烏云烏云快走開

梅瑜

一

雨已經(jīng)下了一個多星期，還是沒有停歇的意思。時而淅淅瀝瀝，時而縹渺如霧。天空中布滿黑黑的云，沉甸甸的，仿佛有無限的心事。

早晨7點10分，米亞從教室的窗口望出去，看到一簇鵝黃的身影在雨霧中跳躍。

米亞靜靜地看著那身影移動，看著那團(tuán)黃色漸漸接近教學(xué)樓，直至不見。大約五分鐘后，那鵝黃色的身影又在教室走廊外出現(xiàn)，米亞迅疾地像接收到信號般轉(zhuǎn)頭望出去。

栗波背著一個藍(lán)色的書包，和一個個子小小的女生說說笑笑地從窗外經(jīng)過。鵝黃色是栗波今天衣服的顏色，那是一件套頭毛衣，白色的領(lǐng)子從毛衣領(lǐng)口翻出來。栗波的馬尾扎得高高的，隨著她輕快的腳步一晃一晃的，像一只興高采烈的小兔子。

在她們走過2班教室門前的時候，米亞還看到了栗波穿著深灰色的牛仔褲，一雙白色帆布鞋。

米亞不由得嘆了口氣。

同桌的風(fēng)鈴兒推推她：“米亞，有什么煩心事??？這么長吁短嘆？”

米亞拎起放在桌面上的書，掩飾般地回答：“哎呀，煩死了，煩死了！今天要英語考試！”

風(fēng)鈴兒立刻生氣地說道：“考英語你要煩，那我就要灰飛煙滅了！”

米亞“撲哧”一聲笑了。是呀，英語是考不倒米亞的，只有心中的秘密，才讓米亞百思不得其解。

二

學(xué)校的詩歌朗誦會兩周后舉行。班主任讓大家毛遂自薦，本周五的班會課上進(jìn)行選拔。

風(fēng)鈴兒湊過來，悄悄地說：“嗨，米亞，你可以試試！”

米亞說：“好！你幫我一起想想，有什么適合朗誦的篇目。”

風(fēng)鈴兒拍拍胸脯道：“沒問題！”

下課后，風(fēng)鈴兒讓米亞陪她上廁所。兩個人嘻嘻哈哈地去了廁所，又嘻嘻哈哈地回教室。在走廊上，米亞看到栗波朝著自己的方向走來。

米亞再次被栗波鵝黃色的毛衣吸引。毛衣上繡著一只白色的天鵝，天鵝的脖子上系著一條鮮紅的圍巾。這只天鵝占了毛衣的一半，它的兩只翅膀撲騰著，仿佛馬上要振翅飛翔，生動極了。

“哇，瞧3班栗波的毛衣，真好看！”風(fēng)鈴兒嘰嘰喳喳地說了起來，雖然聲音低低的，但聽得出來，她也非常喜歡栗波那一身裝束。

栗波拿著一疊作業(yè)本，大概是去老師辦公室交作業(yè)。她專心地一手翻看著其中一本，低著頭順著樓梯走了上去。

米亞暗暗地嘆了口氣。她不知道如果栗波走過來，她要如何應(yīng)對。熱情洋溢地和栗波打招呼？或者目不斜視地走過去？再或者微微一笑？這一刻，米亞非常生氣。她生自己的氣，氣得咬牙切齒，氣得看不起自己。米亞啊米亞，你從前哪里是這樣的啊？

三

米亞第一次見到栗波還是在上小學(xué)時。那一次，米亞和栗波是區(qū)里語文比賽的第一名和第二名，因此，兩個人作為區(qū)里的選手去參加市里的比賽。米亞和栗波并不在同一個小學(xué)。米亞一直認(rèn)為叫“栗波”這個名字的肯定是個男生，沒想到一見面，才發(fā)現(xiàn)是女生。

比賽前一天晚上，她們倆和帶隊老師住在比賽學(xué)校旁邊的賓館里。吃完飯，她們坐在房間里閑聊。栗波從背包里掏出幾個茶葉蛋，說是她媽媽讓她帶的。

“你媽就不怕你考零蛋？”帶隊老師打趣栗波。

栗波滿不在乎地回答：“不會的，我們準(zhǔn)備得那么充分，哪里會得零蛋？對吧，米亞？”

