在偉人的腳步中聽見青春的驚雷

李拯

“我還是從前那個(gè)少年，初心從未有改變，百年只不過是考驗(yàn)，美好生活目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)?！痹诮h百年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一首主題MV《少年》走紅網(wǎng)絡(luò)。如朝日，如初春，用少年的意象來比喻百年大黨永葆蓬勃活力，這是一個(gè)觀察歷史的新方法：從青春的角度，來探尋歷史的密碼。

對(duì)于歷史中的偉大人物，如果從青春視角來觀察，也許能打開新的意義空間。百年黨史，毛澤東是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者。學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，毛澤東是繞不開的重要人物，也是把握近現(xiàn)代史的關(guān)鍵人物?！霸趥ゴ箢I(lǐng)袖人物的腳步聲中，我們聽到歷史隆隆的驚雷”，如果從青春出發(fā)，當(dāng)代青年能穿越時(shí)空與青年毛澤東產(chǎn)生怎樣的共情共鳴，能從青年毛澤東身上聽到怎樣的“歷史驚雷”？這是一場(chǎng)跨越百年的青春與青春之間的對(duì)話。

毛澤東是浪漫的詩(shī)人、偉大的革命家、指揮千軍萬馬的統(tǒng)帥，同時(shí)，他“還是從前那個(gè)少年”，有過與你我一樣“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青春歲月。他有他的志向，直到17歲才走出韶山?jīng)_，寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”以示決心;他有他的追求，他說“丈夫要為天下奇，即讀奇書，交奇友，創(chuàng)奇事，做個(gè)奇男子”，因此被同學(xué)稱為“毛奇”;他有他的“羅曼蒂克”，總在學(xué)校井邊洗冷水浴，為了體驗(yàn)“納于大麓，烈風(fēng)雷雨不迷”而在狂風(fēng)驟雨的晚上爬上岳麓山，經(jīng)常進(jìn)行日光浴、風(fēng)浴、雨浴、游泳、登山、體操、拳術(shù)等;他有他的愛情，在“北海的垂柳枝頭懸掛著晶瑩的冰柱”的春日北京，他與楊開慧在公園里、在故宮廣場(chǎng)上漫步，但兩個(gè)人由于“驕傲脾氣”而把愛藏在了心里，沒有開口;他有他的宏圖，曾經(jīng)“嚶其鳴矣，求其友聲”，與新民學(xué)會(huì)的朋友只談?wù)摯笫隆说奶煨?，人類社?huì)，中國(guó)，世界，宇宙……這位19世紀(jì)“90后”的青春歲月，書生意氣、揮斥方遒，喜歡浪漫、追求超越，在浪漫的年齡干了很多“憶往昔崢嶸歲月稠”的浪漫事情，活出了當(dāng)代青年想象中青春應(yīng)該有的樣子。超燃！

1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨一大召開，掀開了中國(guó)歷史新的一頁(yè)。13位與會(huì)者絕大部分是二三十歲的年輕人，相當(dāng)于現(xiàn)在的“80后”“90后”“00后”。青年毛澤東與他那一代青年以清新的面孔踏上歷史舞臺(tái)，給國(guó)家?guī)硇碌牧α?、新的道路，讓這個(gè)古老民族再次煥發(fā)青春活力。他們將青春歲月與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來，為蒼生而青春，為家國(guó)而青春，為天地而青春，何等壯烈、無愧青春！當(dāng)代青年，擁有更多選擇和成長(zhǎng)空間的“后浪”們，可以從中獲得深刻的成長(zhǎng)啟示。

青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來在青年。青年毛澤東生活在民族危亡之時(shí)，那時(shí)中國(guó)積貧積弱，外有列強(qiáng)環(huán)伺，內(nèi)有軍閥林立，戰(zhàn)亂頻仍、民生凋敝、山河破碎。生活在那樣一個(gè)時(shí)代，青年毛澤東更能感受到個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)聯(lián)，他和他的同儕們“認(rèn)為時(shí)局危急”，沒有時(shí)間談情說愛，而要把國(guó)家和民族的未來扛在自己的肩上，尋找扶大廈于將傾、拯萬民于倒懸的救國(guó)良方。從湖南到北京，縱橫大半個(gè)中國(guó)，青年毛澤東上下求索;從中國(guó)傳統(tǒng)文化到世界各國(guó)思潮，吸取人類文明精華，青年毛澤東深刻思索。當(dāng)他從紛然雜陳的各種觀點(diǎn)中認(rèn)定了馬克思列寧主義之后，青年毛澤東就道不改、志不移，不管是“倒海翻江卷巨瀾”，還是“雄關(guān)漫道真如鐵”，都矢志不移、執(zhí)著追求，走出了拯救中國(guó)的正確道路。也許在和平年代，遠(yuǎn)離了烽火、聽不見炮聲，當(dāng)代青年難以體會(huì)國(guó)家危亡下的個(gè)人處境，但是個(gè)人與國(guó)家、青春與時(shí)代仍然有著緊密的聯(lián)系。青年只有跳出小我、擁抱大我，讓青春綻放在國(guó)家的舞臺(tái)上，才能在更大的坐標(biāo)上看見更開闊的世界、尋找更飽滿的意義。

