有效開展小學體育大課間活動的策略

岑幸中

摘要：隨著素質(zhì)教育的大力推進，當前我國的教育體系也面臨著一場巨大的變革，提升小學生體育素養(yǎng)和身體基本素質(zhì)是小學教師教學活動中必不可少的一項工作。合理的開展體育大課間活動是教育部門對所有中小學校提出的要求，而如何有效的開展體育大課間活動，也是小學教師們不斷思考探索的問題。本文將基于開展小學大課間活動的必要性，對當前教育環(huán)境下如何有效的開展小學大課間活動進行簡要分析。

關(guān)鍵詞：小學體育;大課間;策略

引言：

開展小學體育大課間活動，可以有效的提高學生的身體基本素質(zhì)，同時增加了學生身體鍛煉的時間。在學生忙碌的學習生活中，有效地開展小學體育大課間活動，可以放松身體，消除學習所帶來的疲憊感，對于小學生的健康成長也是非常有必要的。但是在開展小學體育大課間活動時，因為各個班級學生集中在操場上，學生人數(shù)較多，容易造成安全隱患。因此，需要教師及時有效的組織學生有序開展活動，避免活動過程中出現(xiàn)各種問題。

一、開展體育大課間活動的必要性

在素質(zhì)教育大力推進的背景下，小學體育活動也出現(xiàn)了一種新的形式，即小學體育大課間活動，為了更好的開展大課間活動，小學教師們?yōu)榇苏归_了研究和探索。而開展小學大課間活動的必要性也是顯而易見的，通過開展小學大課間活動，可以有效的緩解學生學習所帶來的壓力，對于提高學生的身體基本素質(zhì)也有著一定好處。依據(jù)國家教育部門的相關(guān)要求，體育大課間活動普遍安排在學生第二節(jié)課之后，活動的時間設(shè)定為30分鐘。在這30分鐘之內(nèi)，學生可以通過廣播體操或跑步等形式鍛煉身體，提升學生的身體基本素質(zhì)。經(jīng)過教育工作者的不斷實踐之后，發(fā)現(xiàn)有效開展體育大課間活動離不開教師和學生的相互配合，同時班主任的支持也非常重要。因此，為了保證小學大課間活動的效率，學校對于大課間活動的開展時間和形式一定要做出嚴格規(guī)范。

二、有效開展體育大課間活動的具體策略

（一）明確紀律要求

在開展小學體育大課間活動之前，一定要先明確活動紀律，同時也需要得到學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。例如，可以利用早自習或者班會時間，由各個班級的班主任向?qū)W生傳達體育大課間的重要性。同時，一定要向?qū)W生們強調(diào)大課間活動的紀律要求。為了保證大課間活動的準時開展，教師們不能在班級中隨意拖堂，以導(dǎo)致學生們到達操場的時間過晚。為了保證大課間活動開展的紀律性，教師可以在班級中選舉出幾位紀律委員，專門負責體育大課間時的活動紀律。通過嚴格的紀律規(guī)定，使學生們在大課間時間能準時并且有秩序的到達操場，開始體育大課間活動。在大課間活動進行時教師們需注意的是，一定要積極的引導(dǎo)學生配合大課間的體育鍛煉，如果有違反規(guī)定的學生。一定要及時報告給該班級的班主任教師，對其進行批評教育。

（二）大課間活動多元化

為了提高學生參與課間活動的興趣，大課間活動可以不限制于廣播體操和跑步等項目。在過去的大課間活動中，教師們所面臨的一項重要問題就是學生們?nèi)狈⑴c活動的積極性，在跑步和做廣播體操時經(jīng)常出現(xiàn)敷衍應(yīng)對的情況，并且屢教不改。為了應(yīng)對這種情況，可以取消或適當?shù)臏p少跑步和做課間操這種較為枯燥的鍛煉方式，從而通過大課間活動的多元化，提高課間鍛煉的效率。同時，因為學生們對于比賽都有著較大的好奇心并且由于集體榮譽感的影響，導(dǎo)致學生們對于比賽的結(jié)果也較為執(zhí)著。因此，教師可以利用學生們這種好勝心理，在小學大課間活動中加入適量的競爭元素，從而激發(fā)學生對于課間活動的興趣。

（三）班主任的支持配合

要想有效地開展小學的大課間活動，班主任的支持和配合是必不可少的。在面對班主任教師時，學生們會有著本能的“畏懼心理”，在進行課間鍛煉的時候也會更加配合。因此，體育教師可以利用學生們對班主任的這種畏懼心理，在開展小學大課間活動時和班主任教師相互配合。同時，班主任作為大課間活動的直接領(lǐng)導(dǎo)者，也必須要配合體育教師的活動安排。為了保證小學大課間活動的紀律性，班主任一定要在學生面前多次強調(diào)大課間活動的具體要求，同時也包括進出場順序和活動安排等注意事項。

例如，在開展小學大課間活動時面對體育教師的活動安排，如果有學生不服從管教，班主任一定要及時的引導(dǎo)學生配合體育教師的工作。利用班主任教師對學生的威懾，可以有效的開展小學大課間活動，對于提高小學生大課間活動的紀律性也有著較大的好處。因此，開展小學課間活動，離不開班主任教師和體育教師的相互配合。同時，體育老師對于大課間活動的安排工作和活動建議，也一定要及時告知班主任教師，以便于更好的組織學生開展大課間活動。

結(jié)束語：

綜上所述，要想有效地開展小學體育大課間活動，首先一定要明確活動紀律要求，促進體育大課間活動的多元化。同時，班主任教師和體育教師的相互配合也是不可缺失的。要想有效地開展小學體育大課間活動是一件難度性較高的工作，因此，為了更好的提高大課間活動的效率，教師一定要注意觀察學生的狀態(tài)，引導(dǎo)學生更好的完成課間鍛煉，為了保證學生的安全，在組織大課間活動時也要注意進出場的秩序，防止出現(xiàn)意外情況，從而危害學生的身體健康，這是小學教師在開展課間活動時必須要注意的問題。

參考資料：

[1] 張文宏.中小學如何有效開展體育大課間活動[J].2013：200-200.

[2] 徐青春.淺談如何有效開展大課間體育活動[J].《讀寫算：教育導(dǎo)刊》，2015：63-63.版.