想讓孩子成為哪種人，自己就先成為那種人

昕雨

梅拾瓔是北京大學(xué)法律專業(yè)碩士，現(xiàn)為專欄作家。2020年10月，她的親子暢銷書《喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力》由江蘇鳳凰科技出版社出版。如今，她的女兒錢小雅是北京大學(xué)雙學(xué)位在讀生;兒子錢小能正讀初中，是北京市海淀區(qū)的“三好學(xué)生”。當(dāng)筆者問她，兩個孩子如此優(yōu)秀，究竟有什么家教秘訣時。她說——

如果你想讓人們造一艘船，不要雇人去收集木頭，不要發(fā)號施令，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對海洋的渴望

《小王子》的作者圣埃克蘇佩里說：“如果你想讓人們造一艘船，不要雇人去收集木頭，不要發(fā)號施令，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對海洋的渴望?！泵肥碍嬙谂惆閮蓚€孩子成長的過程中發(fā)現(xiàn)，喚醒孩子的內(nèi)在驅(qū)動力，讓他們找到自驅(qū)按鈕，才是激發(fā)熱情，讓孩子自覺主動地不斷學(xué)習(xí)和探索的關(guān)鍵所在。

“面對性格截然不同的姐弟倆，教育的具體方法一定會有不同，但有一點是相同的：那就是我首先要成為想讓孩子成為的那種人?！泵肥碍嬚f。兒子錢小能在上小學(xué)一年級時，對閱讀并沒有姐姐錢小雅那般天然熱愛。再三思索之后，梅拾瓔決定從自己做起，開啟親子共讀之旅。精心挑選好晚上要讀的故事后，她快速瀏覽一遍，再根據(jù)文中的情節(jié)調(diào)整好自己的語調(diào)和感情，聲情并茂地閱讀。“卡梅拉開始嘗試下蛋：蹦、跳、爬高、倒立、仰臥……凡是能想到的方法都用了。”這與眾不同的下蛋姿勢讓錢小能笑得肚子疼。“孤熊華普的媽媽和3個弟弟被上校打死，它悲憤交加，但上校根本不放過華普，又朝華普開了兩槍……”聽到這兒，錢小能眼中滿是同情的淚。

和媽媽一起讀書如此有趣，錢小能的閱讀熱情被迅速點燃。一周后，他的睡前時光便被親子共讀牢牢占據(jù)了。這一堅持便是整整6年。如今，母子倆各自抱著喜歡的書，沉浸在文字的世界中自得其樂，早已是家中司空見慣的場景。

2016年，梅拾瓔開始在簡書寫作?！皩懽饕彩切枰粩鄬W(xué)習(xí)的。我經(jīng)常在一家人圍坐的飯桌前，跟老公和兩個孩子說我是怎么捕捉稍縱即逝的靈感，并把它們變成一篇篇文章的。為了把文章寫好，我手不釋卷，最大限度地利用空閑時間閱讀。為了錘煉詞句，我孜孜不倦地向著名作家學(xué)習(xí)……”

做真心熱愛的事，就該忘我和專注，這份潛移默化的影響對孩子來說意義深遠。踢足球、游泳、聽音樂……雖說錢小能的愛好每隔一段時間就會發(fā)生變化，但他對待每一個愛好都是全情投入。初二時，他開始喜歡踢足球，每天做完作業(yè)，就堅持在客廳里練習(xí)踢球的基本動作。看似簡單的動作，他可以不停地練幾百遍。為了研究最新的踢球技巧，他專門訂閱了《足球》雜志，報名參加每周一次的少年足球俱樂部，還不間斷地看歐洲足球聯(lián)賽，就連打的游戲也是關(guān)于足球的。對足球，他簡直到了癡迷的地步。

對此，梅拾瓔從不阻攔，她有獨到見解：“家長不要因為孩子的興趣與課內(nèi)知識無關(guān)就不以為然。通過自己的努力，使一件事從不會到會，從會到出色而建立起自信和尊嚴感。這種‘我能行的強烈信念，會轉(zhuǎn)移到他的課內(nèi)學(xué)習(xí)以及對各種新事物的探索上。”而這良性循環(huán)的源頭，恰恰在于父母的榜樣作用。因為任何枯燥的說教都是無力的，教育的本質(zhì)便在于“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個生命影響另一個生命”。

假裝以為兒子聽不見，給家人打電話夸贊他的自控能力強——結(jié)果，他的自控力真的一天天強起來了

在媽媽的言傳身教下，錢小雅從小便成績優(yōu)異。當(dāng)時，小學(xué)生學(xué)奧數(shù)的風(fēng)潮席卷北京。從二年級開始，每次家長會老師都語重心長地強調(diào)奧數(shù)的重要性，但每次梅拾瓔回家征求女兒意見時，得到的都是斷然拒絕：“我不喜歡奧數(shù)，我不想學(xué)！”

為此，梅拾瓔糾結(jié)過，但最終還是選擇聽從孩子的意愿?！安粨屌?，不對比，不操控，給孩子一片自由的天空。遵從成長的規(guī)律，才有可能在感興趣的領(lǐng)域沉淀、研究、深挖，后勁無窮?！边@份寬容終于在女兒上五年級時等來了花開。當(dāng)錢小雅得知小升初需要奧數(shù)成績時，為了考入理想的學(xué)校，她主動向媽媽提出報奧數(shù)培訓(xùn)班。強大的內(nèi)驅(qū)力讓她一路“攻城略地”，進步之快連老師都驚嘆不已。

進入青春期，很多孩子像變了個人一樣，難以管理。錢小能也不例外，尤其是在玩手機游戲上，他和媽媽的沖突屢屢爆發(fā)。升入初中后，學(xué)習(xí)壓力驟然加大，他卻沉迷游戲無法自拔，主科作業(yè)敷衍了事，副科不聞不問，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