左圖：毛澤東曾就讀的湖南第一師范。（本刊記者 崔雋/攝）右圖：1919年5月，湖南省立第一師范湘潭學(xué)友會(huì)合影。二排左三為毛澤東。當(dāng)時(shí)他是湖南學(xué)生反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)人。

人們常說青春“如百卉之萌動(dòng)”，而百卉之萌動(dòng)最重要的是要找到能夠給予滋養(yǎng)的土壤。綻放青春之花的土壤，就是腳下的中國(guó)大地。青年毛澤東始終站在中國(guó)大地之上，尋找解決問題的辦法。在那個(gè)西風(fēng)東漸的年代，出國(guó)留學(xué)蔚然成風(fēng)，而毛澤東堅(jiān)持留在國(guó)內(nèi)探索，他認(rèn)為“吾人如果要在現(xiàn)今的世界稍為盡一點(diǎn)力，當(dāng)然脫不開‘中國(guó)這個(gè)地盤”，“中國(guó)”這個(gè)地盤正是他思考問題的邏輯起點(diǎn)。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)期間，湖南工農(nóng)運(yùn)動(dòng)受到批評(píng)，毛澤東并沒有完全否定自己，而是再次回到湖南考察農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，寫成了著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》。正是在實(shí)際調(diào)研中，毛澤東看到農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的力量，也許從那時(shí)他已看到“農(nóng)村包圍城市”的可能，觸摸到足以改變中國(guó)歷史的力量。貼近地面，可以看見更高遠(yuǎn)的天空。當(dāng)代青年也應(yīng)該把根扎向中國(guó)大地，在務(wù)實(shí)中尋找解決問題的答案。

青年毛澤東曾寫下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪邁詩(shī)句，展示著強(qiáng)大的自信。在那樣一個(gè)西方在全球擴(kuò)張的年代，這份文化自信顯得難能可貴。他說：“世界文明分東西兩流，東方文明在世界文明內(nèi)，要占個(gè)半壁的地位……吾人似應(yīng)先研究過吾國(guó)古今學(xué)說制度的大要，再到西洋留學(xué)才有可資比較的東西。”在中國(guó)飽受欺凌之時(shí)，他堅(jiān)持了中國(guó)的主體性;在民族橫遭沖擊時(shí)，他堅(jiān)持了文化自信心。這也為他日后創(chuàng)造性地解決馬克思列寧主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的一系列重大問題提供了思想線索。今日青年生活在國(guó)家富強(qiáng)的時(shí)代，對(duì)于青年毛澤東的文化自信更當(dāng)有切身共鳴。正如習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話所言：“站立在960萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有13億中國(guó)人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺(tái)，具有無比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。”

在漫漫歷史長(zhǎng)河中，人類社會(huì)青年英雄輩出，中華民族青年英雄輩出。中共一大召開時(shí)毛澤東是28歲，周恩來參加中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)是23歲，鄧小平參加旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨時(shí)是18歲。今天，航天報(bào)國(guó)的嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)平均年齡是33歲，北斗團(tuán)隊(duì)平均年齡是35歲。青春的激情依舊，青春的使命延續(xù)。如果說青年毛澤東那一代人矢志于建立新中國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造了基本前提和起點(diǎn)，那么今天的這一代年輕人，就生活在向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)發(fā)之時(shí)，將會(huì)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程中跑出關(guān)鍵一棒。青春的力量就是永不停息、永不僵化，就是能夠?qū)崿F(xiàn)變化、實(shí)現(xiàn)超越。相信這一代青年，將會(huì)擁有和青年毛澤東一樣的激情和自信，在創(chuàng)造出彩人生的同時(shí)，推動(dòng)這個(gè)古老民族日日新、又日新、永葆青春。

“后浪”們，那一幅青春奮斗的畫面，像極了青年毛澤東寫下的——鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。