音樂劇《悲慘世界》分析

高源

《悲慘世界》改編自維克多·雨果同名小說(shuō)，故事背景為巴黎共和黨起義，在特殊的歷史環(huán)境下刻畫生動(dòng)的人物形象，旨在揭示法國(guó)封建專制社會(huì)丑陋的一面。本文通過(guò)分析音樂劇《悲慘世界》，以期為深入體會(huì)《悲慘世界》的藝術(shù)魅力提供參考。

一、音樂劇《悲慘世界》的主題思想

音樂劇《悲慘世界》是根據(jù)原著改編創(chuàng)作的。原著格局宏大，主要分為五個(gè)部分，如《馬呂斯》《芳汀》等，故事情節(jié)引人入勝?！侗瘧K世界》主要以人與黑暗社會(huì)的不懈斗爭(zhēng)為主題。雖然主人公冉阿讓遭遇坎坷但卻富有浪漫主義色彩，他本是一名勞動(dòng)者，在黑暗社會(huì)的殘害下逐漸變成“猛獸”，犯下后悔終生的錯(cuò)誤，在悔恨中他覺悟了，這成為他精神人格升華的動(dòng)力。冉阿讓出獄后的遭遇貫穿始終，深刻反映出社會(huì)問(wèn)題，描寫了勞動(dòng)人民遭受不公待遇的悲慘命運(yùn)，用以揭示法典與秩序的殘酷且抨擊了社會(huì)制度。所表現(xiàn)的人與人之間的友情、愛情讓人動(dòng)容，整部劇旋律簡(jiǎn)單，氣勢(shì)恢弘磅礴，具有史詩(shī)般的色彩。

二、音樂劇《悲慘世界》的人物形象

針對(duì)音樂劇《悲慘世界》進(jìn)行分析的價(jià)值如下：其一，為研究臺(tái)詞、歌曲等元素對(duì)角色塑造的影響給予支持;其二，將名著的中心思想與音樂劇藝術(shù)表現(xiàn)關(guān)聯(lián)在一起，使音樂劇的改編更加合理，同時(shí)可從名著中汲取表演養(yǎng)分，達(dá)到增強(qiáng)音樂劇共鳴的目的;其三，通過(guò)分析音樂劇《悲慘世界》積累研究國(guó)外經(jīng)典藝術(shù)作品的經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)內(nèi)外文化交互及文明互鑒奠定基礎(chǔ)。

在音樂劇《悲慘世界》中每個(gè)人物均個(gè)性鮮明，作曲家依據(jù)人物特點(diǎn)打造主題音樂，旨在用音樂語(yǔ)言塑造人物形象，展現(xiàn)音樂劇的獨(dú)特魅力。冉阿讓是《悲慘世界》的靈魂人物，他是生活在底層社會(huì)的窮苦農(nóng)民，因饑餓偷了面包且判刑19年，出獄后他遭到人們的鄙夷，受盡人間疾苦以及社會(huì)制度的不公待遇。他曾一度自暴自棄，直到遇到米埃里，使他感受到了仁愛的力量，至此改名換姓通過(guò)自己的努力成為一名工廠主，他正義、無(wú)私、仁慈的品格值得人們學(xué)習(xí)。為塑造冉阿讓這個(gè)人物形象，音樂根據(jù)劇情發(fā)生變化，以《帶他回家》為例，基于聲與情的關(guān)系突出本唱段的宗教意味，表演者將深情、無(wú)奈、虔誠(chéng)視為情感基調(diào)，使人物融入戲劇情境，并刻畫冉阿讓正義、善良的人物形象，繼而達(dá)到立足音樂劇有效塑造人物形象的表演目的[1]。

三、音樂劇《悲慘世界》演唱風(fēng)格分析

音樂劇《悲慘世界》通過(guò)聲樂演唱塑造人物，表演者要通過(guò)歌唱駕馭角色并抒發(fā)思想感情，這亦是音樂劇成功表演的關(guān)鍵。以《我曾有夢(mèng)》唱段為例，為刻畫出芳汀的人物形象，表演者合理把握語(yǔ)氣，從對(duì)愛情的向往到生活的絕望，演唱者氣息需連貫，在唱出輔音后隨即帶入元音，在情感濃烈之處則加大輔音演唱力度，確保聲音洪亮，為輸出思想感情給予支持。通常英語(yǔ)通過(guò)輕重音的變化表達(dá)語(yǔ)氣，許多單詞的重音在詞頭，還有些多音節(jié)詞匯重音位于第二音節(jié)，《我曾有夢(mèng)》質(zhì)樸簡(jiǎn)單，在演唱時(shí)應(yīng)在把握英語(yǔ)發(fā)音規(guī)律的前提下注重語(yǔ)氣變化，同時(shí)善用響度、音調(diào)、音色，使情感表達(dá)更為完整。《我曾有夢(mèng)》整體為次高音，演唱者的音色要寬厚并注重抒情，旨在保留人物絕望悲傷的戲劇格調(diào)，需要注意的是本曲前半部分為芳汀對(duì)美好愛情的追憶，演唱音色應(yīng)較為柔和，為的是與后半部分情感變化形成對(duì)比，在音色明暗轉(zhuǎn)變中展現(xiàn)出主人公波動(dòng)的情緒狀態(tài)，加之音量的控制及保證旋律線條流暢，與觀眾的情感產(chǎn)生共鳴，繼而落實(shí)音樂劇角色塑造的演唱目標(biāo)[2]。

綜上所述，《悲慘世界》是音樂劇領(lǐng)域的經(jīng)典名作，依托原著設(shè)計(jì)創(chuàng)作并刻畫鮮明人物形象，值得后人賞析、參考、學(xué)習(xí)、研究?；诖?，人們需在了解原著的前提下深入分析音樂劇中的人物，根據(jù)人物的境遇明確演唱風(fēng)格，旨在有效塑造人物角色，繼而提升音樂劇表演水平。

注釋：

[1]高楊宏：《音樂劇〈悲慘世界〉作品分析》，《北方音樂》，2016年第20期，第48頁(yè)

[2]王剛：《〈悲慘世界〉經(jīng)典唱段分析及演唱技巧研究》，《黃河之聲》，2021年第5期，第103頁(yè)

（作者單位：哈爾濱文學(xué)創(chuàng)作院）

責(zé)任編輯 岳瑩 王巍