零花錢分兩種給孩子

孫先生

孩子四五歲以后，有了金錢概念，對(duì)家庭財(cái)務(wù)也產(chǎn)生了興趣。我會(huì)鄭重邀請(qǐng)孩子參加 “家庭預(yù)算會(huì)議”，就像政府工作報(bào)告一樣，由我妻子匯報(bào)上年度預(yù)算執(zhí)行情況：有哪些超預(yù)算的支出，有哪些不必要的花銷等，同時(shí)審議新一年的預(yù)算。這里面有孩子們最關(guān)心的幾個(gè)項(xiàng)目，比如每月能得到多少零花錢，全年的服裝、玩具費(fèi)預(yù)算是多少。針對(duì)新一年的預(yù)算，每個(gè)家庭成員都可以發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議，然后民主投票，確定預(yù)算方案。

每個(gè)月初，我愛(ài)人都會(huì)按預(yù)算額度支付孩子們的零花錢，但兩個(gè)孩子一開始都不能合理使用零花錢。比如女兒愛(ài)買同款的昂貴發(fā)飾，但買了以后又不用，造成浪費(fèi);兒子愛(ài)買垃圾食品，不讓他買他就抱怨：“我的零花錢，我就想買零食。不讓我買，零花錢還有什么用？”于是我想了個(gè)辦法，把零花錢分成兩類：自由零花錢和受限零花錢。一個(gè)月50元，規(guī)定10元是自由零花錢，40元是受限零花錢。

自由零花錢可以想買啥就買啥，受限零花錢需要經(jīng)過(guò)爸爸或媽媽同意才可以使用。孩子們因此知道了，自己不能掙錢的時(shí)候，花錢會(huì)受到一定限制。而且，因?yàn)榇蟛糠至慊ㄥX受限，孩子們對(duì)自由零花錢就特別珍惜。女兒購(gòu)買發(fā)飾時(shí)會(huì)認(rèn)真挑選，懂得了取舍;兒子在自由零花錢用完以后，主動(dòng)提出給姐姐做事?lián)Q取一些零花錢，進(jìn)而有了“掙錢”的意識(shí)。后來(lái)，女兒也開始開源節(jié)流，從媽媽那里賺取家務(wù)報(bào)酬。

我覺(jué)得愛(ài)錢與理財(cái)本身都不是問(wèn)題，對(duì)錢的不正確認(rèn)識(shí)和不良消費(fèi)習(xí)慣才是問(wèn)題。對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，一方面是要實(shí)現(xiàn)心理學(xué)上所謂的延遲滿足，另一方面是要讓孩子們懂得勤勞致富與合理投資。早接觸理財(cái)知識(shí)，可以幫助孩子們?cè)缫稽c(diǎn)對(duì)金錢產(chǎn)生掌控感，對(duì)自己的欲望進(jìn)行管理。