醫(yī)院幼兒園的“西南標(biāo)桿”

西南醫(yī)院幼兒園依托學(xué)者型教師、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源、精細(xì)化管理手段和無微不至的關(guān)愛，給孩子奠定了一生的基礎(chǔ)。

2021年初，ExpEarly幼兒教育家平臺(tái)發(fā)布了中國幼兒園500強(qiáng)榜單，該評(píng)選從學(xué)術(shù)資源、學(xué)術(shù)成果、在園幼兒情況、教師資源、物資資源、社會(huì)聲譽(yù)等方面，評(píng)選出中國幼教行業(yè)500所最佳幼兒園。其中，陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院幼兒園（以下簡稱“西南醫(yī)院幼兒園”）位列全國第25名，不僅是重慶地區(qū)幼兒園中的第一名，也是醫(yī)療機(jī)構(gòu)所辦幼兒園中的第一名。

西南醫(yī)院幼兒園始建于1951年，是一所有70余年辦園歷史的幼兒園，是全軍示范幼兒園，也是重慶市示范幼兒園，有鮮明的軍隊(duì)特色和醫(yī)院附屬幼兒園特色?，F(xiàn)有563名幼兒，16個(gè)班級(jí)，占地面積5200多平方米。擁有運(yùn)動(dòng)大循環(huán)、常青藤、睿智情商、家長學(xué)堂等園本課程和特色課程，并承擔(dān)了幼兒教師國培項(xiàng)目，開辦國培班，接待國培參觀研修，參培人數(shù)逾千人。幼兒園先后榮獲百強(qiáng)幼兒園、重慶市巾幗文明先進(jìn)單位、重慶市優(yōu)秀教研組等稱號(hào)，是中國學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)刊《學(xué)前教育研究》雜志實(shí)踐基地，西南大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、重慶師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院等高校研究生和本?？粕膶?shí)習(xí)基地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每年來園參觀學(xué)習(xí)的人員有1000多人次。

“教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火?！碧丶?jí)教師、全軍優(yōu)秀教師、西南醫(yī)院幼兒園園長曾莉認(rèn)為，教育是一個(gè)不斷喚醒的過程，不僅要喚醒孩子的天性和天賦，還要喚醒家長、喚醒教師、喚醒管理。

打造教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)

教師資源和學(xué)術(shù)成果是本次全國幼兒園排名的兩個(gè)重要參數(shù)，曾莉告訴記者，西南醫(yī)院幼兒園堅(jiān)持以“喚醒教師對(duì)幼教事業(yè)的愛，激活教師的熱情與激情”為人才發(fā)展理念，以文化育人、教育家辦學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，從以下四個(gè)方面入手，讓教師們從被動(dòng)學(xué)習(xí)，到享受學(xué)習(xí)帶來的快樂并實(shí)現(xiàn)自身成長。

一是確立“共同價(jià)值文化”，增強(qiáng)教師職業(yè)情感，提高職業(yè)能力，呵護(hù)職業(yè)生命力，創(chuàng)建教職工高度認(rèn)可的園所文化、價(jià)值觀和共同愿景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；二是建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)案例知識(shí)分享、創(chuàng)意暢享、成果共享平臺(tái)，使小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)真正落地見效，形成常態(tài)；三是以美國常青藤課程和安吉游戲課程為基礎(chǔ)，建構(gòu)幼兒教師能力模塊、推動(dòng)模塊化學(xué)習(xí)，打造一批綜合素養(yǎng)的復(fù)合型帶班教師；四是探索“學(xué)、研、教”合一的園本研究實(shí)踐形態(tài)和管理機(jī)制。

例如，幼兒園編制了“研究型教師培養(yǎng)規(guī)劃”和“特色教師培養(yǎng)方案”，通過有效的管理機(jī)制，激發(fā)教師不斷學(xué)習(xí)的熱情。開展了《良好生態(tài)建設(shè)促進(jìn)幼兒主動(dòng)性發(fā)展的行動(dòng)研究》《良好教師生態(tài)文化建設(shè)促進(jìn)主動(dòng)性發(fā)展的行動(dòng)研究》《區(qū)域活動(dòng)中幼兒深度學(xué)習(xí)策略研究》三項(xiàng)重慶市一級(jí)課題研究，推動(dòng)教師向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)型。

曾莉介紹，近年來幼兒園先后承擔(dān)了國家、市、區(qū)級(jí)課題13項(xiàng)，主編和參編《開放性材料的開發(fā)與運(yùn)用》等13部；在《學(xué)前教育研究》《教師教育研究》等核心期刊上發(fā)表70余篇，文章獲獎(jiǎng)100余篇；《多功能球架》《奇幻木方格》《神奇的布》《多功能平衡木》等教學(xué)玩具4次獲教育部組織的玩具比賽一、二等獎(jiǎng)，獲得專利授權(quán)4項(xiàng)；獲得中國學(xué)前教育研究學(xué)會(huì)“十二五”科研成果一等獎(jiǎng)、重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、北京師范大學(xué)創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)、重慶市政府二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

