劉雨桐
上課鈴響了,老師提著一個精致的小籠子進了教室。哇,小籠子里有一只可愛的小倉鼠。
小倉鼠小巧玲瓏,十分可愛。全身的毛光滑柔軟,像穿了一件灰色的毛皮大衣;身體縮起來像圓溜溜的小湯圓;一雙三角形的耳朵緊緊地貼在腦袋兩邊;眼睛像兩顆烏黑發(fā)光的小寶石,不停地東張西望;小嘴巴尖尖的,還長著兩顆小門牙;細長的胡須一翹一翹的;它的尾巴短短的,不仔細看,根本發(fā)現(xiàn)不了。
小倉鼠洗澡的時候可有趣了。它一下子跳進浴室里,舒舒服服地躺在潔白的浴沙上,四腳朝天滾來滾去,還用小爪子撓癢癢呢!不一會兒,就把身上的毛洗得干干凈凈。
這真是一只可愛的小倉鼠,我太喜歡它了。
老師心語
小作者在寫話的第二段和第三段解釋了小倉鼠可愛有趣的原因,其中比喻句的運用,讓小作者筆下的小倉鼠活靈活現(xiàn)。
【作者系山西陽城縣第三小學二·5班學生,指導并置評:申晶】