感到尷尬

感到尷尬

當(dāng)馬克·吐溫還是一個(gè)不大知名的作家時(shí)，有人把他介紹給格蘭特將軍。

兩人握過手后，馬克·吐溫想不出一句可講的話，而格蘭特也保持平日的那種緘默態(tài)度。

最后還是馬克·吐溫結(jié)結(jié)巴巴地說了一句：“將軍，我感到很尷尬，你呢？”

夢(mèng)想成真

小明見小花愁眉不展，便安慰她：“開心點(diǎn)兒！要不咱們把心里想的寫在紙上，交給對(duì)方？”小花點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寫完紙條并交換之后，小明打開小花的紙條：我夢(mèng)到期末掛了好幾科，好害怕。

小花打開小明的紙條：祝你夢(mèng)想成真。

評(píng) 價(jià)

一個(gè)女人帶著孩子去做健康檢查。醫(yī)生說：“你的孩子長得真好看。”女人笑著說：“您對(duì)所有孩子都是這么評(píng)價(jià)的吧？”

醫(yī)生搖頭說：“不，只有確實(shí)長得好看的孩子，我才這么說。”

女人疑惑了：“那您對(duì)長得不好看的孩子怎么說呢？”

醫(yī)生不好意思地笑了：“我一般對(duì)他們的家長說，孩子長得真像你?！?/p>

分 糖

老師對(duì)學(xué)生說：“如果你們能做出這道題，我就給你們每個(gè)人發(fā) 50顆糖。”

不一會(huì)兒，學(xué)生們一個(gè)個(gè)站起來，向老師要糖吃。老師一看答案，氣呼呼地說：“你們?nèi)鲥e(cuò)了，還敢要糖？！”

學(xué)生異口同聲地說：“你只要求做出來，并沒有說做對(duì)呀！”

老師不聲不響地把一袋白砂糖扔桌上，說：“分吧，每人50顆！”

造 句

語文課上，老師讓聰聰用“長城”造句。

聰聰答：“長城很長?！?/p>

老師不悅，說：“不行，再造一個(gè)！”

聰聰不開心，把頭一扭：“憑什么？我又不是秦始皇！”