高校冬季開展冰雪運動項目的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢探究

楊杰

目前在我國冰雪運動競技水平不斷提高和經(jīng)濟快速發(fā)展下，使得我國冰雪運動發(fā)展更加強勁，并且冰雪運動也成為了體育運動的重要組成部分，在市場經(jīng)濟條件下，冰雪運動必然會走入產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路，從而實現(xiàn)體育資源的合理配置，促進冰雪運動在高校中的健康發(fā)展。雖然我國現(xiàn)階段的冰雪運動在部分高校中已經(jīng)得到有效成就，但在高校冬季冰雪運動中仍然存在著一些問題。因此本文結(jié)合了現(xiàn)階段高校冬季開展冰雪運動項目的現(xiàn)狀，對高校冬季開展冰雪運動項目的策略展開了探究，并詳細分析了高校冬季冰雪運動項目的發(fā)展趨勢，以期能夠為我國高校相應的冰雪運動項目提供一些有價值的參考。

目前人們實際生活水平不斷得到提升，自身身體素質(zhì)意識的增強，冰雪運動項目在高校中得到了有效開展。冬季冰雪運動項目在北方高校得到快速發(fā)展，不僅有效的提高了學生們的身體素質(zhì)，還讓我國冰雪運動項目在國際上的地位得到了提升，這也就使得命中對參與冰雪運動也擁有了較大的熱情與較高的需求，相關(guān)政府部門也積極鼓勵高校與社會培訓機構(gòu)以采購政府服務形式的方式來開展冰雪運動項目的教學活動，從而加快我國高校體育發(fā)展與改革腳步。

1 現(xiàn)階段高校冬季開展冰雪運動項目的現(xiàn)狀

1.1 冰雪運動有著較大局限性

由于地域間的差異性，使得高校冰雪運動在發(fā)展過程中會受到較多因素的影響，使得不同高校對冰雪運動項目的重視程度不相同，因此這一項目在我國項目發(fā)展中相對不夠平衡，并且會在開展項目時承受一定局限性。

1.2 高校對冰雪運動科研投入較少

在高校冰雪運動項目在教學過程中，其主要會涉及到滑雪、滑冰和冰球等一些不同領(lǐng)域中，這使得高校對教學研究經(jīng)費投入的不足，導致對于冰雪運動新規(guī)則的研究重視程度不夠。另外，對冰球運動的嚴重出現(xiàn)嚴重滯后現(xiàn)象，使得部分高校一些相關(guān)科學研究并沒有形成思路，甚至一篇空白，科學研究投入較少也直接對冰雪運動項目的實際發(fā)展產(chǎn)生了嚴重影響。

1.3 教師隊伍中缺乏專業(yè)的人才

目前高校冰雪運動項目缺少專業(yè)的教師人才隊伍，這對優(yōu)秀運動員的選拔與培養(yǎng)是十分不利的，教師隊伍的專業(yè)程度直接影響著高校冬季冰雪運動項目的實際發(fā)展。另外，由于我國冬季運動會大多數(shù)都集中在東北地區(qū)，其中高校冰雪運動人才參加的較少，這使得運動水平不能得到有效提升。并且教師也沒有詳細了解到教學內(nèi)容理論知識，并在教學過程中也對學生學習知識的質(zhì)量產(chǎn)生了影響，而在教師隊伍中人才專業(yè)性的培養(yǎng)是一項長期項工作，其需要校方與教師共同努力。

2 高校冬季開展冰雪運動項目的策略

2.1 打破高校冰雪運動發(fā)展的局限性

在高校冰雪運動項目的開展過程中，由于其受到地域性差距的影響，使得冰雪運動項目在部分地區(qū)的開展較為慘淡，參加的高校學生人數(shù)較少，這就制約了高校冬季冰雪運動項目的平衡發(fā)展。這需要國家在增強教學過程中，要使用一定措施對冰雪運動項目發(fā)展的平衡打破，比如運動意識較低也能夠通過城市宣傳或開展活動的方式，以期來增強運動熱情，并有效提高學生參與運動的積極性，進而讓我國冰雪運動項目打破這種局限性。

2.2 加大高校冰雪運動科研投入力度

在冰雪運動項目中，不僅離不開優(yōu)秀的教練員與運動員所組成的團隊，而且還需要高科技裝備器，這是不可或缺的。所以高校應結(jié)合自身實際情況，積極開展冰雪運動，從而為國家培養(yǎng)出更多的冰雪運動人才。從外國的冰雪運動團隊中可以看出，他們從運動員服裝到冰鞋的設計，都能體現(xiàn)出現(xiàn)代科技的力量，以此減少運動員的阻力，這樣可以看出科學技術(shù)的研究在現(xiàn)階段冰雪運動中充分發(fā)揮出其應用的作用，讓冰雪運動不再只是與運動員體能與極強競技有關(guān)。因此高校在培養(yǎng)優(yōu)秀體育專業(yè)學生的同時，也要有效增強在科研方面的投入，進而全方面有效增強我國冰雪運動的實際科研水平。

