體質(zhì)不強(qiáng)，何談棟梁

焦以璇

“好的教育，應(yīng)該是培養(yǎng)終身運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來的幸福，造福國家社會?！边@是2021年3月7日上午，全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐江澎在全國政協(xié)十三屆四次會議第二場“委員通道”上的發(fā)言。

唐江澎回憶，2020年開學(xué)，高一新生測試了引體向上，有132名男生一個也拉不上去。893名新生中有774個戴眼鏡。“我們從練俯臥撐開始，天天加強(qiáng)鍛煉，到元旦已經(jīng)有千人挑戰(zhàn)一分鐘50個俯臥撐成功?！?/p>

學(xué)生體質(zhì)健康關(guān)乎國家和民族的未來。近年來，“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”等現(xiàn)象牽動著全社會的心。如何提升青少年體質(zhì)健康，也是今年兩會上代表委員熱議的話題。

“當(dāng)前青少年健康問題的一個重要根源是身心失衡、動靜失衡、營養(yǎng)失衡，運動量嚴(yán)重不足、運動時間難以保證。”全國政協(xié)委員、山西省政協(xié)副主席謝紅認(rèn)為，現(xiàn)在拔苗助長現(xiàn)象較為普遍，超越青少年兒童身心成長階段的課程教育擠占了孩子的體育運動時間。

“現(xiàn)在坐在教室中的孩子，在2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化之時已成年，并要全力為2050年建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國作貢獻(xiàn)、成棟梁。塑造體格、人格與國格，讓每一個孩子成長為‘頂天立地的中國人，是體育最大的價值所在?！比珖f(xié)委員、北京史家教育集團(tuán)校長王歡說。

體育課是提高青少年身體素質(zhì)的重要途徑。全國人大代表、江西省委教育工委書記葉仁蓀在實際工作中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校體育課開不足、開不齊現(xiàn)象并非個案。為此，他建議，開齊上好體育課，開展中小學(xué)體育“曬課表”活動，公開接受社會監(jiān)督，對以往存在的擠占體育課以及“陰陽課表”等現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的治理。

全國政協(xié)委員、觀瀾湖集團(tuán)主席兼行政總裁朱鼎健建議，增加小學(xué)體育課課時至每周5課時，保證小學(xué)生每天都有1小時運動時間。同時，中小學(xué)體育課可以采用分級授課模式，根據(jù)每個學(xué)生不同的體能、體質(zhì)和特長狀況，分為不同的體育級別，跨班級甚至跨年級上課。

“近年來，教育硬件得到了很大的改善，很多學(xué)校都有一定的體育運動場館設(shè)施基礎(chǔ)，每所學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身條件，選擇一到兩個項目建立高水平的運動俱樂部，在選拔‘苗子的同時，讓所有學(xué)生保證足夠的運動訓(xùn)練時間，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣?！比珖f(xié)委員、北京體育大學(xué)副校長張健表示。

師資力量不足，是制約學(xué)校體育工作的“老大難”之一。全國政協(xié)委員、四川體育職業(yè)學(xué)院體操運動管理中心主任鄒凱認(rèn)為，單項體育協(xié)會擁有專業(yè)的運動員資源，建議讓更多的專項協(xié)會走進(jìn)校園，通過協(xié)會與學(xué)校加強(qiáng)合作，在培養(yǎng)體育師資、舉辦社會性賽事等方面提供專業(yè)服務(wù)，讓更多的青少年受益。

“我們必須深度調(diào)整應(yīng)試‘指揮棒，深層改變考核‘緊箍咒，充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、民族認(rèn)同、意志品質(zhì)等方面所具備的獨特價值，把體質(zhì)提升與素質(zhì)提高銜接起來，將個體成長與國家發(fā)展結(jié)合起來，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！蓖鯕g說。

摘自：中國教育新聞網(wǎng)（2021年3月10日）

來源：http：//www.jyb.cn/rmtzgjyb/202103/ t20210309_432678_wap_view.htm

（編輯 鳳池）