我的讀書(shū)小傳

邱水靈

我從鄉(xiāng)村小學(xué)考上縣城的重點(diǎn)初中，這條消息一下子成了整個(gè)鄉(xiāng)村街頭巷議的頭條。阿伯說(shuō)，縣城可不比鄉(xiāng)下，那里有很多高樓，有很多書(shū)，要認(rèn)真讀！我“哦”了一聲，內(nèi)心多了一份忐忑。因?yàn)槲也恢烙小昂芏鄷?shū)”是什么意思。在那個(gè)資源匱乏的年代，我曾經(jīng)以為一本《新華字典》就是很好的書(shū)了，難道還有更多的書(shū)嗎？

初中的同學(xué)來(lái)自全縣二十多個(gè)鎮(zhèn)區(qū)，各人的家庭背景不一樣，有人自小就有不同的愛(ài)好。我的同桌成績(jī)很好，喜歡踢足球，經(jīng)常和我們講足球，帶我們?nèi)ヌ咦闱?。我還經(jīng)?？吹剿诳础蹲闱驁?bào)》，而且每一期都買，一買回來(lái)就如獲珍寶，要一口氣看完。我很佩服他，也跟著他看《足球報(bào)》，每期必看，這就成了我課外閱讀的一個(gè)起點(diǎn)。因?yàn)橄矚g足球，我們也經(jīng)常一起聽(tīng)體育故事，漸漸地我也喜歡上了體育。

僅僅聽(tīng)聞是滿足不了我對(duì)體育的喜愛(ài)的。有一次，一位同學(xué)告訴我，學(xué)校有個(gè)閱覽室，那里有很多雜志，我們可以去看。走進(jìn)閱覽室，里面坐滿了人，安安靜靜。我輕輕地進(jìn)去，在閱覽室里走了一圈，然后用了一周時(shí)間把有關(guān)體育的雜志都看了一遍。一般來(lái)說(shuō)，體育雜志都是月刊，看完之后，我再去閱覽室就沒(méi)有了閱讀的目標(biāo)，那就隨便看吧！

我拿起一本《故事會(huì)》，看著里面的故事，覺(jué)得挺有趣的，一下子也看完了。后來(lái)，我就把閱覽室里所有的《故事會(huì)》都看完了。之后，我就找一些故事雜志看，如《微型小說(shuō)》《佛山文藝》《讀者》等，看得如癡如醉。我仿佛明白了阿伯所說(shuō)的“很多書(shū)”的意義。

宿舍里有一位同學(xué)，總是晚上點(diǎn)蠟燭看書(shū)。有一次，他不小心把蚊帳給點(diǎn)著了。起初我以為他是在學(xué)習(xí)，后來(lái)同學(xué)說(shuō)他其實(shí)是在看小說(shuō)。我想，有什么小說(shuō)能讓他這么癡迷？這同學(xué)很少說(shuō)話，一般大家不找他，他不會(huì)主動(dòng)說(shuō)。

我?guī)е闷?，?wèn)他看什么書(shū)。他說(shuō)他在看金庸的小說(shuō)——《射雕英雄傳》。我問(wèn)好看不？他一下子像是打開(kāi)了話匣，說(shuō)金庸是個(gè)武俠小說(shuō)家，金庸寫的小說(shuō)可以連成一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“飛雪連天射白鹿”，下聯(lián)是“笑書(shū)神俠倚碧鴛”，每一個(gè)字代表一本小說(shuō)，“飛”是《飛狐外傳》，“雪”是《雪山飛狐》……這一下子激起了我的閱讀興趣，我打算全部看完。而且我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)這位同學(xué)才是“很多書(shū)”的代表。在他的帶動(dòng)下，不只是我，全班很多男生都看起了金庸小說(shuō)，對(duì)韋小寶、張無(wú)忌、胡斐、郭靖、楊過(guò)等人物非常著迷。后來(lái)，我們還看了古龍、梁羽生、溫瑞安和臥龍生等作家的武俠小說(shuō)。當(dāng)時(shí)香港翡翠臺(tái)和本港臺(tái)等經(jīng)常播放武俠電視劇，更掀起了讓我們看武俠小說(shuō)的熱潮。大家一有空就看武俠小說(shuō)，膽子大的還半夜看甚至上課看，全校仿佛都沉浸在武俠世界里。

老師似乎觀察到了我們的情況，告訴我們看書(shū)要看有現(xiàn)實(shí)意義的書(shū)。他在肯定了武俠小說(shuō)中的俠義精神的同時(shí)，也引導(dǎo)我們要像周恩來(lái)總理一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”，看我國(guó)四大名著和一些革命題材書(shū)籍。既然這樣，我先看《西游記》?？吹綄O悟空時(shí)，我想起了母親曾給我繪聲繪色地講過(guò)“孫林空大鬧天宮”。原來(lái)她記錯(cuò)了，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)字，是聽(tīng)別人說(shuō)的。我接著看《水滸傳》，非常敬佩武松、魯智深的俠肝義膽，但也沒(méi)有想通為什么像張青那樣開(kāi)黑店的人也算得上是英雄?！都t樓夢(mèng)》我看了一下，覺(jué)得里面全是寫日常瑣事，就沒(méi)有看下去?！度龂?guó)演義》最吸引我，它情節(jié)跌宕起伏，故事引人入勝，人物鮮活又有個(gè)性。我最佩服的是諸葛亮，因?yàn)樽x小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)寫他的《草船借箭》，我對(duì)“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記”“七擒孟獲”等故事也是頗為熟悉的，所以看《三國(guó)演義》時(shí)，我看得最入迷。

初中階段，我看的革命題材書(shū)籍主要有《紅巖》《烈火金鋼》《林海雪原》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。從中我了解到革命者要有堅(jiān)定的革命信念，以及為了祖國(guó)和人民而獻(xiàn)身的偉大精神。我想，阿伯和我說(shuō)的看“很多書(shū)”，老師和我說(shuō)的看“有現(xiàn)實(shí)意義的書(shū)”，其意義應(yīng)該在此。

我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段經(jīng)典，與大家共勉：

人生最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。