1 西南醫(yī)院幼兒園是一所有70余年辦園歷史的幼兒園。

2 幼兒園開展小醫(yī)生活動(dòng)。

依托學(xué)前教育研究會(huì)、重慶市教育規(guī)劃辦等十余項(xiàng)課題，西南醫(yī)院幼兒園逐漸構(gòu)建了“1+1+N”課程體系，在一系列的科研轉(zhuǎn)化中，幼兒園的課程頗具特色：首先是養(yǎng)成教育有聲有色，全面提高保教質(zhì)量和幼兒的生活品質(zhì)；其次是精品教學(xué)玩具制作，不僅充分融入課程體系，而且全方位培養(yǎng)具有健康體魄、健康心理的和諧兒童；再次是初步建構(gòu)了《園本課程資源包》，打造了足球、籃球、輪滑、游泳等特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，創(chuàng)建大中班組運(yùn)動(dòng)大循環(huán)和小班組運(yùn)動(dòng)小循環(huán)教學(xué)模式，帶動(dòng)幼兒園整體發(fā)展。

目前，幼兒園師資力量雄厚，有正高級(jí)教師1名，高級(jí)教師4名，18名教師獲得各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)，并到外省市50多所幼兒園幫帶，獨(dú)立承擔(dān)國培項(xiàng)目2批，承接全國、重慶市、區(qū)教育教學(xué)觀摩現(xiàn)場100余次，接待參觀學(xué)習(xí)人數(shù)上萬人次。

激活優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)資源

作為醫(yī)院附屬幼兒園，和社會(huì)上其他類型幼兒園相比工作量更大，不僅要結(jié)合醫(yī)生護(hù)士的上下班時(shí)間，孩子早上入園早，下午放學(xué)晚，而且在新冠肺炎疫情、抗震救災(zāi)等突發(fā)事件中，幼兒園須承擔(dān)更多的照護(hù)責(zé)任。

曾莉說道，西南醫(yī)院是一所全國美譽(yù)度高的一流軍醫(yī)院，醫(yī)務(wù)人員門急診和應(yīng)急救援、戰(zhàn)備執(zhí)勤任務(wù)艱巨。為解決醫(yī)務(wù)人員的后顧之憂，幼兒園會(huì)做好孩子家訪工作，了解各個(gè)家庭的需求。

在抗擊新冠肺炎疫情中，幼兒園購置了一些小禮物、小獎(jiǎng)品給孩子以激勵(lì)，在對(duì)孩子贊譽(yù)的同時(shí)讓孩子為“父母無條件滿足國家的需要”而驕傲自豪，真正做到心靈上的關(guān)愛、時(shí)間上的陪伴、物質(zhì)上的關(guān)照，解決醫(yī)務(wù)人員的后顧之憂。平時(shí)醫(yī)生忙碌，幼兒園通過開展免費(fèi)延時(shí)服務(wù)，調(diào)整幼兒園作息時(shí)間，保證家長安心上班，寒暑假同樣不放假，真正做到把服務(wù)落到實(shí)處，為家長做好后勤保障。

同時(shí)，西南醫(yī)院擁有多個(gè)全國、全軍一流的學(xué)科和專業(yè)，對(duì)這些資源，幼兒園具有“近水樓臺(tái)先得月”的優(yōu)勢。在平時(shí)的工作中，幼兒園積極主動(dòng)與醫(yī)院相關(guān)科室進(jìn)行互動(dòng)。比如，每學(xué)期幼兒的體檢會(huì)請(qǐng)檢驗(yàn)科協(xié)助免費(fèi)查血色素；對(duì)于身高體重不達(dá)標(biāo)幼兒，在咨詢兒?？漆t(yī)生后制定合理方案促進(jìn)幼兒發(fā)育成長；幼兒園帶量食譜是在營養(yǎng)科專家指導(dǎo)下制定的，并邀請(qǐng)營養(yǎng)科醫(yī)生作為幼兒園伙委會(huì)代表，每月開展一次伙委會(huì)會(huì)議，每學(xué)年邀請(qǐng)營養(yǎng)科醫(yī)生為家長開展一次講座交流；此外，與骨科、口腔科、眼科、消化科等合作，幼兒園開展不定期的交流活動(dòng)，對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)健康、牙齒保護(hù)、用眼衛(wèi)生等進(jìn)行相應(yīng)的系列教育，從小為幼兒播下愛科學(xué)、愛醫(yī)院、愛醫(yī)療的種子。

曾莉表示，如今西南醫(yī)院幼兒園正處在新老交替、轉(zhuǎn)型升級(jí)、二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。下一步幼兒園將繼續(xù)以“為祖國養(yǎng)育世界級(jí)人才”為使命，用好習(xí)慣培根，用家園共育鑄魂，用創(chuàng)新啟智，用情商潤心，打造自然、和諧、幸福教育的升級(jí)版幼兒園。打破課程、專業(yè)的限制和束縛，融入開放、跨界、融合等辦園理念，在幼兒園治理結(jié)構(gòu)上進(jìn)行大膽改革，進(jìn)一步體現(xiàn)專家辦學(xué)、專業(yè)建園，要培養(yǎng)“未來教師”，將翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)、VR/AR/MR教育、3D打印等新知識(shí)更快地引入課堂和探索實(shí)踐，拓寬教師的人文視野、科學(xué)視野、國際視野、未來視野。