易班在高職學(xué)生思政教育建設(shè)中的效用

高雨雨 劉碩

摘 ? 要： 在現(xiàn)代信息技術(shù)日益更新的大趨勢(shì)下，新媒體在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的重要作用，易班作為全國(guó)知名的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)被眾多大學(xué)生熟知，且大學(xué)生通過(guò)該平臺(tái)表達(dá)學(xué)習(xí)、生活、文化娛樂(lè)等方面觀點(diǎn)的意愿強(qiáng)烈。這對(duì)高校和輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。本文探究如何充分發(fā)揮好易班平臺(tái)在“00后”高職學(xué)生思想政治教育過(guò)程中的作用，通過(guò)創(chuàng)新思政教育模式和內(nèi)容，不斷推動(dòng)易班思政教育建設(shè)。

關(guān)鍵詞： 易班 ? 思想政治教育 ? 網(wǎng)絡(luò)新媒體

第46次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2020年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.40億，較2020年3月增長(zhǎng)3625萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)67.0%，較2020年3月提高2.5個(gè)百分點(diǎn)，其中“00后”大學(xué)生群體是眾多網(wǎng)民中的積極分子?；ヂ?lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，對(duì)高校思想政治工作提出了前所未有的挑戰(zhàn)。高校做好思想政治工作意義重大，關(guān)系著培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的重要問(wèn)題，要求我們政治立場(chǎng)必須堅(jiān)定、旗幟必須鮮明、方向和定位必須準(zhǔn)確。習(xí)近平同志明確指出，我們要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，可以看出，“德育”排在第一位，德育即思想品德教育，包括政治教育、思想教育、道德教育[1]。如何利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育是近年來(lái)眾多學(xué)者的研究熱點(diǎn)。

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思想政治工作的影響

（一）網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)下信息傳播和信息獲取的主要途徑，在很大程度上改變了人們的資訊獲取方式，使每個(gè)人既可以是信息的傳播者，又可以是信息內(nèi)容的制造者，打破了傳統(tǒng)媒體由專門機(jī)構(gòu)獨(dú)占話語(yǔ)權(quán)的局面，人們不僅可以旁觀和收藏別人的表達(dá)，還可以評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)這些表達(dá)，進(jìn)一步激發(fā)了表達(dá)者的表達(dá)熱情，是傳統(tǒng)媒體難以達(dá)到的傳播效果，以此構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)新媒體有別于傳統(tǒng)媒體的新特征，并進(jìn)一步改變了社會(huì)的文化生態(tài)和政治生態(tài)。眾多新興媒體的發(fā)展為不同領(lǐng)域的信息化建設(shè)提供了便利條件，高校思想政治教育工作同樣是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的受益者。習(xí)近平同志在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書(shū)育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷增強(qiáng)工作能力和提高工作水平[2]（14-15）。當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的思想行為有潛移默化的影響，利用好網(wǎng)絡(luò)正能量可為開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作提供新途徑和創(chuàng)新機(jī)會(huì)。

（二）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以靈活開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作。大學(xué)生思想政治教育是系統(tǒng)工程，并非短暫的階段性任務(wù)工作，思想政治教育采用單純的說(shuō)教模式是達(dá)不到預(yù)期效果的。堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為主體是必然選擇，大學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在學(xué)習(xí)、生活等方面充分表達(dá)意愿和訴求，也可以通過(guò)平臺(tái)有針對(duì)性地獲取有關(guān)學(xué)習(xí)和生活方面的信息。習(xí)近平同志在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)生實(shí)現(xiàn)線上線下互動(dòng)，不僅提高了為學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量，深入了解了學(xué)生所思所想，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，打破了時(shí)間和空間的限制，做到了師生同行、師生同心，切實(shí)增強(qiáng)了育人實(shí)效。

（三）網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的思想行為影響不等同于網(wǎng)絡(luò)自身產(chǎn)生的影響，大學(xué)生是主體，網(wǎng)絡(luò)是客體。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響是正面的還是負(fù)面的，主要的參考標(biāo)準(zhǔn)是是否有利于大學(xué)生的成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀對(duì)大學(xué)生的影響包括語(yǔ)言、文化、虛假信息、網(wǎng)絡(luò)虛假依賴、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方方面面。大學(xué)生正處于生理和心理的成熟期，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺，對(duì)于信息的辨別能力及自控能力相對(duì)較弱。網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生思想行為的影響利弊兼具，要做好新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，我們需要時(shí)刻準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)。

