以黃大年精神為引領的 黨建工作實踐

于平

吉林大學固體地球物理教工黨支部是“全國優(yōu)秀共產黨員”黃大年同志生前所在支部，2018年入選全國首批高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室。全體黨員深入學習、深刻領會習近平總書記對黃大年同志先進事跡的重要指示精神，深入貫徹落實學校黨委工作部署，著力加強黨員自身建設，努力提高支部凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。以宣傳黃大年同志先進事跡、繼承黃大年未竟事業(yè)、踐行黃大年精神為支部工作主線，讓黃大年精神成為基層黨建、學科發(fā)展、教師成長和人才培養(yǎng)的寶貴精神財富。

支部建設實踐可以用傳承、學習、行動、創(chuàng)新4個詞概括，形成支部建在團隊，黨建引領發(fā)展的新時代基層黨建新模式。

一、傳承——充分挖掘學科歷史，弘揚身邊時代楷模精神并加以傳承

一是地質精神傳承。把以獻身地質事業(yè)為榮、以艱苦奮斗為榮、以為祖國找礦立功為榮的“三光榮”和特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的“四特別”地質精神作為專業(yè)思想引領。二是榜樣精神傳承。以時代楷模黃大年同志心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻的崇高精神和先進事跡為引領，把專業(yè)內涵升華為思政元素，全面構建思想高地。以地質精神和楷模精神，提升支部黨員和學生的家國情懷、人文素養(yǎng)。

二、學習——創(chuàng)建學習型黨組織，創(chuàng)新理念抓實效

以黨的理論教育與黨性教育為重點，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為統(tǒng)領，圍繞主線精心設計理論學習內容。把深入學習領會習近平總書記重要指示精神、開展向黃大年同志學習活動同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來;同加強和改進支部思想政治工作、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來;同爭創(chuàng)一流學科培育更多黃大年式人才結合起來。在學習活動中，通過開展座談研討，舉行主題黨日、組織生活會等不斷豐富學習載體。圍繞講好“地質人故事”“黃大年故事”，深度挖掘紅色校園和專業(yè)文化資源，有針對性地開展“學黨史、知黨情、強黨性”等主題突出、特色鮮明的教育活動。2018年組織生活會“弘揚黃大年精神，傳承黃大年事業(yè)，做黃大年創(chuàng)新實驗班卓越人才培養(yǎng)的踐行者”入選吉林省“新時代e支部”黨建高峰論壇標準化規(guī)范化組織生活示范點。《傳承黃大年精神 以德施教育新人》工作案例入選2020年教育部《基層黨組織書記工作案例選編》。以黃大年入黨志愿書和革命家書為素材的創(chuàng)新黨課形式“讀紅色家書 悟革命初心”先后被學習強國、吉林日報彩練新聞等平臺報道。

三、行動——以黨建促科研，推動學科、黨建協(xié)同發(fā)展

一是堅持把黨建工作與學校學院中心工作同謀劃、同部署、同落實、同督促。支部書記與教研室主任共同引領團隊科研、教學、隊伍、發(fā)展規(guī)劃，切實發(fā)揮黨支部核心作用，把黨建優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢。2018年年初，由支部黨員作為核心成員組成的吉林大學地球探測與信息技術教師團隊被教育部認定為首批“黃大年式教師團隊”和吉林省黃大年式科技創(chuàng)新團隊。與北京林業(yè)大學黃大年式教師團隊和雙帶頭人黨支部開展團隊和支部共建，在科研團隊合作、青年教師成長和高素質人才培育方面深入探討，達成共識，形成了黨建工作與事業(yè)發(fā)展雙融雙促。

二是立德樹人，以專業(yè)思政引領育人方向。把黨建與教書育人相融合。引導黨員教師全面落實“三全育人”，大力實施“課堂思政”工程，實現(xiàn)立德樹人。以吉林省黨性教育基地——黃大年紀念室為第二課堂、思政基地，形成一支老、中、青結合的講解隊伍。截至目前，紀念室已累計承擔了530余場、2.5萬余人次的參觀講解工作。支部通過建設4門學科育人示范課和2門創(chuàng)新示范課程，堅持不懈抓好師德師風建設，更好地踐行黃大年同志的教書育人理念。同時以支部成員為主力參與學院“黃大年實驗班”的培養(yǎng)方案建設和學業(yè)指導，以學校和學院發(fā)展為指引，深入開展人才培養(yǎng)改革，把培養(yǎng)出更多黃大年式人才作為工作目標。此外，支部找準結合點，黨建與實踐育人相融合。通過與黃大年同志所就讀貴港高中共建黃大年黨支部，推動黃大年精神在青少年群體中弘揚，形成實踐育人、服務社會的黨建新局面。

四、創(chuàng)新——選好切入點，創(chuàng)新方式，激發(fā)支部活力

一是支部建設與學科團隊組建相結合。在組織設置上，把支部建在教研室和團隊中，形成黨建工作與學科建設、黨務工作與業(yè)務工作同發(fā)展共促進的良性循環(huán)，推動支部工作從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉變。

二是規(guī)定動作與自選動作相結合。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”“特色黨日”“兩學一做”學習教育為載體，在認真完成規(guī)定動作之外，結合支部優(yōu)秀典型黃大年同志的先進事跡開展一系列創(chuàng)新形式的組織生活會、“讀 悟”系列黨課活動，提升廣大黨員的參與感和融入感，使得學習活動不僅入眼入耳，而且入腦入心。

三是線上學習與線下學習相結合。結合地質學科專業(yè)教師需經常出野外的特點，以傳統(tǒng)線下學習教育為主，組建臨時黨支部開展野外理論學習;同時把握新時代學習趨勢，積極開辟微信、手機APP等新媒體學習陣地，構建多元融合、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展的立體式網絡學習新途徑。

黃大年同志是具有良好傳承的地學精神和新時代科學家精神的杰出代表。黃大年精神也成為引領支部黨建—科研—育人三位一體化建設，帶動學科快速發(fā)展的重要力量源泉。2018年，支部成員組成的“地球探測與信息技術團隊”被確定為“黃大年教師團隊”、國土部科技創(chuàng)新團隊，榮獲吉林省“黃大年式科研團隊”榮譽稱號。在中國工人出版社、中國工業(yè)報社主辦的“新中國70年最具影響力班組”評選中，吉林大學黃大年移動平臺探測技術研發(fā)團隊被評為“新時代最具影響力班組”。2020年5月，支部獲得由長春市總工會評選的“長春市工人先鋒號”。3人獲得吉林大學優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者，2人獲吉林省師德標兵，2人獲吉林大學黃大年事跡宣講先進個人等榮譽，支部也多次被評為吉林大學先進黨支部。（作者單位：吉林大學地球探測科學與技術學院）■

責任編輯/姜? ? 姝