文 劉保法
圖 蘇 打
“哈哈,我終于想出一句詩啦!你們聽——”
貓一興奮得喊起來,然后他就搖頭晃腦地朗誦這句詩:“啊,春天非常美麗……”
“沒了?”
“沒了。就想到這一句?!?/p>
“那我也會寫,而且可以超過你。”
貓二也搖頭晃腦地朗誦起來:“啊,春天非常非常美麗……”
貓三不服了,也搖頭晃腦地朗誦起來:“啊,春天非常非常非常美麗……”
阿黑笑得抱著肚皮喘不過氣來:“這,這也叫詩嗎?這樣的非常美麗,我可以寫100個。”
貓一說:“那我寫200個非常美麗。”
貓二說:“那我寫300個非常美麗。”
貓三說:“那我寫400個非常美麗?!?/p>
貓一又說:“那我寫……”
他想說可以寫1000個非常美麗,但終于沒有好意思說出來。他突然覺得這樣寫確實不像是詩,太沒勁了;沒完沒了地增加美麗的數(shù)量,有什么意思呢?……于是,他就繼續(xù)挖空心思地想,希望能寫出更美麗的詩句來……
這是貓媽媽出門前布置的作業(yè)。
貓媽媽今天去拜訪一位老詩人。她覺得詩是生命中最善最真最美的那些瞬間,一個孩子能被詩吸引,那么他一生的閱讀和審美,就會立于很高的臺階。在詩的滋養(yǎng)下,孩子們會變得更聰明、更善良、更高貴、更優(yōu)雅……所以,她想去聽聽那位老詩人的意見,請他傳授一些訣竅,該如何輔導孩子讀詩寫詩……
出門前,貓媽媽就布置了這個作業(yè)——
“春天來了,你們都要寫一首贊美春天的詩。一定要認真寫哦,我回家要檢查的……”
她又特地關照阿黑:“你負責監(jiān)督貓一貓二貓三。當然,你自己也可以學一學寫詩。你長期流浪在外,詩歌可以讓你盡快地變得優(yōu)雅、高貴起來……”
貓媽媽布置完作業(yè),就出門了。
阿黑和貓一貓二貓三就開始寫詩。他們搜腸刮肚地想詩,想了半天,就想到這一句:
“可是,赤手空拳的,用什么抓呢?”
“用我們的尾巴呀!在尾巴上涂一些蜂蜜,就能引誘魚兒上鉤了……”
于是,貓一貓二貓三和阿黑,分別在尾巴上涂了厚厚一層蜂蜜,然后就興沖沖地出門了。
出門前,阿黑在餐桌上給貓媽媽留了一張字條。
他們一到河邊,就急急忙忙把尾巴伸到“啊,春天非常美麗……”他們再也想不出更好的詩句,肚子卻“咕嚕嚕,咕嚕?!背鸶鑱?。
貓一抓抓頭皮說:“這腦力勞動還真辛苦……”
貓二連忙幫腔:“看來,我們需要補充能量……”
貓三馬上贊同:“對對,有了能量,才能寫出好詩……”
阿黑說:“這個問題嘛,倒是可以考慮……不如,我們去河邊抓幾條魚吃,怎么樣?”
貓一貓二貓三一聽,一蹦老高,差點沖破天花板。他們笑得嘴也合不攏了:“看來,這是一個世界上最完美的主意呢!太好了,我們舉雙手同意——”河里,等待著魚兒上鉤——
嘿嘿,四只小貓,背對著河,尾巴伸到河里,蹲著,是不是像上廁所拉大便?……如果誰走過路過,看到他們這副鬼樣子,一定會笑岔氣的……
他們等呀,等呀,沒多久,貓一看看貓二,貓二看看貓三,貓三看看阿黑……意思很明白,他們都覺得,好像有魚兒上鉤了,很沉很沉,可能還是大魚呢!阿黑使了個眼色,大家心領神會,齊心協(xié)力同時喊:“一二三,拉!”
“撲通!”“撲通!”“撲通!”“撲通!”
