司校，我的一次轉(zhuǎn)折

陳且

班主任的建議

2016年中考失利后，勞嘉樂陷入了迷茫之中，錯(cuò)失了自己的理想高中學(xué)校后接下來該怎么走是一直困擾他的問題。正巧，這天遇見了初中班主任，勞嘉樂把他的困惑告訴了班主任。班主任考慮他未來的就業(yè)前途，建議他報(bào)讀有著特色半軍事化專業(yè)管理的廣州市司法職業(yè)學(xué)校，并且選擇人力資源管理專業(yè)。就這樣，勞嘉樂2016年入讀廣州市司法職業(yè)學(xué)校，進(jìn)修人力資源管理專業(yè)。

“特殊”的語文老師

語文一直是勞嘉樂的短板，本以為上了中職后會(huì)沒有語文課，沒想到這只是他的一廂情愿。更加令他沒有想到的是，第一次語文課上，那位看起來身材矮小，講話帶著潮汕口音的語文老師是司法學(xué)校的鄭巍副校長(zhǎng)。得知語文老師是副校長(zhǎng)后，勞嘉樂有些憂慮，副校長(zhǎng)的事務(wù)那么多，能兼顧得了教學(xué)嗎，而且在他的印象中，校長(zhǎng)很少會(huì)在課堂和學(xué)生互動(dòng)。

然而事實(shí)上，鄭巍副校長(zhǎng)不僅能在課堂上生動(dòng)形象地傳授知識(shí)，也能在課余時(shí)間和他們討論生活趣事，勞嘉樂的疑慮被打消了，而且第一次覺得語文不再是那么枯燥了。

一次課間，鄭巍副校長(zhǎng)找勞嘉樂談話：“阿洛（樂），平時(shí)上課的時(shí)候你都很認(rèn)真，但是點(diǎn)你起來回答問題的時(shí)候，你都很緊張。是什么原因呢？”勞嘉樂坦白了中考失利對(duì)他的影響。鄭巍副校長(zhǎng)聽聞后笑著說道：“不必糾結(jié)對(duì)錯(cuò)，不要沉浸于對(duì)過去的后悔和責(zé)備中。人要往前看，做好當(dāng)下。”短短幾句話，既是對(duì)勞嘉樂的鼓勵(lì)也是對(duì)他的安慰，這讓他明白他原本認(rèn)為的中考失利后的悲傷根本不算什么，人生的路還很長(zhǎng)。之后，鄭巍副校長(zhǎng)對(duì)勞嘉樂也有很多鼓勵(lì)和支持，在語言的表達(dá)上也給予了他很多指導(dǎo)，這讓勞嘉樂喜歡上了語文，學(xué)會(huì)了表達(dá)。

從此，學(xué)校大大小小關(guān)于語言表達(dá)的賽事勞嘉樂都積極參加，比如國旗下講話，朗誦比賽，辯論賽等。2017年勞嘉樂榮獲廣東省文明風(fēng)采比賽三等獎(jiǎng)，這讓他對(duì)自己充滿自信。

邁出第一步

2018年，勞嘉樂開始了人力資源實(shí)習(xí)生涯。一次，餐廳HR經(jīng)理找到勞嘉樂說：“今天下午有人來應(yīng)聘，你不是學(xué)人力資源管理的嗎？今天讓你大展身手，跟我一起去篩選人?！眲诩螛酚謶c幸又緊張，慶幸的是中專二年級(jí)時(shí)，學(xué)校黃麗娜老師曾經(jīng)在課堂上模擬了篩選簡(jiǎn)歷和面試，那時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目，所以勞嘉樂絲毫不擔(dān)心自己沒有擔(dān)任面試官的能力;又因?yàn)槭堑谝淮卧诠ぷ髦羞\(yùn)用自己的知識(shí)，難免緊張。勞嘉樂答應(yīng)餐廳HR后，便打電話詢問黃麗娜老師需要注意的細(xì)節(jié)，黃麗娜老師提醒他幾個(gè)細(xì)節(jié)后還叮囑他不要緊張，就像課堂的訓(xùn)練一樣，老師的話他都銘記在心。

這次篩選人員結(jié)束后，HR經(jīng)理對(duì)他刮目相看。之后的有關(guān)HRq-作，HR經(jīng)理都會(huì)邀請(qǐng)和他一起完成?？雌饋砥掌胀ㄍǖ拿嬖?，讓勞嘉樂邁出了人力資源工作的第一步，他相信自己能在人力資源管理這行業(yè)中更好發(fā)展下去！

畢業(yè)后的勞嘉樂再談到母校，總是心懷感激，百感交集，他說道：“感謝學(xué)校一直以來對(duì)我的栽培，感恩那些在我成長(zhǎng)路上給予我鼓勵(lì)支持和幫助的老師同學(xué)。如果沒有老師兩年來對(duì)我無私的付出，沒有同學(xué)對(duì)我的陪伴，我就不會(huì)有今時(shí)今日的成績(jī)。是司校提供了一個(gè)好的平臺(tái)，讓我可以接受優(yōu)秀的教導(dǎo)，遇上與我志同道合的同學(xué)朋友，培育我成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人，最后祝愿我的司法學(xué)校能培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生！”