米亞點點頭，開開心心地接過栗波遞過來的茶葉蛋咬了一口。茶葉蛋很香，以至于她們吃完后，房間里還一直彌漫著一股雞蛋味。第二天早晨，栗波揉著睡眼說：“哎呀，昨天晚上的夢里都是茶葉蛋味兒！”米亞聽后笑得前俯后仰。

那一次，米亞得了市里競賽的二等獎。栗波雖然沒有名次，但她由衷地對米亞說：“以后我們還要一起去比賽，一起吃茶葉蛋！”

“好，一言為定！”米亞堅定地點點頭。

因為不同校，后來米亞和栗波就沒再見過。她們的名字偶爾在比賽中或在區(qū)級的表揚名單里一起出現(xiàn)。對著那個叫“栗波”的名字，想到那是一個自己久未謀面的朋友，米亞常常心里暖融融的。

四

米亞在書架上翻找了許久，終于選定一篇叫《孤雁》的散文詩。她試著通讀了一遍，發(fā)現(xiàn)挺符合自己現(xiàn)在的心情：

銜一口在薄暮里化開的雨色，你自北方歸來，歸來在貴如油的春雨里，歸來在輕輕的薄暮里。

長天一聲輕喚，驚動懨然春困的群山，呵，你怎么就孑然一身了？怎么就孑然一身地歸來了？

米亞想起一段鋼琴曲，她已經(jīng)翻來覆去地聽過許多遍，如今腦子里又回響起那段旋律。她輕輕地哼了幾句，覺得會很配這首散文詩。

她把寫字桌上的東西都堆到一邊，自己爬到書桌上躺下來，一手握著詩集，一邊打開了手機(jī)音樂。隨著悠揚的鋼琴曲響起，米亞一遍遍地讀著《孤雁》。讀著讀著，她的眼角淌下淚來，她沒有去擦拭，任憑淚水掛在臉頰上，濕濕的。

窗外，雨“滴答滴答”地落下，偶爾有幾滴飄到窗玻璃上，水珠兒便停在了上面，一星一點，閃閃發(fā)亮。雨點兒是多么自由自在，隨心所欲。

米亞突然覺得自己就是一只孤雁。周圍的家人、同學(xué)、老師熙來攘往，看似熱鬧，自己心里的一段情緒卻充滿孤寂與失落，揮不去，散不開，無邊無際。誰說青春是熱鬧的？青春明明充滿了落寞與惆悵，充滿了競爭與名次。

一滴淚，滑過米亞的臉頰，她沒去擦，這讓她心里感覺有一絲無可名狀的痛快。

五

雨依舊不停地下著。早晨7點10分，米亞又從書本上抬起頭來。

她恨這樣的自己，簡直像個偷窺者，可另一個她又說，沒什么大不了的，只不過看一下而已。

栗波又從樹蔭下經(jīng)過。她今天穿了一件格子連衣裙，風(fēng)兒輕輕揚起她的裙角，看起來像一朵盛開在雨中的輕盈的花。

米亞不禁低頭看看自己，身上是寬寬大大的運動式校服，因為多次漂洗還有些起球。

從前，米亞不會為自己穿著校服而感覺不自在，自從栗波來到這個學(xué)校后，一切就變得不一樣了。

初三剛開學(xué)，風(fēng)鈴兒就打探到一個消息，說3班轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，叫栗波。

“嘿，別看是一個男生名字，卻實打?qū)嵰粋€女生噢，而且還是一個長得漂亮、穿得也漂亮的女生！”

米亞一聽到栗波這個名字，小學(xué)時的記憶馬上浮現(xiàn)在眼前。啊，那個假小子！不知道她現(xiàn)在怎么樣了呢？她真想立刻跑到3班去看看，可是她又有點兒不好意思。

是栗波先來找米亞的。栗波站在2班的教室門口，問一個正在門邊的男生：“請問米亞在嗎？”

那個男生臉都紅了，轉(zhuǎn)頭就喊：“米亞，有人找！”

米亞從書本上抬起頭來，看到站在門口的栗波。她已然亭亭玉立，個子比自己高，身材勻稱，皮膚白晰。米亞走過去的時候，栗波興奮地跑過來，高高扎起的馬尾搖晃著。

栗波拉住米亞的手，興奮得眼睛里像有星星在閃爍：“我聽說你在這個學(xué)校，而且就在隔壁班，我太高興了，趕緊來找你了！”