二、易班平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)分析

（一）易班作為全國(guó)知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教育品牌，自建成10多年來(lái)，由最初在上海4所高校試點(diǎn)，發(fā)展到現(xiàn)在全國(guó)超過(guò)一千多所學(xué)校成功注冊(cè)，在大學(xué)生思想政治教育方面不斷發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是大學(xué)生線上活動(dòng)的重要陣地。尤其是在新冠肺炎疫情防控期間，易班更是凸顯了獨(dú)特性，通過(guò)平臺(tái)發(fā)布新冠肺炎疫情防控相關(guān)的正面引導(dǎo)教育，線上共享優(yōu)質(zhì)課程，提供心理健康教育、正確的輿論導(dǎo)向等，為開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作發(fā)揮了積極作用。大學(xué)生通過(guò)平臺(tái)可從橫向和縱向兩方面擴(kuò)大社交圈，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)及時(shí)獲取最新信息。高校的易班平臺(tái)管理者和輔導(dǎo)員可以根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，適時(shí)發(fā)布有針對(duì)性的內(nèi)容，突出平臺(tái)的高效、實(shí)時(shí)、便用等特點(diǎn)。易班是做好思想政治教育工作的一把利器。

（二）易班平臺(tái)可為學(xué)生提供多方面的便捷服務(wù)，圍繞服務(wù)學(xué)生、提高工作質(zhì)量和工作效率的理念，開(kāi)展多方面的工作，比如思想教育進(jìn)易班、專題活動(dòng)進(jìn)易班、學(xué)習(xí)資源進(jìn)易班、黨建工作進(jìn)易班、團(tuán)學(xué)活動(dòng)進(jìn)易班、心理健康教育進(jìn)易班、學(xué)生管理進(jìn)易班、學(xué)生生活進(jìn)易班等。在信息化建設(shè)的大背景下，不僅迎合了大趨勢(shì)，創(chuàng)新了工作方式，還提高了工作效率，突破了傳統(tǒng)的工作思路，簡(jiǎn)化了工作過(guò)程。有學(xué)者提出教育應(yīng)以服務(wù)為中心、以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)為中心的育人理念，易班平臺(tái)的建設(shè)思想在一定程度上是通過(guò)發(fā)揮積極作用服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)生的。易班之所以長(zhǎng)期作為知名教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是因?yàn)樾畔⒄宫F(xiàn)形式和一站式服務(wù)等多種功能受到學(xué)生的歡迎和認(rèn)可[3]（60-61）。

（三）易班建設(shè)一直是眾多思想教育工作者的研究熱點(diǎn)，自黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作。就高校而言，輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育工作的中堅(jiān)力量，對(duì)于如何開(kāi)展易班建設(shè)有多項(xiàng)研究成果，為不斷推動(dòng)易班平臺(tái)高質(zhì)量、高效率的發(fā)展提供了一定的理論借鑒。具體應(yīng)用過(guò)程中，在內(nèi)容展示推送方面不斷創(chuàng)新手段，發(fā)揮平臺(tái)的時(shí)效性、真實(shí)性、層次性、系統(tǒng)性等諸多優(yōu)勢(shì)，在了解學(xué)生心理特點(diǎn)、思想行為等的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)專題網(wǎng)絡(luò)區(qū)域和推送信息，多舉措增強(qiáng)學(xué)生的黏性，提高大學(xué)生對(duì)易班的歡迎程度?？傊?，易班平臺(tái)諸多方面的優(yōu)勢(shì)，使其在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想教育中的作用越來(lái)越受重視。

三、發(fā)揮在易班平臺(tái)思想政治教育方面使用的建議

（一）“00后”受社會(huì)演變的影響，對(duì)于人和事物的認(rèn)識(shí)具有“超前性”，需要“掌舵”者同步深入了解厘清具體的領(lǐng)航方向。任何工作的開(kāi)展必然離不開(kāi)先進(jìn)科學(xué)的支持，大數(shù)據(jù)的應(yīng)運(yùn)而生為很多工作的開(kāi)展提供了方便，通過(guò)一定的數(shù)據(jù)可實(shí)時(shí)掌握易班平臺(tái)所發(fā)布信息與學(xué)生關(guān)注度的具體情況，網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育方式的差別絕不僅是把傳統(tǒng)的方式照搬至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還要發(fā)揮好利用好平臺(tái)的作用。首先要善于思考、勇于創(chuàng)新，將工作的主動(dòng)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性結(jié)合，尤其是作為專職的學(xué)生思想教育工作者，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，在總結(jié)中探究最適合、最高效的方法，發(fā)揮易班平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，從內(nèi)容上提高學(xué)生對(duì)平臺(tái)的感興趣程度，從方式上創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，充分增強(qiáng)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)育人的實(shí)效性。

