建黨之初,中國共產(chǎn)黨就意識到了人才培養(yǎng)對于革命事業(yè)和中國富強的重要性。為此,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦了一批培養(yǎng)各類人才的紅色學(xué)堂。在艱苦歲月中,這些學(xué)校吸引著各類青年不遠千里輾轉(zhuǎn)投奔,為追求社會進步而勤奮求知。
學(xué)黨史 悟思想 辦實事 開新局
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào),在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當其時,十分必要。即日起,本報推出《百年黨史中的教育故事》,該欄目以黨的發(fā)展歷程為順序,以黨的重大事件為線索,以不同時期的典型事例為主干,全景式回顧黨的偉大歷程和輝煌成就。
外國語學(xué)社
外國語學(xué)社是中國共產(chǎn)黨上海發(fā)起組領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦的第一所人才培養(yǎng)學(xué)校。1920年9月,外國語學(xué)社在上海霞飛路(今淮海中路)新漁陽里6號創(chuàng)立。外國語學(xué)社雖刊登廣告向社會招生,但學(xué)生大部分是由陳獨秀等各地共產(chǎn)黨發(fā)起組介紹來的進步青年,主要課程以俄文學(xué)習(xí)為主,學(xué)社也因此被學(xué)生們戲稱為“留俄預(yù)備班”。
懷抱著對社會主義的信仰和對蘇俄的向往,這些進步青年們在新漁陽里6號底層僅有幾排課桌和長凳的簡陋課堂里,一面學(xué)習(xí)俄語準備赴俄,同時在中國共產(chǎn)黨上海發(fā)起組的領(lǐng)導(dǎo)下參加各類革命實踐。從1921年春開始,學(xué)生們陸續(xù)趕赴俄國,開始了半工半讀的歲月。
平民女校
1921年底,剛成立不久的中國共產(chǎn)黨,各方面工作亟待展開,但人手卻遠遠不足,特別是能夠領(lǐng)導(dǎo)婦女運動的女性人才更是鳳毛麟角。在這種情況下,經(jīng)陳獨秀和李達商議,決定在上海創(chuàng)辦一所平民女校。1921年12月,平民女校誕生。
平民女校分高級、初級兩個班。在高級班學(xué)習(xí)的學(xué)生有丁玲、王劍虹(后為瞿秋白妻子)等。她們大都具有中學(xué)文化水平,受五四運動影響,不滿于一般女校的賢良教育,追求改造社會的辦法。平民女校的初級班學(xué)生有錢希均(后為毛澤民夫人)、秦德君等十多人。有些是共產(chǎn)黨骨干的女眷,公開招生時也有一些從封建家庭逃婚的女子和貧窮女子前來上學(xué)。她們往往組成工作組,從事縫紉、編織等工作,做半天工,讀半天書。
實際上,除了理論學(xué)習(xí)和勤工儉學(xué)外,平民女校的學(xué)生常常去往小沙渡、叉袋角一帶女工較多的紡織廠、煙廠去進行宣傳鼓動、貼標語、發(fā)傳單,還為生活困難的工人募捐。
安源黨校
1924年寒冬時節(jié),巍巍安源山下一個叫“八十間”的院落,一群來自安源路礦的年輕工人和在校學(xué)生,開始了一段緊張嚴肅的集中學(xué)習(xí)……這所學(xué)校是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦最早的黨?!苍袋h校(亦稱團校)。
首批到黨校學(xué)習(xí)的60名學(xué)員,是由安源黨、團地委派來的,分成初級班和高級班,初級班的學(xué)員是工人中的黨員、團員,高級班的學(xué)員是學(xué)生中的黨員、團員。
由于中國共產(chǎn)黨成立才三年時間,沒有自己的黨史,所以授課的教材是由瞿秋白、王伊維所譯的《政治經(jīng)濟淺說》《少年運動史》等。安源黨、團地委還自編《社會發(fā)展史》等教材發(fā)給學(xué)員閱讀。授課時,教員結(jié)合教材,用通俗易懂的語言及生動形象的比喻,從原始社會講到袁世凱復(fù)辟稱帝、與日本簽訂喪權(quán)辱國的《二十一條》止。
1925年9月21日,安源黨校被迫停辦。
延安大學(xué)
黨中央在延安十分重視干部教育,先后創(chuàng)辦了陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)文學(xué)院等20多所培養(yǎng)干部的學(xué)校。1941年7月,陜北公學(xué)、澤東青年干部學(xué)院、中國女子大學(xué)三校合并成立延安大學(xué);1943年3月,又將魯迅藝術(shù)文學(xué)院、自然科學(xué)院、民族學(xué)院、新文字干校并入延安大學(xué);1944年5月,陜甘寧邊區(qū)行政學(xué)院也并入延安大學(xué)。
