那一刻，我長(zhǎng)大了

張?jiān)獓?guó)

【習(xí)作要求】

這次習(xí)作，寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫(xiě)具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。（五年級(jí)下冊(cè)第一單元·習(xí)作）

【習(xí)作指南】

腦洞大開(kāi)

生活是豐富多彩的。秦怡與錢(qián)晨是好朋友，每天總有聊不完的話題。她倆談生日、談比賽、談參加實(shí)踐活動(dòng)、談旅游、談過(guò)年……

周日她倆一同去公園，邊走邊聊。

秦怡：昨天，我?guī)蛬寢尨殿^發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一根白頭發(fā)。我仔細(xì)找，又找到了一根，當(dāng)時(shí)心里就有點(diǎn)兒酸楚的感覺(jué)。我突然感到媽媽為我、為家庭付出了太多太多。

錢(qián)晨：你長(zhǎng)大了，懂得心疼媽媽了。

秦怡：我也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

錢(qián)晨：星期天，我攙著爺爺去醫(yī)院看病，幫著掛號(hào)、拿藥，遞水給爺爺喝，爺爺臉上流露出很滿意、很自豪的神情。周?chē)娜硕加觅澰S的目光看我，老爺爺老奶奶們用羨慕的目光看著爺爺。想到一年級(jí)的時(shí)候，爺爺背我看病，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能幫助爺爺了，我感到非常開(kāi)心！

秦怡：是啊，我們班許多同學(xué)都長(zhǎng)大了！有的不再讓爸爸媽媽為自己的生活和學(xué)習(xí)煩心了，有的能主動(dòng)幫助老師做事情了，有的周末回家主動(dòng)幫助爺爺奶奶做家務(wù)，還有的積極參加志愿者活動(dòng)……

指點(diǎn)迷津

同學(xué)們，關(guān)于寫(xiě)事的作文我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)好幾次了，但每一次的習(xí)作要求都不相同，我們一定要特別注意。這次的習(xí)作要求，是要寫(xiě)一件事，而且是印象最深的，還要把受到觸動(dòng)的瞬間寫(xiě)清楚。這三點(diǎn)是重點(diǎn)，要把準(zhǔn)要求，把受觸動(dòng)時(shí)的前因交代清楚，還要把受觸動(dòng)時(shí)的心理感受、行為細(xì)節(jié)，如流下熱淚、面紅耳赤、酸楚難過(guò)、突然明理等寫(xiě)具體。如何做到呢？你可以翻看成長(zhǎng)手冊(cè)、翻閱影集或日記、和好朋友一起聊天兒，這樣會(huì)引發(fā)你對(duì)印象深刻事情的回憶;你還可以認(rèn)真回顧受觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的那一刻的前后經(jīng)過(guò)，這一點(diǎn)你可以學(xué)習(xí)借鑒課文或例文中作者寫(xiě)這一細(xì)節(jié)的方法。如在《梅花魂》這篇課文中，作者將“我覺(jué)得外祖父一下子衰老了許多”這一感觸的前后細(xì)節(jié)寫(xiě)得特別具體——外祖父被風(fēng)撩亂的銀發(fā)、媽媽狠心拉我登上輪船、外祖父眼含淚水等情節(jié)，讓我們讀來(lái)如見(jiàn)其人、如聞其聲、如經(jīng)其事。我總結(jié)一首小詩(shī)送給同學(xué)們：

酸甜苦辣事不少，

把準(zhǔn)要求善尋找。

感觸深受抓得巧，

細(xì)節(jié)具體要寫(xiě)好。