人所謂的“空想”。太空，已與我們近在咫尺，“太空不可及”的觀點可以休矣。

“太空”，不是“太過虛空”。

“勞民傷財”是很多人對太空活動的評價。他們認為，太空研究耗費甚巨卻無甚大用，只是“搶占第一”“填補空白”。事實上，太空離我們并不遙遠，它與我們的生活息息相關(guān)。遠的不說，先說咱們國家最近完成的“北斗”，有了它，我們才能享受便利的導航服務(wù)。還有傳統(tǒng)的“太空育種”，為我們培育出許多新型農(nóng)作物，沒準兒大家中午的飯菜里也會出現(xiàn)這類農(nóng)產(chǎn)品。大而化之，太空中還可以完成許多需要微重力環(huán)境的實驗，甚至部署“天基動能武器”，關(guān)系國家安全。從民生小事到國家大局，太空與我們息息相關(guān)?！疤諢o用論”當休矣。

“太空”，只是“太過空白”。

從人類真正觸及太空至今，不過百年。盡管我們不斷嘗試，取得了一系列成果，但這在廣袤的宇宙中，又算得了什么呢？人類，不過剛剛踏出家門，走向星辰大海；未來，還有無窮無盡的想象空間。例如，火星有什么秘密？是否生活著和地球人一樣的飲食男女？前路充滿未知，充滿希望，它離我們并不遙遠。我們需要從現(xiàn)在開始，認真學習，將來投身航空航天事業(yè)，為“太過空白”的太空添上我們的色彩。

“百年奮斗，圓夢正今朝；千秋偉業(yè)，百年只是序章。”太空，離我們并不遙遠。讓我們披荊斬棘、奮力奔跑，相信星辰可蹈，未來可期！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

（開頭簡潔入文，然后從“古代”到“今日”簡潔梳理出我國的太空探索歷程，接著迅速轉(zhuǎn)向本文中心話題———太空是什么。令人驚喜的是，下文的三個層次居然在“太空”二字上做文章。）

（不是“太過空想”，而是太空夢有可能成真。）

（不是“太過虛空”，而是做太空夢、實現(xiàn)太空夢有價值、有意義。）

（“太過空白”，就是太空夢還有許多前景和機會。）

（以名句結(jié)尾，簡潔、有味、有力。）

教師點評

教師總評：57分。

本文最大的特色在于靈活化用“太空”二字，并形成分論點、主干句。其中，“太空”，不是“太過空想”，批駁了“太空不可及”的觀點；“太空”，不是“太過虛空”，批駁了“太空無用論”的觀點。最后提出觀點———“太空”只是“太過空白”，點出火星探索的意義。全文引用具體，語言簡潔，層次清晰，給人以訓練有素之感。

（王兆芳）