中國民間花鳥字對現(xiàn)代文字圖形化設(shè)計(jì)的啟示

丁淑瑤

摘 要：花鳥字是中國書法與繪畫結(jié)合孕育而生的璀璨藝術(shù)，它巧妙地將兩者的特點(diǎn)融合，同時又具有民族文化風(fēng)韻，體現(xiàn)了我國古代勞動人民的生活方式和審美情趣，是民間文字圖形化藝術(shù)的杰出代表。在視覺文化蓬勃發(fā)展的今天，文字圖形化是一種必然趨勢，文字圖形化設(shè)計(jì)也逐漸成為人們關(guān)注的課題。分析花鳥字的表現(xiàn)形式和藝術(shù)手法，將其運(yùn)用到現(xiàn)代文字圖形化設(shè)計(jì)中非常具有現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：中國民間花鳥字；圖形特征；文字圖形化；設(shè)計(jì)

一、文字圖形化的概念與意義

圖像、文字、色彩是平面設(shè)計(jì)的三大基本要素，文字圖形化是將文字與圖像結(jié)合的一種再設(shè)計(jì)、再創(chuàng)造。文字的圖形化設(shè)計(jì)中，文字是創(chuàng)意的基本元素，圖像是豐富的材料，在文字的基礎(chǔ)上，通過對文字內(nèi)容和造型進(jìn)行分析與梳理，再運(yùn)用解構(gòu)、打散重組、替換、共用、組合、疊加等設(shè)計(jì)處理手法，最終達(dá)到圖形化的目的。

文字圖形化設(shè)計(jì)是圖形創(chuàng)意的重要組成部分，也是視覺傳達(dá)的重要組成部分，具有多個方面的積極意義。特別是在當(dāng)今這個視覺化高度發(fā)展的時代，文字圖形化是一種必然趨勢，也是設(shè)計(jì)者們對平面設(shè)計(jì)構(gòu)成元素的嘗試和思考。傳達(dá)與記錄信息是文字的基本功能，圖形化可以提高文字傳達(dá)的準(zhǔn)確性，豐富文字傳達(dá)的表現(xiàn)性，同時強(qiáng)調(diào)文字作為圖形的典型性，是傳達(dá)功能、藝術(shù)美感、形式意境三者的統(tǒng)一。

二、文字圖形化的表現(xiàn)手法

文字圖形化的處理手法多種多樣，主要從結(jié)構(gòu)、輪廓、筆畫、色彩、填充、質(zhì)感這六個方面進(jìn)行圖形化，大致可以分為以下幾種。

一是替換法，將文字拆解為多個筆畫或者是偏旁構(gòu)成的組合體，用與筆畫走勢相適應(yīng)的圖像對其中的部分筆畫進(jìn)行替換。

二是拼合法，分為以圖組字和以字組圖兩種。以圖組字，即用圖片依據(jù)字形進(jìn)行拼合，以字組圖則是用多個文字組成圖形。在以字組圖中，有時是以文字組成具體某一事物的輪廓，有時則沒有具體的事物，而是完全打破文字的閱讀性，純粹將文字筆畫拆解后組成富有意境的畫面。

三是疊加法，是指將多個文字或圖形相互重疊，并調(diào)整其透明度，或?qū)⒅丿B元素在一定程度上進(jìn)行拉伸、壓縮、變形等。適度地運(yùn)用重疊手法可以營造出一定的空間感，使圖像更具視覺沖擊力，形象更加豐富和立體。

第四種手法稱為重構(gòu)法，是指將文字拆解后，打破文字的整體性，依據(jù)創(chuàng)意方案對文字或文字與圖像進(jìn)行重新組合，多用于組字的圖形化。重構(gòu)的方式多樣且靈活豐富，如同構(gòu)，是將文字的筆畫或代替筆畫的圖像視作構(gòu)成的元素，找到元素之間存在的聯(lián)系，對其進(jìn)行借用或共生，使整體看起來和諧統(tǒng)一又具備良好的辨識性。再如共用，是指將文字進(jìn)行概括簡化，并共用一些筆畫，使之在不丟失識別性的基礎(chǔ)上成為一個整體，共用法可以使觀者主動加入與圖形的互動，通過尋找其本來面目的過程得到新的體驗(yàn)，從而使圖形的新含義更加深入人心。

最后一種是填充法，是指在文字基礎(chǔ)造型上為其填充肌理、紋樣或繪畫，從而達(dá)到圖形化的目的，提高文字的視覺美感。

如今，文字圖形化的方式還在不斷拓展，形式也越來越豐富多樣。隨著人們審美水平的普遍提升，視覺藝術(shù)的發(fā)展愈加受到重視，文字圖形化作為文字和圖形兩大視覺元素的組合體，必然會越來越受歡迎。

三、中國民間的花鳥字與其圖形特征

花鳥字是我國民間藝術(shù)中文字圖形化的杰出代表，它將文字基本筆畫與象形巧妙結(jié)合，但其象形不局限于花鳥，而是包含了各式各樣的題材與內(nèi)容，圖形整體豐富多彩，飽含裝飾趣味，色彩活潑張揚(yáng)，頗具民族特色與文化意蘊(yùn)，深受人們的喜愛。