1944年5月24日,重組后的延安大學(xué)在邊區(qū)大禮堂隆重舉行開學(xué)典禮。毛澤東強調(diào)延大“在政治上要學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線、三三制、精兵簡政的方針”,“在經(jīng)濟上要學(xué)習(xí)如何發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和運輸”,“還有文化建設(shè),要使邊區(qū)老百姓每人至少識1000個字。”毛澤東的講話對日后延安大學(xué)的教育、教學(xué)工作起了極大的推動作用。
由延安八大院校組合建立的延安大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)。
湖南自修大學(xué)
毛澤東、何叔衡出席中共一大回到長沙后,為培養(yǎng)黨的干部和掩護革命活動,于1921年8月中旬利用船山學(xué)社的社址和經(jīng)費創(chuàng)辦了湖南自修大學(xué)。
毛澤東適應(yīng)時代需要,起草了《湖南自修大學(xué)創(chuàng)立宣言》和《湖南自修大學(xué)組織大綱》。既然是一所干部培訓(xùn)學(xué)校,可見招生門檻并不低?!度雽W(xué)須知》中提到,要考察學(xué)生“對于人生觀的主張”“對于社會的批評”等項目,并明確規(guī)定學(xué)員求學(xué)的目的在于改造社會。通過入學(xué)篩選,選擇了一批富有革命精神的有為青年薈萃到了湖南自修大學(xué)。
湖南自修大學(xué)培養(yǎng)出一批杰出革命骨干,他們在湖南第一次工人運動高潮和農(nóng)民運動中起到了發(fā)起者、組織者作用。從1921年8月創(chuàng)辦到1923年11月被查封,湖南自修大學(xué)學(xué)員達200多人,成為湖南人民革命的“大本營”。
廣州農(nóng)民運動講習(xí)所
1924年,第一次國共合作實現(xiàn)后,為適應(yīng)農(nóng)運發(fā)展的需要,在彭湃等共產(chǎn)黨員的倡議和推動下,以“養(yǎng)成農(nóng)民運動之指導(dǎo)人才”為宗旨的廣州農(nóng)民運動講習(xí)所正式開辦。
從1924年7月至1925年9月,四屆廣州農(nóng)講所培養(yǎng)了300多名廣東各地的農(nóng)運指導(dǎo)人才。但前四屆學(xué)員“皆取材于純粹農(nóng)民子弟”,導(dǎo)致“上馬殺賊有人,下馬作露布者仍難其選”,也即彭湃所說的“仍然缺少能負起責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者、組織家”。為了培養(yǎng)“農(nóng)民運動全才”,第五屆農(nóng)講所特別強調(diào)入學(xué)對象必須是“中學(xué)畢業(yè)及有相當之程度”者。
1926年5月至9月,毛澤東主辦的第六屆農(nóng)講所招收了來自20個省份的327名學(xué)員,成為辦學(xué)時間最長、招生規(guī)模最大的一屆。
廣州農(nóng)講所共培養(yǎng)了700多名農(nóng)運骨干,他們奔赴全國各地開辦地方農(nóng)講所和農(nóng)訓(xùn)班,點燃了農(nóng)民運動的星星之火。
中國人民抗日軍政大學(xué)
中國人民抗日軍政大學(xué)簡稱“抗大”,是黨在延安時期創(chuàng)辦的培養(yǎng)高級軍政干部的最高軍事學(xué)府。毛澤東親筆題詞,規(guī)定抗大的教育方針是:堅定正確的政治方向,艱苦樸素的工作作風(fēng),機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
抗大的前身是1936年6月1日在陜北保安成立的中國抗日紅軍軍政大學(xué)。全面抗戰(zhàn)開始時已經(jīng)舉辦兩期,培養(yǎng)了3800多名軍事、政治干部,輸送到抗日的各條戰(zhàn)線。隨著全國抗戰(zhàn)形勢的發(fā)展,一所抗大已經(jīng)難以滿足需要。于是,除總校外,又在延安和敵后抗日根據(jù)地陸續(xù)增設(shè)了14所分校。1939年6月,抗大總校奉命遷往晉東南辦學(xué),留下的一部分師生在延安組成抗大第三分校??勾笤陉儽钡?年多時間,共培養(yǎng)學(xué)員1.5萬余人。
截至1945年8月,抗大總校共辦了8期,培養(yǎng)學(xué)員2900多人,連同各分校共培養(yǎng)了10萬多名軍政干部。
(摘自《新民晚報》《人民周刊》《學(xué)習(xí)時報》《文獻中的百年黨史》《大學(xué)生》)