（二）頂層設(shè)計(jì)作為現(xiàn)代科學(xué)的設(shè)計(jì)方式，適用于教育或?qū)W校的科學(xué)發(fā)展設(shè)計(jì)，同樣適用于高等學(xué)校思想政治教育工作的發(fā)展規(guī)劃[4]（129-130）。根據(jù)眾多研究文獻(xiàn)顯示和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，部分學(xué)生在易班平臺(tái)的使用過(guò)程中存在高注冊(cè)率、低真實(shí)使用率的現(xiàn)象，通過(guò)對(duì)此種現(xiàn)象的分析，值得我們深刻反思。大學(xué)生在思想政治教育中的主動(dòng)意識(shí)是提高思想政治教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，緊跟大學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)是做好思想政治教育工作的重要基礎(chǔ)，應(yīng)秉持貼合思想實(shí)際進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)的理念。高等教育的發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志，高校黨委全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，抓牢思想政治教育，做好頂層設(shè)計(jì)是全面領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作的重要環(huán)節(jié)。只有做好思想政治工作，高校才能牢牢抓住全面增強(qiáng)人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，我們要不斷強(qiáng)化陣地意識(shí)，多方面推進(jìn)線上校園文化建設(shè)改革創(chuàng)新，提高專職大學(xué)生思想政治教育工作者的綜合業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，做好大學(xué)生思想政治教育工作不僅是學(xué)生處、宣傳部、團(tuán)委等部門的職責(zé)，還是學(xué)校全體教師的責(zé)任。

（三）加強(qiáng)思想教育工作者的理論培訓(xùn)是充分發(fā)揮好易班在思想政治教育過(guò)程中作用的關(guān)鍵。理論學(xué)習(xí)是做好實(shí)踐工作的先決條件，如何通過(guò)平臺(tái)把大學(xué)生聚起來(lái)，通過(guò)有針對(duì)性的服務(wù)攏起來(lái)值得我們不斷探究。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作者的育人理念和加深對(duì)于網(wǎng)絡(luò)思政教育的認(rèn)識(shí)非常重要，在加深認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)切實(shí)做好思想政治教育是重要保證。網(wǎng)絡(luò)思政教育打破了傳統(tǒng)的時(shí)間空間限制，拓展了思政教育的空間和領(lǐng)域，其環(huán)境具有開(kāi)放性和社會(huì)性，其內(nèi)容具有豐富性和形象性等特點(diǎn)，這種方式在習(xí)慣上打破了傳統(tǒng)的封閉模式，在內(nèi)容上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育枯燥乏味的不足，易于使大學(xué)生主動(dòng)接受。在內(nèi)容設(shè)計(jì)方面應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)吸引力和針對(duì)性，在夯實(shí)易班平臺(tái)的基礎(chǔ)上注重不斷拓展廣度和深度，在模式上與大學(xué)生的思想同步通行，全方面增強(qiáng)平臺(tái)的育人實(shí)效。

四、結(jié)語(yǔ)

高校思想政治教育工作的目的是落實(shí)好立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，不斷推進(jìn)易班平臺(tái)思政教育的建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人的具體舉措。緊跟信息化步伐是對(duì)新時(shí)期思想教育工作者的必然要求，深入網(wǎng)絡(luò)陣地是做好大學(xué)生思想政治教育工作的重要舉措，不斷推進(jìn)易班思政教育工作仍需堅(jiān)持以學(xué)生為主體的理念，從隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生服務(wù)、課程資源共享、有針對(duì)性的學(xué)生活動(dòng)等方面同步推進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

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本文系陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年度思想政治教育研究項(xiàng)目《基于易班的“一體五翼”網(wǎng)絡(luò)思政教育模式研究》（項(xiàng)目編號(hào)：ZY20B13）的研究成果。