啟蒙恩師李揚(yáng)益：“開(kāi)學(xué)第一天他就求教怎么寫毛主席萬(wàn)歲”

梁心

雷鋒是1950年秋天上小學(xué)的。解放初期，安慶鄉(xiāng)政府為了解決在舊社會(huì)失學(xué)兒童的上學(xué)問(wèn)題創(chuàng)建了龍回塘小學(xué)，校址在黃花塘嶺下，是就地利用原劉家祠堂的部分空房改建的，距離雷鋒居住的簡(jiǎn)家塘4華里。開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，龍回塘小學(xué)格外熱鬧，天氣也特別晴朗，清晨的朝霞托出一輪火紅的旭日，金燦燦的陽(yáng)光撒滿了校園。

這座小學(xué)的李揚(yáng)益老師一邊迎接來(lái)校報(bào)到的家長(zhǎng)和新生，一邊張羅學(xué)生報(bào)到的各種事宜，真是忙得不可開(kāi)交。這時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)：

“李老師，辛苦了，你的學(xué)生還真不少呀！”

李老師抬頭一看，原來(lái)是鄉(xiāng)長(zhǎng)彭德茂。他趕忙打招呼：“喲！是鄉(xiāng)長(zhǎng)?。∧阍趺催@么早來(lái)到學(xué)校，是送誰(shuí)的孩子來(lái)讀書呀？”

彭鄉(xiāng)長(zhǎng)指了指身旁的一個(gè)又小又瘦的孩子，說(shuō)：“這個(gè)庚伢子，7歲時(shí)就失去了父母，成為孤兒，是靠討飯活下來(lái)的，真是苦水里泡大的。我們鄉(xiāng)政府研究過(guò)了，決定免費(fèi)讓這個(gè)孩子讀書，今天我就把他交給你啦！”

李老師一邊答應(yīng)，一邊仔細(xì)看了看他身邊的這個(gè)小娃子。一個(gè)身材矮小的小男孩，圓圓的臉蛋上洋溢著喜悅和笑容，一雙大眼睛炯炯有神，看樣子是個(gè)精靈的娃，模樣非常討人喜愛(ài)。李老師問(wèn)：“叫什么名字？”

“我叫雷正興”?！皫讱q了？”“快滿10歲了?！薄跋肷蠈W(xué)嗎？”“老師！我要上學(xué)，我要讀書！”

接著李老師又問(wèn)：“你家離學(xué)校幾里路？”“四里路。”“你一個(gè)人起早貪黑，能夠堅(jiān)持上學(xué)嗎？”“老師，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的路我也能夠克服。”

李老師滿意地說(shuō)：“好，從今天起，你就是回龍?zhí)列W(xué)的學(xué)生了，今后你要好好學(xué)習(xí)?！薄笆?，老師，我一定聽(tīng)您的話?！?/p>

這時(shí)候，彭鄉(xiāng)長(zhǎng)撫摸一下他的頭說(shuō)：“庚伢子呀！過(guò)去，窮人家的孩子要進(jìn)學(xué)堂讀書是根本不可能的事，你家?guī)纵呑佣紱](méi)有人讀過(guò)書，現(xiàn)在你遇到好時(shí)代了，你可一定要發(fā)奮讀書，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)好為建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，建設(shè)好我們的國(guó)家出力呀！”

雷正興一個(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)：”“一定！肯定！”

學(xué)校正式上課那天，雷正興早早就起床了，背起小書包，一溜煙地第一個(gè)跑到了學(xué)校。他進(jìn)校后直奔李揚(yáng)益的辦公室，首先禮貌地問(wèn)李老師好，然后向李老師匯報(bào)說(shuō)：

“老師，開(kāi)學(xué)報(bào)到的那一天，彭大叔和您對(duì)我講的話，我都記住了，回家后，我又想了很久很久，毛主席是我們窮苦人的大救星，我今天來(lái)得早，就是想先學(xué)一學(xué)‘毛主席萬(wàn)歲這幾個(gè)字怎么寫？我要把它寫在我的筆記本里。”