花鳥字的藝術(shù)形式十分多樣，具備了許多綜合的形式規(guī)律，而畫面整體又不落俗套，生動靈活。其創(chuàng)作表現(xiàn)手法主要?dú)w納為以下幾種類型。一是增添裝飾，是指在字體原本的筆畫字形內(nèi)部或外部填充具體形象進(jìn)行修飾，但并不影響文字本身的形態(tài)。二是替換，與文字圖形化的替換法基本一致，即將文字的筆畫分解，用具體的形象替換掉原有的筆畫圖形。在替換時，象形會更多考慮筆畫的走向，與筆畫造型相契合，這樣也在一定程度上保留了文字的可讀性。三是簡化概括，指先將文字中一些較為復(fù)雜的筆畫或組合字中共用的筆畫進(jìn)行簡化和概括，再用具體的、合適的形象替代概括后的筆畫，以達(dá)到圖形的整體的和諧統(tǒng)一。第四是改變形態(tài)，指對字體形態(tài)進(jìn)行一定的變形調(diào)整，但并不改變其基本字形特征，再將形變的字的筆畫以具體的形象替代，配合語境空間形成圖案，富有猜謎的意趣。第五是拼合，是指作者運(yùn)用多個具象元素按照文字基本筆畫造型進(jìn)行拼湊，分為具體形象與筆畫結(jié)合以及具體形象單獨(dú)組成字形兩種方式。

花鳥字不僅在造型創(chuàng)意手法上豐富多樣，其意境表現(xiàn)手法也十分豐富，具備濃厚的民族特色。首先，在色彩的選擇上，花鳥字多選用民間色彩及搭配。色彩是最為直觀的視覺元素，可以直接影響人們的心理感受，帶動觀者情緒。中國民間色彩具有明顯的程式化特征，不同的顏色、顏色之間的搭配背后都蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵和文化意境。其次，是形與意的統(tǒng)一?；B字在創(chuàng)作時十分注重漢字本身的字義與所選圖像元素之間的融合，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是圖像元素的選擇上，常選用表達(dá)美好寓意的象征圖形，如常見的梅蘭竹菊四君子、鳳鳥、蟠龍等，以象征化的手法寄托美好的理想；二是組合方式上常常呈現(xiàn)畫中有字、字中有畫的形式特征，字與畫的組合相互呼應(yīng)，整體又營造了引人入勝的情境，巧妙地達(dá)到了形意統(tǒng)一，引發(fā)觀者豐富的聯(lián)想。

四、民間花鳥字對現(xiàn)代文字圖形化設(shè)計(jì)的啟示

隨著現(xiàn)代媒體的發(fā)展和閱讀形式的多樣化，文字設(shè)計(jì)的邊界不斷拓展，文字與圖形的聯(lián)結(jié)越發(fā)密切、界限愈發(fā)模糊。中文的文字圖形化設(shè)計(jì)一直是一個難點(diǎn)，傳統(tǒng)文化寶庫凝結(jié)著古代先民們的智慧，值得我們不斷學(xué)習(xí)，不斷從新的視角解讀它，從中汲取設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)思路，夯實(shí)豐厚的文化基礎(chǔ)，為今日的設(shè)計(jì)實(shí)踐所用。花鳥字作為傳統(tǒng)文字圖形化的杰出代表，對當(dāng)今文字圖形化設(shè)計(jì)，尤其是漢字文字圖形化設(shè)計(jì)的啟示不容忽視。

其一，文字圖形化不能只是簡單的圖形填充，而是要注重形意結(jié)合與意境營造。漢字是世界上最古老的文字之一，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，現(xiàn)代漢字從甲骨文逐步演變而來，本身就具有一定的象形內(nèi)涵，在其圖形化的過程中要注意形意的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。想要達(dá)到形意的統(tǒng)一，需要在圖形化之前對文字本身進(jìn)行深入的分析和解構(gòu)，對所選圖像進(jìn)行篩選和巧妙的組合重構(gòu)，才能營造出足夠有意境的情境，給觀者以豐富的想象空間，讓畫中之意在畫外表達(dá)清晰，引發(fā)人們的情感共鳴。

其二，在文字圖形化過程中，特別是組合文字圖形化設(shè)計(jì)中，可以將部分文字的筆畫進(jìn)行變形和簡化，再用合適的圖形進(jìn)行替換，而不是生硬地將每一個筆畫都替換成圖形。或者巧妙地利用同構(gòu)，將有關(guān)聯(lián)的筆畫共用，這樣的方式更注重表意，且十分巧妙。意到，形便由人們的聯(lián)想補(bǔ)全了，不必再贅述，概括簡化也使圖形整體更具形式美感。

其三，花鳥字是中國傳統(tǒng)書法與繪畫結(jié)合的藝術(shù)形式，但在兩者融合的基礎(chǔ)上又具有一定的創(chuàng)新性，對傳統(tǒng)與創(chuàng)新的平衡點(diǎn)掌握得恰到好處。在文字圖形化設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師也要掌握好文字與圖形融合的平衡點(diǎn)，不能過于圖形化，或僅僅為了圖形化而圖形化，讓文字失去了辨識性和可讀性。

五、結(jié) 語

花鳥字獨(dú)特的創(chuàng)作手法形成了獨(dú)特的風(fēng)格，其中凝結(jié)了我國勞動人民的智慧，展現(xiàn)了非凡的想象力與創(chuàng)造力，表達(dá)了內(nèi)心樸素美好的情感。直到今天，這些美好的情感依然能通過一幅幅畫面?zhèn)鬟_(dá)到人們的心中。不僅僅是花鳥字，傳統(tǒng)文化藝術(shù)?？闯Ｐ?，現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的助力，設(shè)計(jì)師在學(xué)習(xí)新文化新知識的同時，也要深入挖掘傳統(tǒng)文化的精髓，發(fā)揚(yáng)其內(nèi)涵，掌握好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的平衡點(diǎn)。

（西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院）

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