“我也聽說有個叫栗波的轉(zhuǎn)學(xué)生，就在想，是不是我認(rèn)識的栗波?！泵讈営悬c兒臉紅。

“我們以后可以經(jīng)?？吹搅?。”栗波揮揮手說，“好了，見過面我就放心了，我先回教室了?！?/p>

米亞也揮揮手，那一刻，她是真心地感到歡喜。

是從什么時候開始，米亞不喜歡栗波了呢？

也許是從第一次月考開始？那次，剛來的栗波就取得了全年級第三名的成績，和米亞僅差了一個名次;也許是從學(xué)校的運動會開始？栗波為初三（3）班獲得了三個第一名，而米亞呢？誰都知道米亞的體育是最差的，每次運動會她只有當(dāng)啦啦隊員的份;也許是從上一次板報評比開始？栗波以書畫的方式為久居墊底的3班贏得了第一個年級第一名;也許是從上一次經(jīng)過2班后門開始？米亞聽到栗波正和一群同學(xué)唱許巍的歌，她唱得那么投入，那么意氣風(fēng)發(fā)！

不，也許更早！就在栗波來找米亞那次，米亞回到座位上，風(fēng)鈴兒就說：“哇，她就是栗波啊，果然是傳說中的人物??！瞧她的衣服搭配多和諧??！”

女生在起哄風(fēng)鈴兒的淺薄，男生在取笑風(fēng)鈴兒只敬衣冠不敬人。米亞沒有說話，但她清楚地意識到，一身校服的她和一襲淺藍(lán)色牛仔裙的栗波，高下立現(xiàn)！

就在那天晚上，米亞脫下校服，換上一條米色的連衣裙，在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。媽媽馬上過來說：“怎么回事？還不快去做作業(yè)！”

米亞灰溜溜地脫下了裙子。媽媽一向不愿意讓米亞穿好看的衣服，她認(rèn)為只想著漂亮的孩子是讀不好書的。米亞不知道這其中的邏輯在哪里，但是，比起穿得是否漂亮，她更在意的是她的學(xué)習(xí)成績和名次。

還有一次，米亞騎自行車上學(xué)，身后傳來一串清脆的鈴聲。米亞側(cè)過頭去，是栗波！

栗波滿臉陽光地和米亞打招呼：“加油騎啊，我還有一長串英語單詞沒背！”在一個路口，她們停下來等紅綠燈，栗波向米亞抱怨，像每一個好朋友那樣說著笑著。沒等米亞想出回答什么，綠燈亮了，栗波開心地大叫：“綠燈了，綠燈了，快走，加油騎吧！”

栗波的自行車朝前飛馳而去，還不時地回頭看看米亞。米亞第一次發(fā)現(xiàn)自己的自行車輪胎那么小，根本使不上勁兒。米亞明明知道栗波不斷回頭，是想要等她一起，可她的心里卻又覺得：哼，那是栗波在嘲笑她，連騎自行車也比不過她??！

那天到學(xué)校后，米亞停好自行車朝班級走去，她的眼淚差點兒掉了下來。就從那天起，米亞總是提前十分鐘出門，潛意識里是為了避免和栗波碰面。

米亞隱隱地覺察到自己心里那股酸酸的味道是什么，然而她終究不愿意面對，更不愿意承認(rèn)。

六

周五班會課上，米亞的朗誦贏得了老師和同學(xué)們的一致好評，幾乎全票通過。最后班主任開始做點評。

班主任示意大家安靜，說道：“孩子們，你們的朗誦非常棒，我作為一個老阿姨……”剛說到這兒，同學(xué)們哄堂大笑起來，班主任也笑了。

“孩子們，你們知道嗎？雖然我是你們的老師，可是你們肯定想不到，我有多么羨慕你們的青春，羨慕你們揮灑不盡的陽光與時間，就算憂愁也像雨過天晴后墜在綠葉上的水珠，可以映出整個天空和七彩陽光。所以，”老師頓了頓，“所以，我真想聽你們多朗誦一些更年輕、更喜悅的詩文啊！”

說到這兒，同學(xué)們再次哄堂大笑。風(fēng)鈴兒忍不住說道：“林老師，您一定想不到這一堂課聽下來都是青春憂郁風(fēng)吧？”她的聲音清脆響亮，班主任也忍俊不禁。