四只小貓沒把魚拉上來,自己卻紛紛落到了河里。原來,魚兒太大太重,他們拉不動,反而被大魚拉到了河里!
這真是個天大的笑話,實在不好意思——“小貓釣魚”變成“魚釣小貓”了!
“救命!”“救命!”“救命!”貓一貓二貓三嚇得四腳亂抓,他們不會游泳,但知道應該把四只腳不停地晃動,才不至于沉入水底。
“快,快抓住那根枯樹枝!”阿黑情急之中,看到河里漂著一根枯樹枝。
大家拼命游過去,緊緊抓住那根枯樹枝,終于浮了起來——漂呀,漂呀,隨著水流一直漂……最后漂到了一個荒島上。四只小貓濕漉漉地爬上岸,狼狽不堪地朝岸邊一躺,一邊用舌頭和爪子梳理濕漉漉的毛,一邊喘著粗氣休息。
“唉,我們總算得救了……”
“漂流到了一個荒島耶!哎呀,我們都變成魯濱遜了……”
“會不會餓死在這個荒島上呀?”
“不會。大自然有的是食物,我流浪這么多年,也沒有餓死呀?!?/p>
阿黑站起身,朝四周看了看,突然臉上露出了喜悅的神色,他笑著說:“大家別泄氣呀,情況好像并不是很糟糕哎。你們看,這是一個多么美麗的荒島呀——桃樹開著紅花,梨樹開著白花,黃鵪菜和蒲公英開的是黃花……你們看,你們看呀,楊樹和櫸樹又高又大,早已鉆出嫩芽;野花野草鋪天蓋地,散發(fā)著清香……哎呀,真是一派好春光耶!”
貓一貓二貓三一聽,也來了精神,一個個站起了身,說:“嗯,真的很不錯耶!難道是四條大魚送給我們的慰問品嗎?他們把我們送到這兒,是讓我們來享受這美好春光的嗎?……”
“對呀,說不定還真是歪打正著,壞事變好事呢!”阿黑眼睛一亮,說,“我們干脆在這個荒島上痛痛快快玩一玩,也許能找到一些春天里的詩呢?!?/p>
“風景是不錯。但風景是風景,詩是詩??吹矫利惖娘L景,就一定能寫出詩來嗎?我們可沒有這個本事……到頭來,又變成了100個1000個‘非常美麗’……”
貓一貓二貓三說著說著,自己也忍不住笑起來。
“我識字不多,也不懂詩。但我相信,森林會給我們靈感……”阿黑依然信心滿滿,他想了想,動情地說,“我一直在森林里流浪,獨自生活。沒有人跟我說話,我就跟花草樹木說話。我總覺得,只要把花草樹木當作朋友,他們就會陪我說話做游戲……我就會覺得生活充滿了情趣。詩,不就是表達這種情趣嗎?……”
貓一貓二貓三聽著,聽著,也心動了:“那,那我們也來試試。”
“記住,一定要跟他們做朋友,用心體會……”
“一定,一定……記住了——”
貓一貓二貓三和阿黑,四只被魚釣到荒島上的小貓,就這么開始在荒島上,一邊游玩,一邊尋找春天的詩——
“你們看那些樹,一顆顆嫩嫩的芽苞,像一個個小精靈,睜開了眼睛……”
“哈哈,小精靈們排著隊,就像儀仗隊,歡迎四只小貓大駕光臨……”
“快看,野花野草把荒島鋪滿,春天在花叢草地里舞蹈。”
“快聽,鳥兒飛來飛去,春天在暖陽里唱歌。”
“說得太好了,”阿黑忍不住歡呼起來,“我們剛才說的那些話,不就是詩嗎?”