2.3 制定專業(yè)高校冰雪運動人才培養(yǎng)計劃

高校冬季冰雪運動與其他體育運動相比較，其對天氣等一些自然條件、技術(shù)設備條件等要求較高，使得教練員與運動員自身條件要求也較高。在培養(yǎng)高校冰雪運動人才時不能急于求成，要在國家相關(guān)政策與優(yōu)惠條件下進行，也要在保障教練員與運動員身體狀態(tài)良好的情況下實施。而在條件允許下，部分高校可以加大對冰雪運動設施硬件建設的力度，在限制住自身條件的狀況下，能對社會資源給予充分利用，并積極改善高校冬季冰雪運動的整體環(huán)境，確保高校冰雪運動相關(guān)項目得到順利實施。有效提高冰雪運動教練人員的職業(yè)能力與專業(yè)理論基礎(chǔ)，將體育冰雪運動項目水平的提高與冰雪運動的宣傳相關(guān)聯(lián)。另外，還要積極建立完善的冰雪運動項目訓練體制，有效提高社會力量協(xié)助學校開展體育課程，不僅做好了聯(lián)合辦學，還增強了企業(yè)舉辦冰雪運動項目的積極主動性，從而加快冰雪運動項目中人才的培養(yǎng)速度。積極鼓勵相關(guān)企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)冰雪運動訓練基地，并以項目中心名義舉辦相應比賽，在使體育冰雪運動發(fā)展好的同時，也有效提高與擴大企業(yè)知名度，而高校也能憑借這次機會為自身體育課程掌握到場地與優(yōu)勢資源，從而為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀冰雪運動人才，并讓冰雪運動中的可持續(xù)發(fā)展提供了更加有力的支持與保障。

3 高校冬季冰雪運動項目的發(fā)展趨勢

目前高校中冬季冰雪運動是較為重要的課程，特別是在北方各個高校中的發(fā)展更是迅猛。冰雪運動也已經(jīng)被各大高校在校內(nèi)開設了相應的課程，并且這一項目也被列入了旅游項目當中，比如滑冰或化學等，其中滑冰課程則是最大亮點，但滑雪教學由于受到不同因素影響，使得很少有高校會開展化學課程，部分高校由于受到場地和器材的限制，也造成課程開設比較困難，而其中一些高校一周也只是開設一次，甚至一個月開設兩次，這就造成高?；n程在高校中很難得到開展。另外，目前冰雪運行已經(jīng)成為了健身運動項目，也就讓與冰雪運動相關(guān)的俱樂部應運而生。因此高校應與時俱進，加大冰雪運動項目的發(fā)展力度，從而為高校體育冰雪運動課程的教學改革注入活力。以冰雪為主要特色的體育課程在北方各高校中已經(jīng)得到初步開展，這是高校課程發(fā)展的必然趨勢，這位我國高校冰雪運動打下了良好的基礎(chǔ)，也成為高校體育發(fā)展的必經(jīng)之路。并且高校體育課程在對教學內(nèi)容進行優(yōu)化時，應對培養(yǎng)優(yōu)秀冰雪運動員給予高度重視，進而讓他們能夠適應我國冰雪運動項目的發(fā)展。同時在高校在開展冰雪運動過程中需結(jié)合實際情況，采用課程內(nèi)外一體化教學模式，以此來完善高校冰雪運動項目的實際建設，并加大高校體育教師培訓力度，進一步完善高校冰雪運動設施的建設工作。

4 結(jié)束語

綜上所述，冬季冰雪運動是高校體育運動的必然趨勢，其發(fā)展?jié)摿薮?，有著更加廣闊的市場與發(fā)展前景，而作為高校若想更好的發(fā)展冰雪運動項目，則需要順應時代發(fā)展需求，與時俱進，打破高校冰雪運動發(fā)展的局限性，加大高校冰雪運動科研投入力度，并制定專業(yè)高校冰雪運動人才培養(yǎng)計劃，讓學生產(chǎn)生學習興趣的同時，也極大程度上推動高校冰雪運動的發(fā)展，并帶動周邊經(jīng)濟，進而為我國培養(yǎng)出更多的冰雪運動人才。

（作者單位：東北師范大學體育學院）