“強行沒收手機或許短期內(nèi)有效，但他能真正學(xué)會自律嗎？”梅拾瓔經(jīng)過認真思考，決定先從自控和心態(tài)調(diào)整上做起。除了必要的信息聯(lián)系，她把手機放進抽屜，給孩子做個能管住自己玩手機的好榜樣。心態(tài)上，她一遍遍告誡自己：向好上進是人的本性，孩子的成長是自然有序而又緩慢的，莫急莫慌。這份信任和善意無形中讓原本劍拔弩張的家庭氛圍變得輕松許多，孩子的話也多起來。

同時，梅拾瓔還做了一個出人意料的決定。暑假時，她把手機交給兒子：“根據(jù)科學(xué)分析，玩游戲就和捉迷藏一樣根本不會上癮，現(xiàn)在我把玩游戲的權(quán)利還給你，想玩多久就玩多久。但為了自己的視力，媽媽建議你玩半小時就休息一下，好不好？”錢小能驚呆了，但看到媽媽眼中的真誠，他用力點了點頭。

那段時間，梅拾瓔表面上若無其事，但眼睛的余光時刻在觀察兒子。有了對手機的自由支配權(quán)，孩子反倒沒有那種停不下來的感覺了。只要兒子的自我控制力有一點點進步，梅拾瓔就會當(dāng)面不遺余力地表揚，有時還會假裝以為孩子聽不見，給家人打電話時夸他的自控力強。“這次只玩了半個小時，比原來少了20分鐘呢！”這些贊美的話無一例外都被錢小能聽到，他的自控力竟真的一天天強起來。

進入初三，錢小能把考進姐姐曾就讀的北京四中當(dāng)作奮斗目標(biāo)，主動卸載了手機游戲，全心投入到學(xué)習(xí)中。這讓梅拾瓔頗感欣慰，也讓她認識到：一個孩子，首先必須是個自由的人。家長為他提供一個舒展的空間，讓他有機會自主選擇，關(guān)注自己的感受，從紛繁復(fù)雜的生活中清晰地找到目標(biāo)和興趣，才會慢慢形成一種內(nèi)在的驅(qū)動力。

陪兒子打乒乓球，最初每次都讓他贏，以樹立他的自信力;后來時不時贏他幾局，以此提醒他不可驕傲自滿

梅拾瓔的家門口有一大片雜木林，隸屬于森林公園。四季輪回，這里美景如畫。有空時，他們一家人便去林間漫步。這樣的習(xí)慣已經(jīng)延續(xù)多年。兩個孩子上幼兒園時，但凡風(fēng)和日麗，天氣晴好，梅拾瓔就會立馬開啟游園模式，帶著他們到大自然中去撒歡兒。

這份與大自然親密無間的接觸，多年后竟以一種意想不到的方式回饋他們。錢小雅在初中物理中學(xué)到升華、凝華等概念，在地理中學(xué)到海陸等溫線分布時，都能夠迅速融會貫通?！拔以诮Y(jié)冰的湖面上走過好多次，結(jié)合原理理解，簡單得很。”或許因為見識過數(shù)不清的樹和各種各樣的動物，錢小能學(xué)起生物來如魚得水。

在梅拾瓔看來，這都是大自然的饋贈。大自然能增長智慧，還能培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力、審美能力以及對世界萬物的愛意。人對生命以及大自然的迷戀和熱愛，與形成內(nèi)驅(qū)力所需要的熱愛并沒有本質(zhì)區(qū)別。

梅拾瓔是個運動愛好者。她認為，運動不僅能強身健體，還能鍛煉大腦，磨煉意志，提升心智。因此，在培養(yǎng)孩子的運動習(xí)慣上，她可謂煞費苦心。小學(xué)二年級時，錢小能對打乒乓球特別感興趣，于是天天放學(xué)都由媽媽陪著練乒乓球。最初，為了給兒子樹立自信心，每次梅拾瓔都不動聲色地讓兒子贏。等兒子的球技日漸長進，她又在適當(dāng)時機不經(jīng)意地打贏幾局，以此提醒他不可止步不前。在這種巧妙的引導(dǎo)下，不到一年，錢小能就成了班里的乒乓球高手。

最讓梅拾瓔感到自豪的是，六年級時，錢小能獲得了男孩俱樂部最高獎——雄鷹獎。男孩俱樂部藏身于森林公園，專收6歲到12歲的男孩，意在培養(yǎng)有血性、有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

3年后，錢小能憑借出色的表現(xiàn)被選拔為隊長，帶領(lǐng)小伙伴們參加規(guī)模盛大的美式橄欖球大賽。有了賽前媽媽的鼓勵，錢小能仿佛一只小獵豹，帶領(lǐng)遠不如對手的一支弱隊，精心布置戰(zhàn)術(shù)，不屈不撓，越戰(zhàn)越勇，到比賽結(jié)束累得站都站不穩(wěn)。盡管最后他們以失敗告終，但那股敢打敢拼的勁頭連對手的家長都為他們鼓掌，滿場喊的都是錢小能的名字。

賽后，錢小能說到自己的每一步成長，他激動得哽咽難言。這讓梅拾瓔真切感受到：孩子在運動中真正長大了。這份敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣和力量，在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定會讓他受益無窮。

喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓“小馬達”主動轉(zhuǎn)起來，是每一位家長夢寐以求的教育目標(biāo)。但教育從來沒有固定的法則，100個孩子或許有100種適合的教育方法，這些都需要父母真正用心學(xué)習(xí)、觀察、思考，運用智慧加以取舍。

【編輯：劉波】