淺談素描教學(xué)感受

□ 國(guó)資委物資老年大學(xué) 高瑛石

2020年，我初次接受?chē)?guó)資委物資老年大學(xué)推薦的中央國(guó)家機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)精品課程，講授素描基礎(chǔ)課。在這段教學(xué)過(guò)程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)員們通過(guò)一年的學(xué)習(xí)獲得極大進(jìn)步。過(guò)去的一年是艱難的，面臨緊張的疫情，學(xué)校無(wú)法正常線下上課，只好開(kāi)展線上教學(xué)。有些初學(xué)者沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)，對(duì)授課而言無(wú)疑是艱巨的挑戰(zhàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持下，我對(duì)今年的教學(xué)進(jìn)行了深入思考和備課，同時(shí)在課余時(shí)間時(shí)刻關(guān)注學(xué)員們的學(xué)習(xí)狀況，利用班級(jí)微信群解答問(wèn)題，并認(rèn)真進(jìn)行課后輔導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)精心設(shè)置，我將一些教學(xué)措施融入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)之中：第一，深入利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)；第二，設(shè)置“你問(wèn)我答”教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)；第三，增設(shè)“云端畫(huà)廊”展示優(yōu)秀作品；第四，語(yǔ)言平實(shí)，道理簡(jiǎn)單，技巧清晰；第五，加深理論性講解；第六，增加詳盡、有次第的細(xì)節(jié)講解；第七，強(qiáng)調(diào)反復(fù)加強(qiáng)的教學(xué)模式；第八，細(xì)心呵護(hù)、培養(yǎng)學(xué)員對(duì)繪畫(huà)的信心；第九，樹(shù)立“鑒賞+臨摹+寫(xiě)生+創(chuàng)作”的老年人自主繪畫(huà)模式。

《臨凡·高〈戴草帽的農(nóng)民〉》高瑛石

令人欣喜的是，學(xué)員們非常喜歡這門(mén)課程，他們都非常努力，集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。在繪畫(huà)水平提升的同時(shí)，也極大地豐富了精神文化生活。負(fù)責(zé)教學(xué)管理的工作人員，亦克服種種困難，保障教學(xué)工作的順暢實(shí)施。

在多方的共同努力下，上述教學(xué)措施在實(shí)踐中得到印證，學(xué)員們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)取得了巨大進(jìn)步。

一、零基礎(chǔ)開(kāi)始到專(zhuān)業(yè)化。從怎樣選鉛筆、拿鉛筆、畫(huà)線條開(kāi)始，一步步掌握基礎(chǔ)素描的方法。

二、理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作并重。從一點(diǎn)透視過(guò)渡到兩點(diǎn)透視，乃至多點(diǎn)透視。從開(kāi)始畫(huà)正方體，到逐步學(xué)會(huì)畫(huà)不同角度的故宮角樓等復(fù)雜的形體。

三、技巧進(jìn)步并得到優(yōu)秀成果。很多學(xué)員的進(jìn)步，是他們自身都意想不到的。有的學(xué)員不但提高了造型能力，還慢慢掌握了物象結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)舉一反三。還有的學(xué)員已經(jīng)從臨摹過(guò)渡到寫(xiě)生，開(kāi)始用所學(xué)方法為家人、朋友畫(huà)像。所畫(huà)作品雖顯質(zhì)樸，但卻充滿情感，真摯感人。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！闭雇窈蟮膶W(xué)習(xí)，藝術(shù)的海洋博大精深，希望學(xué)員們能在其中收獲更多樂(lè)趣，使繪畫(huà)成為自己美好生活的一部分。