讓勤儉節(jié)約在高校蔚成風氣

李凱

堅持勤儉節(jié)約，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)，是踐行綠色發(fā)展理念的內在要求，是培育社會文明風尚的顯著標志。習近平總書記指出，浪費之風務必狠剎。高校是科學的殿堂、人才的搖籃，也是社會主義精神文明建設的高地，必須帶頭貫徹落實習近平總書記的重要指示精神，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育，營造厲行節(jié)約、反對浪費的良好風氣和濃厚氛圍，引導大學生健康成長、全面發(fā)展，成為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

將勤儉節(jié)約理念納入管理體系。習近平總書記指出，不論我們國家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，不僅是我們一路走來、發(fā)展壯大的重要法寶，也是我們繼往開來、再創(chuàng)輝煌的有力保證。堅持勤儉辦學是提升大學治理能力、推動學校高質量發(fā)展的應有之義。要積極創(chuàng)建綠色學校，推進綠色管理體系，將勤儉節(jié)約理念融入到教學、科研、管理、服務等各個方面。不斷增強經營意識和成本理財觀念，嚴格控制三公經費，科學管理科研經費，始終樹立精打細算過緊日子的思想，堅決克服鋪張浪費和大手大腳花錢的不良習氣。堅持示范帶動，學校領導要帶頭倡導勤儉節(jié)約理念，帶頭反對任何浪費行為，將踐行勤儉節(jié)約納入民主生活會和組織生活會，經常開展批評與自我批評。建立激勵制度，加強先進典型宣傳，對節(jié)能創(chuàng)收的單位給予實實在在的獎勵，發(fā)揮榜樣引領作用，樹立良好導向。建立負面清單制度，納入師德師風考核和學生日常行為規(guī)范，形成厲行節(jié)約、反對浪費的約束機制。

將勤儉節(jié)約教育嵌入課堂教學。課堂教學是開展思想政治教育的主渠道、主陣地。節(jié)儉教育作為新時代立德樹人的一個切入口和突破口，應該成為思政課程的重要內容。要大力宣傳習近平生態(tài)文明思想，宣傳習近平總書記關于反對浪費的系列重要指示，宣傳我們黨艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳糧食安全形勢和我國基本國情，不斷增強厲行節(jié)約的責任感與緊迫感。融入專業(yè)課程教學，重視新能源、新材料、綠色建筑、環(huán)保加工、循環(huán)經濟等涉及綠色發(fā)展的專業(yè)知識講授，將學習踐行綠色發(fā)展理念作為思政課程的重要內容。鼓勵和指導學生圍繞節(jié)能節(jié)水、綠色低碳、循環(huán)發(fā)展等方面開展科技創(chuàng)新體驗活動，積極參加節(jié)能減排科技競賽和低碳創(chuàng)業(yè)大賽等，引導大學生在綠色科技創(chuàng)新上主動作為。

將勤儉節(jié)約文化融入校園生活。勤儉節(jié)約既是一種傳統(tǒng)美德，也是一種新風尚，要把它作為文明校園創(chuàng)建的重要內容，引領師生從我做起、從小事做起，大力弘揚節(jié)約文化。充分利用校園廣播、標語、宣傳欄等傳統(tǒng)媒介，構建立體式宣傳格局，讓節(jié)約教育在學校隨處可見，營造濃厚氛圍。充分用好網絡宣傳陣地，通過創(chuàng)作主題漫畫、短視頻、小程序等網絡文化產品，深化節(jié)儉教育。精心設計活動載體，圍繞勤儉節(jié)約開展主題班會、主題黨團日，教育大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不盲目攀比，不追求享受，不過度消費，培養(yǎng)良好的生活習慣。在社會實踐活動中提升宣傳教育效果，組織大學生深入農村、社區(qū)、企業(yè)，通過社會實踐、勞動體驗，讓他們切身感受到幸福生活來之不易，珍惜勞動果實，培養(yǎng)奮斗作風。堅持常態(tài)化開展“光盤行動”，引導師生關注和參與學校餐飲節(jié)約，杜絕“舌尖上的浪費”，以世界糧食日、世界環(huán)境日、世界水日等紀念日為契機，開展講座、論壇、展覽、節(jié)能創(chuàng)意競賽、環(huán)保公益勞動等活動，倡導綠色低碳生活方式，推動勤儉節(jié)約在大學生群體中蔚然成風。

（作者單位：中南林業(yè)科技大學）