“是呀,是呀,”貓一貓二貓三也興奮起來,說,“我們被荒島的春色感染,不知不覺說出來的話,仔細想想,還真有點詩意呢……”
大家更來勁了,熱情高漲地繼續(xù)尋找春天里的詩。
阿黑看到一只蝴蝶,從一朵月季花上飛走了……他想了想,突然深情地朗誦起來——
“蝴蝶/從月季花上飛走/月季花開始發(fā)愁/還能不能等到/蝴蝶有一天會回頭。
刮風了/下雨了/蝴蝶還在飛行/它放心不下/那朵雨中的月季花?!?/p>
貓一貓二貓三“唰”地安靜下來,他們靜靜地聽著阿黑朗誦,很安靜,很安靜,眼眶里含著淚花……貓一說:“太感動了!阿黑啊,這是一首多么動人的詩呀,我聽著聽著,都快要哭了……如果我也能朗誦這么感人的詩歌,那才好呢!”貓一說完這句話,突然扭頭看到,一棵野草從一個枯樹洞里探頭探腦地長出來。哈,這小家伙真會找地方!他忍不住脫口而出:“小鳥把春天啄出一個洞,野草在洞里仰面看天空?!?/p>
阿黑吃了一驚,向貓一豎起了大拇指。
貓二也不甘示弱,他想了想,昂頭朗誦:
“我在樹林里散步/春天把我圍住/在我眼角閃爍/在我耳邊歡呼……”
貓三情不自禁地接著朗誦:
“我跟春天握手/春天歡天喜地/在我心里安家落戶……”
就這樣,他們你說一句,我說一句,你寫一首,我寫一首,盡情抒發(fā)著沐浴在春光里的喜悅,一點也不覺得累,甚至忘記了肚子餓……直到天漸漸黑下來、夜幕降臨荒島的時候,大家才緊張起來,擔心起來——
“唉,我們找到了那么多詩,可是現(xiàn)在回不了家了。”
“媽媽還要檢查我們的作業(yè)呢,可是媽媽找不到我們了,怎么辦呢?”
“看來,媽媽是讀不到我們寫的詩了,我們要在這個荒島上過夜了……”
阿黑安慰大家:“別怕。體驗一下在荒島上過夜的滋味也不錯呀!我不就是一直這么過來的嗎?……別怕,有我呢?!?/p>
正在這時,一架直升機“轟隆隆”地出現(xiàn)在荒島上空;直升機慢慢降落,降落……只見貓媽媽跟在大象警長身后,從直升機里走了出來。
“啊,是媽媽!媽媽來接我們了!我們可以回家嘍——”
大家沖上去,撲到貓媽媽懷里,喜極而泣:“媽媽,您是怎么知道我們在這里的呀?”
“幸虧我看到了阿黑留在餐桌上的字條,知道你們到河邊釣魚去了……于是我就報了警,坐著大象警長的直升機,沿河尋找,一直找到了這里……”
貓媽媽緊緊地摟著孩子們,撫摸著他們的頭:“你們這些孩子呀,怎么就那么不聽話呢?不好好在家里寫詩,卻跑到河邊釣魚去了?咦?奇怪呀,你們釣魚,怎么又釣到這個荒島上了呢?……”
貓一貓二貓三和阿黑不好意思地低下了頭,沒有回答,只是“吃吃”地笑……
回到家里,貓媽媽想到的第一件事,就是沖進廚房,為孩子們做一桌香噴噴的飯菜;她知道,孩子們一整天沒吃東西,肯定餓壞了。當她把做好的飯菜,一碗一碗端上桌的時候,貓一貓二貓三和阿黑看著滿滿一桌飯菜,突然詩興大發(fā)——
貓一說:“媽媽/把春天端上餐桌/春天在我的筷頭舞蹈?!?/p>
貓二說:“嘗嘗韭菜/嘗嘗蠶豆/嘗嘗大蒜/嘗嘗豆苗?!?/p>
貓三說:“連肚子里也感覺到/有了春天的味道/滿滿的/都快滿出來了?!?/p>
阿黑說:“夜里/我抱著滿滿一肚子春天/睡覺?!?/p>
貓媽媽大吃一驚,睜圓的眼睛里,寫滿驚訝和喜悅:“這,這就是你們交給我的作業(yè)?”
貓一貓二貓三和阿黑,嘻嘻笑著,不停地點頭。
貓媽媽熱淚盈眶……她什么也不說了,只是在每個孩子臉上,留下了一個滾燙滾燙的吻,還給了阿黑一個大大的擁抱……