關(guān)于基于“4+N”模式優(yōu)秀青年員工培養(yǎng)的實(shí)踐與探索

劉爍　李強(qiáng)仁

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，青年人才越來越被重視，青年是推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的寶貴人力資源，重視和關(guān)心青年一代的健康成長(zhǎng)，是企業(yè)發(fā)展贏得未來的必然要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)青年員工的培養(yǎng)，圍繞企業(yè)發(fā)展，科學(xué)教育青年、正確引導(dǎo)青年、熱誠服務(wù)青年，把青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來，對(duì)于深化企業(yè)改革、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定具有重要意義。就如何正確培養(yǎng)優(yōu)秀青年員工成長(zhǎng)成才，根據(jù)青年員工專業(yè)特點(diǎn)制定了“4+N”培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)踐與探索，即每月制定月度計(jì)劃、每月進(jìn)行談話談心，每月進(jìn)行一次技術(shù)講課、每月及時(shí)進(jìn)行評(píng)估，完成N項(xiàng)目重點(diǎn)工作和具體內(nèi)容，加快青年員工成長(zhǎng)成才速度。

關(guān)鍵詞：“4+N”模式;優(yōu)秀青年;培養(yǎng)

1.當(dāng)前企業(yè)青年員工存在的普遍問題

1.1受環(huán)境影響，部分青年員工制價(jià)值取向上偏向自我，不能很好的把個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展大局結(jié)合起來考慮，缺乏對(duì)崗位的尊重、對(duì)企業(yè)的熱愛、對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

1.2在職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、自身能力分析、自我學(xué)習(xí)、個(gè)性化按需提升等方面的積極性不高，成長(zhǎng)意愿不強(qiáng)烈職業(yè)素養(yǎng)不高。

1.3部分青年員工專業(yè)技術(shù)水平受業(yè)務(wù)外包、班組信息系統(tǒng)維護(hù)使部分青年員工缺乏現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致技能提升慢、提升效果不明顯。

1.4部分青年員工不能專心一線工作，懶于學(xué)習(xí)專業(yè)技能，動(dòng)手能力差，關(guān)鍵崗位技能工作過于依賴?yán)弦淮夹g(shù)人員。

2.優(yōu)秀青年員工培養(yǎng)的對(duì)策和建議

2.1探索建立優(yōu)秀青年人才“4+N”培養(yǎng)模式。全面加快青年員工成長(zhǎng)成才培養(yǎng)速度，適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)的需求，創(chuàng)建有利于青年員工成長(zhǎng)的良好環(huán)境，加快優(yōu)秀青年人才的培養(yǎng)，黨支部認(rèn)真做好優(yōu)秀年輕人員的教育培養(yǎng)和日常管理工作，積極為青年員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，不斷完善、優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，以內(nèi)部挖掘、內(nèi)部鼓勵(lì)等多種形式發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，加快各類人才和管理人員的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，重點(diǎn)對(duì)優(yōu)秀人才建立“4+N”培養(yǎng)計(jì)劃，并通過一年時(shí)間使優(yōu)秀年輕人員成為勇于承擔(dān)重任的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)帶頭人和管理后備人才，提高優(yōu)秀管理人員應(yīng)具備的溝通與協(xié)調(diào)、規(guī)劃與統(tǒng)整、決策與執(zhí)行能力。

所謂“4”即為：一是每月制定月度計(jì)劃。二是每月進(jìn)行談話談心。三是每月進(jìn)行一次技術(shù)講課。四是每月及時(shí)進(jìn)行評(píng)估。

