瑪瑙
黃琛弦的初中是在廣州市第十七中學(xué)讀的。那時,學(xué)校在初一、二年級都有生物課,她對學(xué)習(xí)生物很感興趣。她非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)動物學(xué)、生物學(xué)的知識,學(xué)習(xí)使用顯微鏡,并解剖過青蛙、兔子……這培養(yǎng)了黃琛弦對生物知識的愛好,她在廣州市越秀區(qū)2010學(xué)年初中開放式考查作業(yè)評比中拿了“制作類”一等獎。
黃琛弦覺得,“行醫(yī)者仁,制藥者善?!钡侣勆辖?jīng)常報道“看病難,看病貴”,其實(shí)貴的不是看,而是治。醫(yī)生能發(fā)現(xiàn)問題,而藥物才能根治病癥。所以要想救死扶傷,制藥才是關(guān)鍵。而黃琛弦自己的夢想,就是想要做一個善的制藥人。
懷著對醫(yī)藥的夢想和對藥品的熱愛,初中畢業(yè)后,黃琛弦進(jìn)入了廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校,報讀了生物技術(shù)制藥專業(yè)。
因?yàn)閻酆谩皩凇?,黃琛弦覺得自己能讀生物技術(shù)制藥專業(yè)是幸福的選擇,所以她學(xué)習(xí)起來特別認(rèn)真。
制作藥物的過程是相當(dāng)繁瑣的,它要求學(xué)生們要細(xì)心、專心、耐心。稱量時,差半克就會出錯;滴定時,多半滴就會過量;蒸餾時,少半秒就會不準(zhǔn)……制藥是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,稍微半點(diǎn)的失誤就會釀成大禍……
黃琛弦努力吸收知識。但有些同學(xué)覺得很煩,他們覺得差一點(diǎn)點(diǎn)又有什么關(guān)系呢?
認(rèn)真的黃琛弦卻不這么認(rèn)為,她知道,這些同學(xué)的認(rèn)識是不對的:“這正是最致命的錯誤。藥是救人而不是害人,制作出安全而有效的藥物,是制藥人員最基本的技能。愛迪生說過:‘天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力,所以,我要不斷地熟練自己的理論知識與實(shí)際操作,并將它們相互結(jié)合,成為能夠幫助他人的制藥人員來服務(wù)這個美好的世界。”
作為班長,黃琛弦以身作則。努力學(xué)習(xí),作同學(xué)們的表率。她的學(xué)習(xí)成績很不錯,不僅獲得2012級軍訓(xùn)標(biāo)兵、2012-2013學(xué)年第一學(xué)期三等獎學(xué)金、2012-2013學(xué)年第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生干部,還獲得2012-2013學(xué)年度“語文應(yīng)用能力”技能競賽一等獎。
同時,作為校園新聞社社長。黃琛弦的采訪能力、寫作能力也都很不錯,在學(xué)校舉行“廣藥杯”廣東省中藥傳統(tǒng)技能大賽時,因?qū)W校要編輯一本報道該次大賽活動的雜志,需要大量的稿件,作為采訪主力的黃琛弦勇?lián)負(fù)?dān)。她先后采訪了省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽組委會辦公室成員李潔、廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校副校長郭鴻宜、中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院藥劑科副主任藥師吳小林、廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校學(xué)生(三等獎獲獎?wù)撸T愛麗、《廣州日報》記者劉玲等人,很好地鍛煉了自己的采訪、寫作能力。
寫作、采訪、演講、編輯……黃琛弦盡量參加學(xué)校提供的種種機(jī)會,希望能學(xué)到更多的知識與技能。
2012-2013學(xué)年度“中職生人文素質(zhì)主題演講”技能競賽要開始了,雖然很忙,黃琛弦還是報名參加了。在自習(xí)課還有課間、中午休息的時候,黃琛弦就寫作“中職生人文素質(zhì)主題演講”技能競賽的演講稿,有條件的情況下她就試著讀出來,不然就在心里面默默誦讀,看看有什么不通順的地方就再修改。最終。她有理有據(jù)又富有文采的演講,為她贏得了二等獎。
積極參加校園活動的黃琛弦還獲得2012-2013學(xué)年第二學(xué)期三等獎學(xué)金、“夢想翱翔,放飛青春”朗誦比賽優(yōu)秀獎、“流金歲月,輝煌六十三”創(chuàng)意手工比賽三等獎,成為一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
黃琛弦希望通過自己的努力考上全日制大專,繼續(xù)深造,爭取成為醫(yī)藥行業(yè)里一名專業(yè)的技術(shù)人員。她還希望帶領(lǐng)“金筆桿”校園新聞社繼續(xù)努力,爭取飛得更高。