五年堅守 助夢前行

袁亞平 周廷偉

2015年，以畫家鄭嵩山為首的書畫家們走進(jìn)南陽市宛城區(qū)黃臺崗岳莊村，租下一個個閑置失修的農(nóng)家小院，進(jìn)行整治改造，利用舊農(nóng)具、石磙、石槽等工具通過藝術(shù)的方法，打造成一間間獨具一格的藝術(shù)工作室，變成現(xiàn)在美麗的“畫家村”，成為區(qū)里的文明實踐站。

畫家村入駐的書畫家住下后發(fā)現(xiàn)，村莊里有太多的留守兒童，父母不在家，爺爺奶奶在家照顧孩子。很多孩子不愛學(xué)習(xí)、看電視玩手機(jī)。為了解決無人監(jiān)管兒童的情況，書畫家們在畫家村“聽雨軒”成立了“愛心學(xué)堂”，輪流在每周六上午8點—12點，根據(jù)孩子們的不同年齡段和愛好分組義務(wù)講解書法、美術(shù)、國學(xué)等科目，并創(chuàng)建家長群，發(fā)布上課信息。孩子們特別喜歡，也釋放了他們的一些藝術(shù)天性，可以讓他們和城市的孩子們一樣接受各種藝術(shù)培訓(xùn)。

近幾年來，社會各界人士以及南陽市婦聯(lián)紛紛伸出援手，為該村的留守兒童送去“溫暖”，捐獻(xiàn)國學(xué)服裝、學(xué)習(xí)用品、書包等物品，讓留守兒童感受到社會大家庭的溫暖。由愛心學(xué)堂培養(yǎng)出的留守兒童自發(fā)組成的“南陽畫家村志愿小分隊”，開展以“文明規(guī)范，環(huán)境整治，假期安全”為主題的鄉(xiāng)村志愿活動。周末、節(jié)假日期間開展志愿服務(wù)活動，清掃垃圾、維護(hù)環(huán)境、一起陪同畫家村協(xié)管巡查安全隱患，做好警戒措施防患于未然。

書畫志愿者們利用畫家村的文化氛圍，開展戶外研學(xué)拓展活動，讓城市孩子走進(jìn)田園，認(rèn)識大自然，在這里進(jìn)行手工扎染、手工肥皂、古法造紙、采摘等項目，讓城市的孩子們親手制作出五彩繽紛的手帕、花草紙、親手采摘黃桃、葡萄、黃金梨、薅花生、刨紅薯、挖土豆、摘辣椒、畫葫蘆等。很多家長表示：孩子去畫家村研學(xué)，不但認(rèn)識了各種農(nóng)作物，并且親手采摘回來給家人分享豐收的喜悅。畫家村先后接待了200多家學(xué)校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，逾萬人次，得到了學(xué)校及政府相關(guān)機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可，紛紛在畫家村掛牌作為寫生基地。他們先后組織各地書畫愛好者進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，讓這些書畫愛好者快速成才，參加縣市區(qū)書畫比賽，獲得不錯的成績。在家陪伴的爺爺奶奶們也特別高興，紛紛說：“這娃們現(xiàn)在也懂禮貌了，不再一味看電視玩手機(jī)了。”畫家村這幾年共計培養(yǎng)出了1000多名小畫家，其中一個名叫王浩的孩子的作品在2019年被選上了中央廣播電視臺舉辦的中國農(nóng)民豐收節(jié)欄目，在全國人民面前展示。

畫家村還多次組織開展“關(guān)愛留守兒童”系列志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步做好留守兒童關(guān)愛幫扶工作，大力營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。志愿者們帶領(lǐng)二十余名留守兒童代表走進(jìn)城市參觀了南陽世界月季大觀園，在鮮艷奪目的月季花海中，孩子們聆聽了志愿者們對月季大觀園相關(guān)知識的講解，并不時發(fā)出驚嘆，興奮不已。隨后在志愿者們的陪同下，孩子們觀看了動畫電影《獅子王》。并組織開展了“愛心學(xué)堂”教學(xué)活動，畫家村的文藝志愿者們?yōu)榱羰貎和矛F(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行文藝特長教學(xué)，通過寓教于樂的方式將一些國學(xué)知識、繪畫技巧教給留守兒童。孩子們在他們的悉心指導(dǎo)下，繪出了一幅幅頗具色彩感、饒有趣味的圖畫。

2020年國慶、中秋佳節(jié)期間，為了讓農(nóng)村留守兒童度過一個快樂、幸福、有意義的節(jié)日，南陽“畫家村”書畫家暨留守兒童迎國慶作品展在宛城區(qū)新時代文明實踐中心舉辦。南陽市文明辦、宛城區(qū)委宣傳部、區(qū)志愿服務(wù)管理中心相關(guān)同志，書畫家代表及部分留守兒童代表參加了活動。志愿者帶領(lǐng)孩子們先后參觀了宛城區(qū)新時代文明實踐中心書畫展覽館、文明實踐展示館、文明實踐大講堂和紅色書吧。在書畫展覽館中，書畫家們精心創(chuàng)作的國畫、中國書法、西方油畫、雕塑以及留守兒童創(chuàng)作的書畫等作品，主題鮮明、形式多樣、技法純熟，孩子們在參觀的過程中興致高昂，時不時和書畫老師們交流互動。隨后，宛城區(qū)畫家村的文藝志愿者們帶領(lǐng)大家朗讀了“不負(fù)韶華只爭朝夕 與時俱進(jìn)見賢思齊”的書法作品，激勵孩子們抓緊時間學(xué)習(xí)奮斗，不辜負(fù)青春年華，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

（責(zé)任編輯：仇學(xué)平）