這時，米亞的爸爸出現(xiàn)在教室外面，他朝班主任招招手。米亞的心里“咯噔”一下。

班主任走出去一會兒，立刻回到教室，招手叫米亞過去。班級里響起一片輕輕的議論聲，米亞感覺整個心都提起來了。

“外公突發(fā)腦溢血送醫(yī)院搶救了！”爸爸說這些的時候，米亞一時反應(yīng)不過來。爸爸趕緊幫米亞拿了書包，帶著她匆匆趕往醫(yī)院。

外公最終還是沒有搶救回來。

米亞重新回到教室上課時，看到課桌上放著一個信封。她好奇地打開，發(fā)現(xiàn)里面是一張明信片，畫面上是一只可愛的小鴨子。翻到背面，上面寫著：

可愛的小鴨子，不要再流淚，不要再悲傷，讓清風(fēng)抹去你臉上的淚痕，讓流水洗去你心里的難受吧！振作起來，加油啊！

署名是栗波。

米亞的心里涌起一股不可明狀的感覺，澀澀的、酸酸的，又是暖融融的。

七

朗誦比賽的日子到了。中午吃完飯，風(fēng)鈴兒就著急地喊：“米亞，你要不要把朗誦稿再背一遍?。课医o你把把關(guān)！”

“不用！你要相信我！”米亞朝她眨眨眼。

米亞把手伸進(jìn)書包里，掏出一個塑料袋，里面是幾個茶葉蛋。她拎著茶葉蛋輕快地跑向隔壁班。

“同學(xué)，請問栗波在嗎？”米亞向一個男生詢問。

“在啊，在啊，我在這兒呢！”還沒等男生回答，栗波已經(jīng)蹦蹦跳跳地跑了過來。

“我?guī)Я瞬枞~蛋，我們一起吃吧！”米亞舉起手中的袋子。

“好啊好啊，我們?nèi)プ呃壬铣裕　崩醪ㄒ话牙鹈讈唩淼搅俗呃戎卸?。那里有一個半圓形的小陽臺，大家都喜歡倚著欄桿聊天說話。

只可惜天氣還是不太好。雖然下了那么長時間的雨停了，天空還是陰沉沉的，烏云擠擠挨挨地黑著臉。米亞掏出一個完整的茶葉蛋遞給栗波，輕快地說道：“我媽昨天煮的，你嘗嘗！”

“好吃！下午的比賽，你一定會贏得很漂亮！”栗波吃了一口，接過話頭說道。

米亞笑起來，她剝了蛋殼，大大地咬了一口：“嗯，很香，但是沒有你媽媽做得香！”

栗波一愣，馬上醒悟過來，揚起臉得意地說：“那當(dāng)然！哈哈！”說完，她也狠狠地咬了一口茶葉蛋。栗波那高高扎起的馬尾，又像小兔子一樣歡蹦亂跳了！

在小禮堂舉行的朗誦比賽準(zhǔn)時開始，米亞抽簽抽到了第一個。她自信滿滿地走向主席臺，試了試麥克風(fēng)。

“大家好，我是初三（2）班的米亞，我為大家朗誦的篇目是穆旦的《友誼》?！?/p>

臺下安靜了。悠揚的樂曲聲響起，那是一首老歌——《友誼地久天長》。米亞覺得，她重新挑選的詩和曲子都剛剛好。

米亞深吸了一口氣，開始朗誦：

我珍重的友誼，是一件藝術(shù)品

被我從時間的浪沙中無意拾得

掛在匆忙奔馳的生活驛車上

有時幾乎隨風(fēng)飄去，但并未失落

又在偶然的遇合下

被感情的手屢次發(fā)掘，越久遠(yuǎn)越覺得可貴

因為其中回蕩著我失去的青春

又賦予我親切的往事的回味

受到書信和共感的細(xì)致的雕塑

擺在老年的窗口

不僅點綴寂寞

而且像明鏡般反映窗外的世界

使那粗糙的世界顯得如此柔和

不經(jīng)意間，米亞瞥見了禮堂窗外的一角天空。淡淡的陽光照在窗玻璃上，映著淡藍(lán)色的天空，像一片蔚藍(lán)的大海。

烏云，已經(jīng)不見了！