2.2優(yōu)化青年具體措施

2.2.1強(qiáng)化思想教育，正確引導(dǎo)成長(zhǎng)成才。抓好思想教育。積極參與黨支部、團(tuán)支部“三會(huì)一課”對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣貫學(xué)習(xí);嚴(yán)格按照月度學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精神，深入學(xué)習(xí)上級(jí)黨委決策部署，不斷提高優(yōu)秀青年人員思想政治理論水平，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)。做好過程管控。強(qiáng)化過程監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月嚴(yán)格按照《優(yōu)秀青年人才“4+N”約談?dòng)?jì)劃》，落實(shí)好青工談話制度，定期以集中約談的方式做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總體成效、亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、存在問題、工作建議、安全管控、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)總體成效、亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、存在問題、工作建議等情況交流和溝通工作。抓好效果評(píng)估。每月按照《優(yōu)秀青年人才“4+N”月度考評(píng)表》，從工作責(zé)任心、理論、專業(yè)水平、專業(yè)技能狀況、專業(yè)成果及知名度、重點(diǎn)工作落實(shí)、先鋒作用發(fā)揮等方面考評(píng)開展情況，全方位掌握優(yōu)秀年輕人員的思想境界、政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、工作實(shí)績(jī)、發(fā)展?jié)摿Α⑷罕姽J(rèn)度。

2.2.2細(xì)化教育培養(yǎng)目標(biāo)，提升專業(yè)素質(zhì)能力。制定培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)專業(yè)性質(zhì)特點(diǎn)，對(duì)照年度重點(diǎn)任務(wù)對(duì)青年員工分別制定出培養(yǎng)目標(biāo)，并嚴(yán)格要求按照既定目標(biāo)執(zhí)行，確保在一年內(nèi)提升專業(yè)水平，成長(zhǎng)為各專業(yè)技術(shù)骨干。夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。扎實(shí)組織開展專業(yè)培訓(xùn)，并結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)，打造“專家引、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、自己講”培訓(xùn)模式，聘請(qǐng)各專業(yè)技術(shù)專家，按照“點(diǎn)餐式”定期開展“專家論壇”技術(shù)講課，做好學(xué)習(xí)引導(dǎo);其次制定專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)檢修、新設(shè)備啟動(dòng)等工作開展現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際有效結(jié)合。提升綜合素質(zhì)。加強(qiáng)青年員工思想道德，職業(yè)道德的培養(yǎng)，組織學(xué)習(xí)各種先進(jìn)典型、勞模精神等牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;加強(qiáng)綜合專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，切實(shí)提高青年員工分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)青年員工的責(zé)任感和自信力;重點(diǎn)加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，搭建平臺(tái)，依托技術(shù)比武、競(jìng)賽展演等載體，檢驗(yàn)培訓(xùn)成效，引導(dǎo)青年員工鉆研技術(shù)、練就本領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)取得專業(yè)技術(shù)資格、技能等級(jí)能力、專家人才等證書，為個(gè)人更快更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2.2.3固化廉潔教育培養(yǎng)，提高廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

認(rèn)真落實(shí)青工廉潔培訓(xùn)教育制定，通過自學(xué)廉潔知識(shí)，參加廉潔黨課、“全員學(xué)廉”考試、撰寫學(xué)習(xí)心得等方式，使其能夠樹立正確的職業(yè)發(fā)展，正確對(duì)待個(gè)人得失，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

組織青年員工參觀廉政警示教育基地，通過圖片展示、影視資料回放，使青年員工直觀感受反面典型案例的教育意義，筑牢反腐倡廉思想防線。參觀后及時(shí)組織青年員工開展座談，談感受，話見解，深入剖析問題，從而做到警示自我的目的。

3.結(jié)語

綜上所述，開展基于“4+N”模式優(yōu)秀青年員工培養(yǎng)的實(shí)踐與探索，對(duì)青年員工制定了詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃，并按照計(jì)劃逐步實(shí)施，通過一年的培養(yǎng)取得了一定的成效，青年員工思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，工作的積極性提升明顯，青年員工綜合技能顯著提升，青年員工團(tuán)隊(duì)合作力顯著增強(qiáng)。下一步將結(jié)合工作實(shí)際，持續(xù)加強(qiáng)教育和技能培訓(xùn)，不斷完善、優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)和擴(kuò)寬青年成長(zhǎng)成才路徑，鼓勵(lì)青年員工學(xué)習(xí)崗位技能知識(shí)，深化落實(shí)“4+N”青年人才培養(yǎng)模式，為每名青工量身制定具體細(xì)致的培養(yǎng)計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃，做到有目標(biāo)、有措施，定期組織青工述職、座談，評(píng)估活動(dòng)成效，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好方法，充分發(fā)揮優(yōu)秀青年在安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)中的生力軍和突擊隊(duì)作用。