李揚(yáng)益高興地說(shuō)：“你剛剛上學(xué)就有這樣的要求，一定會(huì)成為一個(gè)毛主席的好學(xué)生?！比缓髶崦幌吕渍d的肩膀，欣慰地說(shuō)：“好，我這就來(lái)教你?！?/p>

于是，李揚(yáng)益首先用毛筆在一張紙上端端正正地寫上“毛主席萬(wàn)歲”五個(gè)字。緊接著把這五個(gè)字的筆畫名稱和執(zhí)筆方法告訴了雷正興。他聚精會(huì)神地聽(tīng)著、望著，跟著李老師一字一字地念著筆畫的名稱：“一撇、一橫、一橫、一豎彎鉤……”然后自己一個(gè)字一個(gè)字地練習(xí)。開(kāi)始他寫得歪歪斜斜的，李老師不斷鼓勵(lì)他：要多寫多練，苦學(xué)苦練。他聽(tīng)老師的話，寫了一回又一回，練了一遍又一遍。

李揚(yáng)益擔(dān)任雷正興小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的班主任。不僅手把手地教他寫會(huì)了“毛主席萬(wàn)歲”“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”，教他如何做人，如何樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。也一直教他數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，教給他許多文化知識(shí)。那三年，雷正興一直是李揚(yáng)益班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，各項(xiàng)學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)都排在前面。

1951年美帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)，熊熊烈火燃燒到鴨綠江邊，全國(guó)上下掀起了抗美援朝的熱潮，有錢的出錢，有物的出物，有人的出人。龍回塘小學(xué)也行動(dòng)起來(lái)了，全校搞了一次抗美援朝捐獻(xiàn)活動(dòng)。當(dāng)李老師在臺(tái)上講完抗美援朝的偉大意義，請(qǐng)大家踴躍捐獻(xiàn)時(shí)，雷正興馬上站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“老師同學(xué)們，抗美援朝是全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，也是我們的光榮義務(wù)，我們應(yīng)該熱烈響應(yīng)，我只有兩毛錢，是過(guò)年時(shí)叔叔給我的壓歲錢，現(xiàn)在全部捐獻(xiàn)給抗美援朝，一不買糖果，二不買玩具，一定要打倒美帝國(guó)主義！”兩毛錢是當(dāng)時(shí)雷正興的全部家當(dāng)，他是傾其所有的捐獻(xiàn)！在他帶動(dòng)和感染下，全班同學(xué)紛紛捐款獻(xiàn)物。

學(xué)校的地址在黃花嶺下，不遠(yuǎn)處坐落著黃花嶺糧倉(cāng)。一些農(nóng)民來(lái)這里送愛(ài)國(guó)糧，推車上山坡很費(fèi)力氣，李老師很同情這些農(nóng)民，給孩子們講農(nóng)民的辛苦，講農(nóng)民的貢獻(xiàn)，告訴孩子們趕上了就幫幫忙。雷正興馬上理解了老師的話，立刻跑到黃花嶺上幫送愛(ài)國(guó)糧的農(nóng)民推車，推了一次又一次。

在學(xué)校的日常生活中，雷正興在李老師的啟發(fā)下很喜歡做好事，經(jīng)常打掃教室，擦桌子、椅子，維護(hù)門窗等物品。

1993年，已經(jīng)68歲的李揚(yáng)益回憶雷鋒上初小時(shí)的故事，感慨地說(shuō)，當(dāng)年，雷鋒是我的學(xué)生，他早早學(xué)會(huì)了感恩，由此上進(jìn)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)在他已經(jīng)成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，也是我的學(xué)習(xí)榜樣。因此，李揚(yáng)益情不自禁地寫了一首七律：

《今朝我又學(xué)雷鋒》

昔日雷鋒向我學(xué)，

今朝我又學(xué)雷鋒。

英雄自古無(wú)先后，

青史流芳記功德。

滾滾春秋鬢發(fā)白，

澮澮桃李果花紅。

回頭展望堪欣慰，

一代新人樹(shù)好風(fēng)。

（責(zé)任編輯：仇學(xué)平）